公共教学部013-2014第一学期工作计划
时间：2020-10-31 08:53:24 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
公共基础部2013—2014学年第一学期工作计划
按照学院要求，结合本部教学和科研的实际情况，特制订本年度工作计划，具体如下：
一、深入学习、贯彻党的十八大精神
2013年是全面贯彻落实党的十八精神的开局年，结合我部实际，全面贯彻落实党的十八大和中央《关于改进工作作风、密切联系群众》的八项规定精神，紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》有关要求，全面提高教师队伍素质，为完成2013年度教学任务，推动学院建设发展提供坚强的思想保证。
认真学习2013年1月9日召开的全国教育工作会议精神，结合2010年胡锦涛、温家宝在全国教育工作会议上的讲话精神，深入理解教育工作的总体要求、根本任务、七项工作和十个思考，了解2013年教育工作的重点部署和发展方向。
二、完善教学工作
1、严格执行学院各项教学管理制度，保证教学秩序的正常化。
2、积极开展常规教学管理工作，将常规教学检查与不定期抽查有效结合起来，认真完成好教学检查任务；检查内容包括教案、作业、实践教学、听课记录、公开课、各类讲座培训、以老带新工作等。
3、将教学检查与教学总结相结合。在平时检查、定期检查和掌握其它教学信息的基础上，认真总结教学检查情况，及时在本部教师会议上进行教学通报。
4、信息收集与信息反馈相结合。领导要经常到各系和有关班级收集任课教师的任教情况，收集有关教学信息，并及时反馈给相关任课教师，事后做好检查落实。
5、加强公共教学部与各系之间的联系。加强公教部与各系、公共课教师与专业教师、公共课与专业课之间的沟通与联系，促成基础教学与专业教学的深度结合，更好地服务于学生。
6、积极组织开展教研活动，做好公开课、观摩课等活动，加大教研教改工作力度，促使本部教研工作正常有序地开展起来。
7、认真组织公共基础课教师学习教学管理规章制度，规范教学行为，杜绝教学事故的发生。
8、加强日常教学管理，积极处置教学突发事件。
三、加大教育教学改革力度，构建新型的教育教学模式
大力宣扬深化基础课教学改革的必要性及其紧迫性，引导本部教师明确教改思路，主要从以下几个方面开展工作：
1、组织教师积极参加学院定期组织的学习、讲座、培训等活动。
2、积极鼓励教师进行精品课程建设。
3、结合各门课程实际，积极组织教师共同制定行之有效的教学改革实施方案，加强课程建设，根据专业实际，在课程设置、教学内容、教学方法手段、考核内容与方式等方面进行教学改革实践与探索。
4、优化教学环节，提高教学质量。一是优化备课环节。二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师引导要适时、适度、适量，给学生充分思考时间，充分激发学生思维，注重学生能力培养。
5、结合本院学生实际，整合有关课程，开设选修课，并将部分选修课编制成多媒体课件，做到资源共享。
6、加强科研建设，促进教师专业发展。鼓励教师积极申报各级各类研究课题项目，编写适用于西藏实际、学生实际的自编教材，编写融基础知识和个人科研成果于一体的优质教学讲义。
7、不断拓展大学生心理健康教育活动的形式和渠道。我们要遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
四、积极开展师资培训工作，提高教学科研能力
1、进一步加大教育理论的学习力度，了解教育发展的新动态、新思路，进一步提高教学理论水平，按照教育规律和特点开展教学；
2、与招生就业处联合、聘请心理学专家，组织开展政治辅导员教学业务能力培训工作，切实上好《职业生涯规划与就业指导》课和《大学生心理健康教育课》课；
3、开展新教师培训工作，指定老教师一帮一指导，切实熟悉提高教学业务能力；
4、选派教师参加各级各类培训。
五、本学年具体工作安排如下：
8月份：
召开会议，讨论研究公共基础部近期主要工作。
教学常规检查与督促，做到教学大纲、教学进度、教案的齐全和填写规范
检查任课教师上课情况；
进行2010级实习报告的批阅工作；
组织珠算竞赛；
认真准备教师节的节目；
积极组织本部教师参加西藏大学教职工篮球大赛；
鼓励年轻教师报考研究生，提高学历；
9月份：
组织会计电算化的培训；
配合学生科，做好迎接新生的工作，尤其是新生的思想工作；
教学环节检查；
安排公开听课，同学科的老师在一起交流经验，探讨教学中的重难点；
积极申报国家十二五课题；
推荐青年教师参加西藏大学的教学比赛；
10月份：
配合教务科组织公共藏文一级考试
安排期中考试事宜；
期中考试及评卷；
督促教师发表论文；
检查本部教师课后辅导和作业情况；
半期教学工作检查、总结；
积极参加学校的学术研讨会；
11月份：
政治学习；学习西藏大学下发的各种文件；
讨论并交流提高公共基础课的教学质量；
同专业教师交流论文写作情况；
探讨新课改，试着改变基础课现状，开设学生喜欢的选修课程，落实成教改方案；
交流课件制作方面的经验，并将部分课程试着做成课件；
配合教务科完成下学期课程安排，配合图书馆完成教材征订。
12月份：
检查教案及作业批改情况；
检查听课情况；
组织期末考试及评卷工作；
检查本部各项工作完成情况，进行年终总结，并安排下学期重点工作；
配合教务科完成2012年度教师评优评先工作；
收缴期未各位教师应上交的材料，做好科研及其它资料的的汇总与整理；
准备下学期教案、课题申报以及来年的职称英语考试；
公共教学部
2013年8月12日
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