2017年全县教育暨党风廉政建设工作会议上讲话
时间：2020-09-19 08:16:39 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
2017年全县教育暨党风廉政建设工作会议上的讲话同志们：这次全县教育暨党风廉政建设工作会议，是县委、县政府为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，着眼全县教育工作面临的新形势、新任务，召开的一次重要会议。主要目的就是动员全县各级统一思想，提高认识，切实把教育工作作为富民强县的基础工作、第一抓手，抓紧抓实抓好，推动全县教育工作在新的起点上，取得更高更好的成绩。刚才，许春梅常委系统总结了2016年全县教育工作，安排部署了2017年全县教育教学及教育系统党风廉政建设工作。会上，姜琳同志代表县政府与各乡镇和相关部门签订了教育工作目标责任书和校园周边环境综合治理专项目标责任书。各级各部门要认真履行职责，按照部署要求抓好会议精神的贯彻落实。近年来，县委、县政府始终把办好人民满意的教育作为最大的民生工程，全面深化教育改革，持续加大经费投入，积极夯实教育发展基础，着力提高教育教学质量，全县教育工作取得了较好的业绩。一是初高中教育质量持续提升，连续六年包揽全市高考文科状元，2016年二本以上录取率达到49.3%，超过全市平均水平9.7个百分点，中考成绩平均分居全市第一，县汽修中专133人被高职以上院校录取，实现了历史性突破；二是乡村办学条件持续改善，薄弱学校改造工程基本结束，学校面貌焕然一新，有效改善了乡村学校师生工作学习生活环境；三是教育体制改革不断深化，教育督导创新工作经验在全市推广，我县也成为全省唯一顺利通过省级评估验收的中小学责任督学挂牌督导创新县；四是师德师风建设成效显著，广大教师自觉弘扬优秀传统文化，涌现出了像孝亲敬老典型胡生全、吕达林老师，热心助人的魏国帅老师，教书育人典范高维峰、李军武、曹春梅、张艳花等一大批优秀教师，为广大教师树立了标杆。特别要对县中马君校长、职中王奎校长提出表扬，县中、职中在他们的带领下，学校领导班子，全体教师、学生克服学校基础设施薄弱等制约因素，充分发扬苦抓、苦教、苦学的精神，学校的教学质量不断提升。这些教育教学工作成绩的取得，倾注了县委、县政府及各级各部门对教育事业的高度重视和强力支持，饱含着社会各界和全县人民对教育事业的关心和帮助，更凝聚着全县广大教职工的智慧和心血，特别是奋斗在教育第一线的广大教师的艰辛劳动和无私付出。县委、县政府和全县人民对教育工作是满意的。随着经济社会的持续发展，面对新形势新要求，全县教育事业也面临着新挑战、新考验。一是教育富民、教育惠民重任在肩，在着力改善办学条件的同时，必须全力让更多学生通过接受良好教育服务家乡、改变命运；二是学习已成为人们生存和发展的第一需要，“有学上”之后，“上好学”成为全社会的普遍心态和迫切需要，家长对学校、教师等的选择越来越强，要求越来越高；三是网络等新媒体影响着青少年一代的学习、生活、成长，如何做好引导规范，扬长避短、趋利避害，非常现实地摆在我们面前；四是随着教育体制改革的深化，教育内容、教学方式、管理模式都产生了相应的变化，教育资源配置、学校布局、经费投入、师资保障等方面仍需要进一步加强。这些都需要我们在今后的工作中认真思考，切实加以解决。今天会议前，在去年调研的基础上，对教育教学工作分析查找出的一些问题，特别对涉及到乡村教师待遇问题、班主任津贴问题、高中补课报酬发放和高考奖励问题、高中级职称评聘及幼儿园师资力量缺口大的问题，进行认真研究，县委、县政府能够解决的问题明确了具体政策措施，在县财政薄弱的情况下，尽最大力量保障教育投入，提高教师待遇，目的就是最大限度的调动社会各方力量全力支持教育事业的发展。广大教师也要以教育服务家乡，教育为了家乡，教育发展家乡为己任，利用教师身份优势，多向身边人、向学生宣传家乡，宣传县委、县政府政策措施和决定，为金塔经济社会发展贡献力量。下面，就抓好全县教育工作，我再讲四个方面的意见：一、着眼共享发展，办好各类教育教育公平是社会公平的基础。让城乡群众共享改革发展成果，首先要共享教育改革发展成果。一要推动义务教育从基本均衡向优质均衡升级，巩固和拓展“义务教育发展基本均衡县”成果，重点在加强师资、改善管理、办出特色、提高质量上下功夫，进一步缩小城乡教育差距。特别要加强对寄宿小学生、贫困人口子女、留守儿童、残障少年儿童等群体的关爱，决不让一个学生掉队。二要推动学前教育、民办教育规范发展，抢抓国家实施第三期学前教育行动计划的有利机遇，进一步优化学前教育资源布局，大力发展公办幼儿园，积极引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务，完善幼儿园质量评估体系，切实解决保教质量参差不齐等问题。三要推动高中教育质量向更高层次迈进，综合运用“培、招、聘”等途径，加快培养一批高学历高水平高中教师，提升县中学综合实力和办学品位，确保高考录取人数和高等教育名校录取人数稳中有增，努力将金塔县中学打造为省级示范性普通高中特色学校；四要着力增强职业教育吸引力，坚持两条腿走路，扎实推进全国职业教育与成人教育示范县创建工作，一方面要着眼核技术、化工等县内外大型企业的用人需求，科学调整课程设置，着力为地方经济发展培养实用人才；另一方面要办好高考班，力争输送更多的中职生到高职等高等院校就学，增长家长对职业教育的认同感，减轻县中招生压力。二、突出立德育人，提高教育教学质量质量是教育事业的生命线，也是教育工作永恒的主题。广大教育工作者要把立德育人作为根本任务，着力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。