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    嘉兴弘信观湖【嘉兴卷:写给______的信】

    时间:2019-01-23 03:26:14 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      【真题再现】   阅读下面文字,按要求作文。   书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷;《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》愤怒地谴责了侵略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情;《致女儿的信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象,以写信的方式追忆往事,传递情感,关注现实,畅想未来,展开心灵的对话吧!
      请以“写给______的信”为题,写一篇文章。
      要求:⑴请选择下列五个词语中的一个,填入标题横线处,使之完整;
       自己 班主任 温总理蚂蚁未来
      ⑵字数不少于600;
       ⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。
      【评析】
      2010年嘉兴的中考作文题“写给______的信”,沿袭了往年的方向:突出自己独特感悟和体验,引导学生从日常平凡的生活中去发现美,从中获得美的感受,从而勇敢地面对生活,热爱生活,健康地成长。形式上有所创新,半命题,又提供了五个备选词语,一方面保证了试题的开放性;另一方面加强了半命题作文的限制性,限制了学生选择的范围,备选词语分别指向自我内心世界、校园生活、理想抱负、环保意识等,体现出作文命题关注学生生活、关注社会现实热点、关注未来的特点。书信的形式又具有很强的语用色彩,更便于学生抒发情感,使得人人都能写。因此这样的题,仍然走贴近学生生活、贴近时代热点的路子。
      五个备选词语中,应当说“自己”“班主任”比较容易写好。“写给班主任的信”可以记叙班主任老师的种种往事,点点滴滴,感恩的情怀油然而生;“写给自己的信”则可以侧重自身成长经历中的思考,显示当代学生健康向上的风貌。因为关注身边的事,记录自己的感悟体验,抒写自己的真感情,正是当代中学生作文的主流。罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要我们用心去观察、体悟,我们就能写出自己心中的好文章。
      
      附:考场佳作1篇
      写给自己的信
      
      可爱的女孩:
      你好!
      此刻,我正看到你在灿烂的阳光下奔跑,朝着一个名为理想的国度前行。你跑了十六年了,近六千个日子,我不明白是什么支撑着你?你说,是理想,是信念,是毅力!
      我看到你微笑地观察着生活。或一杯香茗,或一卷好书,在不断由指尖流泻下的轻柔阳光里,徜徉于文学的海洋;或是撑一把冷色调的伞,立在雨中,听雨声淅淅沥沥,感悟自然的美与哲理;抑或是登高望远,向白云吐露心声;抑或面朝大海,喊出心中的壮志与豪迈;或者只是一个在房间写些优美的句子,自得其乐……而你似乎更愿意去帮同学拎东西,帮值日生扫扫地,即使占用了作业时间也依旧呵呵地微笑!
      我看到你倔强地反抗着命运。为了解答一道奥数题打掉了一本草稿纸,仍没有答案,你硬是拒绝同学老师的帮助,不翻参考答案,结果花了整整两个星期才解答完,我看到你满头的大汗和自信畅快的笑。还记得运动会的时候,你报了跳高项目,天哪!你一米五的个子怎敌得过人家一米六、一米七的呢?面对同学质疑的眼神,你咬紧了牙,更坚定了取胜的信心。课后,操场上多了你蹦跳的身影,一次次的助跑、起跳、翻跃,你倒不嫌枯燥,更是乐此不疲。一个星期的汗水捧回了第四名的奖状。我看到领奖台上你自信的双眸!你倔强,抑或说是执著,那也祝愿你在梦想的大道上依旧执著!
      我看到你一颗感性的心。你做完作业的时候,夜已深了。推门走出书房,是你的父母相偎相依,已以沙发上睡着了。电视机还开着,他们为了你安心学习设置了静音的状态。电视机流泄出的光彩斜射在他们的脸上,映出了褶皱的皮肤、斑白的头发。你就那么出神地望着他们,眼里包含着感激、幸福,你那么爱笑的一个女孩在那样一个祥和的夜就彻底被征服了,你的泪水如泉涌,顺着脸颊滑下,一滴一滴,是对父母的感激,是对未来的期望。你朝着东方――还是黑漆漆一片,但几个小时后将会有太阳升起的地方――轻轻地说着:“不要让爱我的人失望!”然后,你捏紧了双拳。
      我知道你终于站在了这年轻的战场上,你抬头挺胸,嘴角弯出漂亮的弧度,继续微笑,依旧执著。
      我相信你一定可以,因为你往窗外看看就知道:
      外面春色正好,
      天上太阳正晴!
      
      一个和你一样勇敢自信的女孩
      2010年6月13日
      
      点评
      一个十六岁的女孩,阳光、勇敢、自信跃然纸上。作者选取的是学习和生活中的小事,有概括写的,有具体写的,都是我们生活中常常发生的,读书、听雨、远望、看海、写作、帮助同学等事情,看似普通,但是作者用“或是”“抑或”“或者”等组合起来,句子整齐,学习、体育锻炼、感谢父母等等也都写得自然流畅,语言功底好,材料也组合得好。最值得称道的是文章巧用七年级课文流沙河的现代诗《理想》中的句子,将“理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运”化成“我看到你微笑地观察着生活”和“我看到你倔强地反抗着命运”来结构文章主体的两个段落,十分贴切,结尾又化用《理想》结尾的句子“路上春色正好,天上太阳正晴”为“外面春色正好!天上太阳正晴!”作结,蕴含着人生的路上,自己将“继续微笑,依旧执著”,向前奔跑。可见作者把流沙河的《理想》读出了味儿,读到了心里,融会到自己的语言中了!

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