前谷堆小学教育科研工作计划

时间：2020-11-18 08:47:43　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　前谷堆小学教育科研工作计划

　17-18学年度第二学期

　指导思想

　本学期我校教研工作以加强教师队伍建设为关键，以抓好课题建设为核心，以促进教师阅读为中心，以服务为宗旨，提高为重点，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。

　工作目标

　争取申报并立项一个集体课题

　做活教师团队，带动教师整体队伍的发展。

　做好校本培训，提升教师专业成长。

　做实教师阅读，办好1至2个可以坚持的读书活动。

　提高教育论文的质量，提高获奖、发表的比率和层次。

　方法措施

　课题研究：找准方向再出发

　现一阶段，我校的课题研究与其他学校想比较有些薄弱，我们本学期将把此项工作作为本学期的工作重点，及时关注上级部门发布的信息，找准时机，积极申报各类课题，争取立项。

　（二）教师团队：以团队建设为聚力，促进教师自主发展

　明确目标，找准方向

　根据我校的实际情况和发展需求，我校本学期将在上一学期的基础上继续组建新教师发展团队（在职、临代都涵盖）。在具体的实施中，学校将找准定位，找准目标，并引领团队中的教师为自己的发展定目标找方向。在有了明确的目标方向之后，再进一步的分解细化目标，使其具体可执行。

　2、青蓝结对，构建成长共同体。

　我们要求新入校的教师与教学经验丰富的教师进行结对，鼓励骨干教师、中老年教师要积极承担指导教师的职责。指导教师通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师。

　3、活动引领，自主成长

　团队组建之后，活动的开展至关重要。学校将根据团队发展规划，有计划的组织开展团队活动。活动的形式要多样，内容要全面，方法要实在，要能切实帮助年轻的教师成长，并让他们在活动中体验到成功，感受到幸福，并进一步把这种幸福感转化为促进自己发展的动力，自主成长。

　（三）教师读书：以实为本，活动促进，强化管理

　教师读书讲究的就是实实在在，不搞“花架子”本学期我校将从以下几方面入手，把教师的阅读工作落到实处

　1、提高认识，重视阅读。我们将通过每周的教师例会、校园微信群宣讲读书的意义，并借助身边成功的榜样，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

　2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

　3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

　4、加强领导，健全组织。成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

　5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读经典诵读、读书笔记展评、撰写读书征文等活动，让更多的老师乐于读书，在读书中真正成长起来。

　（四）校本培训：做好三个结合，让培训更有效

　校本教研是提高课堂教学质量，提高教师教研能力的重要途径。通过校本培训与教研，可以改进和加强教学研究工作，改进我们的教育教学方式，转变教师教学理念，进一步促进教师的专业化成长，提高工作成效。

　1、请进来与走出去相结合

　本学期，我们将针对我校教师的实际情况进行一些“接地气”、“有实效”的校本培训活动，为教师搭建“学的平台”。在培训形式上将安排专题讲座，案例研究、观摩研讨、实践反思等，活动安排上将“请进来”与“走出去”相结合。根据教师发展的需要，有针对性的请进来一些有专长的专家或“土专家”，对教师进行培训。同时我们也将和区域内一些名校结对拉手，送教师走出去，学习吸收先进的经验。

　2、“学进去”与“讲出来”相结合

　“学讲计划”要求学生要能“学进去，讲出来”，那我们的老师更得要“学进去讲出来”。在学的平台搭建好之后，我们将组织教师开展小型的科研活动，如“微讲堂”、“微论坛”等，把自己学到的东西讲出来，展示出来，在群体智慧的碰撞中成长进步。

　3、“上出来”与“评出来”、“写出来”相结合。在常规的听课活动中，我们将有意识的引领老师上“同课异构”，上类型课，上系列课，同时把评课活动做扎实。在听完评完后，将引领教师“在多走一步”，把在上课中、听课中、评课中碰撞出来的思维火花及时的整理记录下来，形成文字，有利于课堂的提升，也有利于思维的深化，同时也为自己的论文写作积累材料。

　（五）论文写作：早做准备，多方推广

　我们将对教师们撰写的随笔、论文、课题研究成果，我们将不遗余力的帮助教师推广，既促进学校校本教研深入开展，促进教师对自己的教育教学行为进行剖析，培养反思型、研究型的教师队伍，又能增强教师的职业幸福感和成就感。

　1、及时关注各类论文评比通知，及时向教师传达论文评选、上报、发表的信息，鼓励教师多动笔，勤动笔，早动笔。

　2、论文的撰写评比，要面向全体，特别是占据了半壁江山的临代教师，我们会积极的为他们搭建品台，帮助他们学习论文撰写的方法、技巧，鼓励他们积极参与。

　3、继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度。

　总之，我校教育科研工作要形成人人积极参与、个个有实验成果的良好氛围，要在现有的基础上，进一步加大力度，转变观念，开拓创新，积极探索教育教学规律，推进教育科研工作的深层次发展。

　四、各月工作分解

　二月

　参加教科研工作会议，制定学校工作计划

　布置教师制定读书计划

　三月

　组织教师参加读书峰会小学分会场活动。