一要加强师德师风建设。一个人遇上好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的资本。要以习总书记争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，争做“学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”的要求，引导广大教师自觉认清肩负的使命和责任，切实担负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人才的神圣使命，履行好传播知识、传播思想、传播真理的职责要求。二要落实立德育人任务。要着力加强学生思想品德教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生遵章守纪、孝亲敬老、诚实守信，养成爱生活、爱劳动、爱父母、爱家乡、爱祖国，养成健康、乐观、向上的人生品格；要大力推进素质教育，鼓励引导学生乐于学习、勤于学习、善于学习，强健身体素质、促进身心健康；要鼓励学生帮助父母亲做家务、干农活，组织引导学生积极参加适当的勤工俭学、志愿服务，增强责任感，提升综合素质，成为德智体美全面发展的新时代青少年。三要提高教育教学质量。要认真研究制定考核评价体系，把教学成果、教育质量作为考核教师、考核学校的重要依据，充分调动广大教师抓质量的责任感和主动性；要大力弘扬“学校苦抓、老师苦教、学生苦学”的优良传统，遵循教育规律，从基础年级、基础学科抓起，从小学和初中抓起，把基础打牢，把底子夯实；要建立以校为本的人才培养质量反馈监控体系，教育主管部门要督促各学校从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程开始，构建起完整、有效、规范的质量监控制度。三、完善激励政策，弘扬尊师重教良好风尚县委、县政府将坚持优先发展教育事业不动摇，持续加大财政投入，切实改善教师待遇和工作条件，进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚。一要严格落实乡村教师支持计划。认真贯彻落实全国乡村教师队伍建设工作推进会议精神，在推动教师职称评聘向农村学校倾斜、落实乡村教师乡镇岗位津贴的基础上，列出专项资金为乡村教师发放生活补助和交通补贴，努力提高乡村教师地位待遇、增强获得感，让广大乡村教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。二要严格落实班主任津贴和高考质量奖励。县财政将列出专项资金，解决班主任津贴、高考奖励和高中补课报酬发放问题，由教育部门负责制定绩效考核办法，由各学校根据班主任考核结果和高考结果，采取差别化方式，实行动态管理，纳入工资报酬通过工资平台直接发放到教师手中。三要加快培育高素质高水平教师队伍。坚持一手抓引进，一手抓培养的思路，深入实施“卓越教师培养计划”，千方百计解决好教师职称评聘限额缺口大、学前教育师资力量不足等制约教师成长、教育事业发展的突出问题，加大年轻教师、学科带头人、骨干教师的培养培训力度，尽最大努力保护广大教师对教育事业的感情、调动他们对教育工作的热情、激发他们对教书育人的激情，让一批又一批好老师源源不断涌现。四、加强组织领导，强化教育工作保障教育是全社会共同的事业，必须动员全社会共同的力量，争取更多的资源、更多的理解、更多的支持，借八面之风，聚四方之力，构建大教育的工作格局。一要加强党对教育工作的领导。各级党委、政府要加大对教育工作的视察调研检查力度，及时研究解决教育发展中存在的困难和问题；教育主管部门要抓好意识形态工作，从细微之处着手，把握师生思想动态，保证广大师生思想统一、人心稳定。各执法部门要加强校园周边环境综合治理，深入推进安全大检查和隐患排查整改工作，为学生创造安全和谐的学习生活环境；各群团组织要在学生思想道德教育、社会实践等方面发挥积极作用。二要切实抓好党风廉政建设。党建工作是推动学校改革发展的重要政治保证，要把党建与教育工作有机融合，进一步增强学校党组织的作用力；要认真落实党风廉政建设主体责任，教育部门及学校主要负责人要履行好第一责任人的职责，班子成员要履行好“一岗双责”，以天仓学区教师王建军危险驾驶等身边案例为戒，认真查找和防范各类党风廉政风险，加强教职工队伍的日常管理教育，抓好班子、带好队伍。纪检部门要履行好监督机关职责，盯住项目建设资金、津补贴发放、两免一补政策落实等重点，加大巡察监督力度，着力创建风清气正的教育教学环境。三要营造良好的教育环境。习近平总书记强调“教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合”。教育主管部门和各学校要担负起育人的主体责任，健全家长委员会、家长会、家访、学校开放日等沟通渠道，听取家长意见建议，引导家长尊师重教，配合学校搞好孩子的学习教育；家长要担负起育人的协同责任，培育良好家风，给孩子以示范引导，形成科学育人理念，帮助孩子健康成长；社会要担负起育人的支持责任，宣传、文广、科技等部门要积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件。同志们，教育是造福社会，惠泽子孙的千秋基业。让我们继续发扬奋发进取、勇争一流的奋斗精神，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加开阔的视野，克服困难，乘势而上，坚定信心，振奋精神，努力开创金塔教育事业发展的新局面！?
