高职教学改革课题【深入探讨高职学院的教学改革】

时间：2019-01-18 03:30:50　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　[摘要] 高职学院如何办出特色，只有明确培养目标，更新教育观念，强化内部管理，打造高素质的教师队伍；以德育教育为重点，加强学生管理；通过检察、监督机构保障各种规章制度的落实。只有这样通过多方努力，共同协作。才能培养出市场适需的高素质应用型人才。
　　[关键词] 高职现状解决办法
　　
　　教学改革工作进行了十多年了，也取得了许多好的经验与做法。如：分层次教学，模块式教学等等。对具体的做法、步骤、以及结果、考核都作了仔细分析。可是，许多工作只停留在课题研究领域。课题做完了，工作也结束了，一切照旧。更有甚者变改前的满堂贯为满堂转。因此。高职学院的教学改革有必要进一步的探讨。
　　一、高职学院的现状与存在问题
　　1.随着国家大力发展职业教育的规定的出台，全民办教育一哄而起。有条件上，没条件上，致使职业学院、学校良莠不齐，相差悬殊。尽管解决了许多家庭的学生上学难的问题，可给职业教育的发展也带来了些负面影响。
　　2.随着招生规模的不断扩大，原来的教学条件设施根本不能满足教学实训的需求，也就无法保证教学质量。
　　3.学生入学条件相差很大，学习态度、动力、积极性可以说五花八门，天壤之别，也给教学带来了很大的困难。
　　4.学生的超员，致使教师工作量超标，很难有精力更好的组织教学。
　　5.某些程度还存在重理论轻实践的现象。
　　二、解决的办法
　　尽管，从国家教育部、省教育厅，各地教育局对职业学院每年都有各种各样的评估、检查。可是到底效果如何？有待商榷。大量存在着造假、做秀等许许多多手段，来应付评估、检查的现象。因此要真正解决高职学院存在的问题，还需要扎扎实实的工作，点点滴滴的积累，实实在在抓好教学的每一个细节。
　　1.转变教学观念，打造高素质的教师队伍
　　（1）我们的专业课教师设有进行专门的教学过程训练，尽管进行了一些教育学、心理学的培训考试，可与师范院校的毕业生相比，教学的组织、细节、艺术性相差较大及需要补课。年青的专业课教师也要积极配合学院的安排，积极参加听课、说课、课件竞赛、评课等教研活动，在指导教师的协助下迅速成长起来。年长的教师，要精益求精、精心设计、精心组织、巧妙安排，仔细抓好教学的每一个细节，努力提高教学的艺术，做到通俗易懂，引人入胜。并起好传、帮、带的作用。
　　（2）以前的中专，大学课程划分很细，教师的进取心，危机感不强，有的教师一生只代一、两门课。这样的现象，与现在职业教育要求相差太远，远远赶不上知识更新的速度。根本不能满足教学工作的需要。因此及需要转变观念，树立终身学习的理念，广泛猎取与专业有关的各方面知识，通过一两年时间尽快的成熟起来。待别是年长的教师，更要树立活到老，学到老的理念。不断总结经验，努力学习新知识、新思想。只有不断为自已充电加油，才能永保教学的青春不老。
　　（3）专业课教师眼高手低，说起来头头是道，干起来无从下手。高职学院既不是中专的延长，也不是大学的压缩，我们要培养高素质应用型人才。打铁先要自身硬。因此，专业课教师要从根本上转变观念，不怕脏、苦、累，利用一切机会深入实践，尽快掌握相关知识。不断提高自身的分析、解决实际问题的能力。并做好案例总结，为教学工作做好大量的知识贮备。
　　（4）聘请有经验的工人师傅、技术员、工程师，上讲台充实一线教学。职业教育有别与知识教育、和学历教育。即有知识的教育成份，又有大量的技能培训内容。因此，要打破满堂贯，黑板上种地、教室里搞养殖、对着模型排故障的现象。打破工厂、农村与教室的界线，请有经验的工人师傅、技术员、工程师，农艺师、上讲台充实一线教学。真正作到理论与实际相结合。我们的教师也应该走出去，深入田间地头，工厂车间。实行工学结合、校企合作、对口帮扶。真正在实践中不断提高自已的知识水平和分析解决问题的能力。
