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    幼儿户外活动方案范例

    时间:2020-09-26 08:23:36 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     幼儿户外活动方案范例

     幼儿户外活动方案1

     活动宗旨:

     为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

     活动目标:

     1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

     2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

     3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

     活动准备:

     1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

     2、

     音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

     活动过程:

     一、练习行走,变换队形。

     1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

     2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

     二、器械操:旋转魔棒

     1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。

     2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

     三、互动游戏:

     1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

     2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。

     3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。

     4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。

     四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

     五、集体互动:拉特斯基进行曲。

     1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

     2、幼儿互动变换位子。

     3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。

     五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

     活动反思:

     此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。

     幼儿户外活动方案2

     活动目标:

     1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力量。

     2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

     3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。

     活动准备:

     1、“彩虹桥”每人一个。

     2、长、短部隧道各两个。

     3、球及放置纸球的筐两个。

     活动流程:

     准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松

     活动过程:

     1、师生一起做海洋世界操。

     2、教师介绍活动内容:可爱的小海龟。(提出要求:手脚着地爬)。

     3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)

     4、听信号各种方式爬。

     5、教师引导:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)

     6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

     7、游戏:“爱助人的小海龟”。

     内容:

     (1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

     (2)海水退潮后再把蛋送回去。

     规则:

     (1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

     (2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送

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