　　（5）补充新鲜血液。年青人是祖国的末来，也是学院和职业教育的末来，学院要根据需要积极引进新生力量、引入新生的办学理念。为教师队伍补充新鲜血液，同时努力学习国内外职业教育好的作法和成功的经验。只有不断总结经验教训，才能使职业教育越办越好。
　　2.以德育教育为重点，加强学生管理
　　学院、系部、团委、学生会等组织利用一切机会，举行丰富多彩的活动，对学生进行各种形式的教育，特别是刚入学新生的教育。如感恩教育、诚信教育、专业教育等。使他们学会做人，诚信为人。感恩父母、感恩老师、感恩社会。珍惜今天的大好时光，了解本专业的前景、方向、作用及在国民经济中的地位，重要性等。专业课教师要积极转变服务理念，树立爱岗敬业的精神。引导学生热爱专业。树立良好学风。只有把握今天，在知识的海洋中充分吸取营养，努力学好专业、钻研专业，获得一技之长，才能立足社会。实现人生的自我价值，报孝父母。
　　3.加大投资力度，完善硬件建设
　　（1）基础设施的完善：教学改革需要大量财力、物力的支持。尽年来随着国家大力发展职业教育的规定的出台，国家在职业教育方面投入力度很大。可是，对于每一个具体的学校而言，国家的投入千差万别，可以说是杯水车薪。因此，需要各学校自已想方设法，筹措资金，尽快完善基础设施建设，改善办学条件。关于这点各大高校有许多值得学习借鉴的好经验做法。如实行后勤社会化，引进大量社会资金。将学生的吃、住等推向社会。从而加大教学方面资金的投入。
　　（2）教学条件的不断完善：多年来延续下来的水泥、玻璃黑板只能满足一只粉笔式的教学，对中小学教育还能应付，对职业教育根本无法适应。现代科学技术发展飞快，教本本来就落后，挂图根本跟不上。因此，要求补充先进的电教投影设施、教学磁板、优秀的动画电教课件。即便于教师讲授，又便于学生理解记忆。同时又节省大量的时间。
　　（3）实验，实训设备不断改善。现代科学技术发展飞快。新设备，新技术层出不群。因此高职学院的教学，学应跟上时代的步伐，及时补充先进的教学实验，实训设备。如汽车教学补充电控发动机、ABS制动系统、自动变速器、先进的空调系统、以及四轮定位、轮胎平衡、电脑解码仪等。从而为教学奠定基础。
　　4.进一步完善各种规章制度
　　教学改革就是改革教学中那些与现代职业教育不相适应的地方。目的是培养出适应市场需要的高素质应用型人才。因此，教学改革工作需要各种规章制度保障，需要广大教职工共同努力来实现。①完善教学管理制度，从教学大纲、教学计划的制定，教案的编写、审批，到上课的组织听课、检查。评课，到考试过程的试卷的出题、审察、审批。建立起一套严格的管理制度。②进一步完善教职工考勤制度。③进一步完善学生的管理制度。纵观各个学校不乏各种规章制度。关键在制度的落实，如何将写在墙上、纸上的各种规章制度落到实处？需要设立一个专门的检察、监督机构，层层把关，来保证整个过程的实施。
　　总之，高职学院如何办出特色，只有明确培养目标，更新教育观念，强化内部管理，打造高素质的教师队伍；以德育教育为重点，加强学生管理；通过检察、监督机构保障各种规章制度的落实。只有这样通过多方努力，共同协作。才能培养出市场适需的高素质应用型人才。
　　
　　参考文献
　　[1]王农．论工程制图课程教学改革的新模式[J]．山东师范大学学报，2002，12（4）：101～102
　　[2]师帅兵，张娟利，韩文霆.农业机械化及自动化专业教学改革与实践探讨[J].西北农林科技大学学报，2001，1（4）：91-93
　　[3]梁涛．关于汽车构造课程教学改革的研究[J].高等教育研究，2002，9（3）：53～54

相关热词搜索： 教学改革 高职探讨学院

高职教学改革课题【深入探讨高职学院的教学改革】

最新文章

热门文章