年轻生命逝去人

　　第一篇:《谁该为逝去的年轻生命负责》

　　谁该为逝去的年轻生命负责？

　　——关于太湖快艇事故的一点思考 084112班 巩建刚

　　2020年4月4日13时左右，在江苏苏州太湖三山岛附近水域，一艘快艇与一艘货船拖拽的缆绳相撞，事故导致游艇上4名大学生身亡。视频一经披露，即在网上疯传并引发网友热议。

　　事后有人如此说如果快艇驾驶员能小心谨慎，如果拖船缆绳能系上警示标识，如果航道管理能规范严格，如果快艇上的大学生能穿上救生衣，如果旅行社能专业一点是啊，如果能做到这其中的一点，可能这次事故就不会发生，或者最起码可以将损失降到最低。然而，一切却都只是如果。致命的错误导致了惨痛的后果，4条生命瞬间凋零，最痛苦的事莫过于此。

　　本不该发生的事故却偏偏发生了，而且最让公众不能够接受的是，在学生落水后，面对学生们的苦苦哀求，肇事快艇驾驶员竟连说“没有，没有，肯定没有”，拒绝搜救，致使落水学生被湖水吞噬。这种冷漠是对生命的漠视，是对责任的推卸。

　我们可以承受不幸和灾难，但不能容忍良知的泯灭和道德的沦丧，之前的“天价捞尸”、“小悦悦”事件到现在的“快艇事故”，一次次拷问着我们的良知与道德。

　　事故发生后不久，有关部门认定快艇驾驶员负事故主要责任，快艇驾驶员固然是罪魁祸首，但仅该他们负责吗？景区管理者和监管部门难道不应被问责吗？活动的组织方——旅行社难道没有责任吗？出事水域航道管理混乱，学生没穿救生衣就上了船，肇事者酒后违规驾驶，这一切都是谁的责任？有关部门监管不严，行业秩序混乱，从业人员缺乏基本的社会责任心和良知，一切向前看齐，视生命如草芥，最终导致这起惨剧发生。

　　我们固然为逝去的年轻生命感到惋惜，但我们也应清楚的认识到发生悲剧的根源。正是有关部门的责任意识不够，监管不严，才最终导致了这起惨剧。所以我们在强烈谴责那名快艇驾驶员的同时，一定不要忘了，事故的根本责任者是监管部门，他们最应该为逝去的年轻生命负责！要让悲剧不再重现，监管部门一定要履行好他们的责任！

　　第二篇:《那些逝去的生命》

　　潘溪中学刘 琳

　　有时候我在想，在人生路途中许多的故事会随着时间的流逝，如今来那些沉寂于若干年后的故事为何在我自己熟悉的声音和画面忽隐忽现的浅吟和低唱在我的记忆中？为何无法从我记忆中抹去。

　 那天我的学生打电话说“老师，我爷爷不在了，要请假3天”；我便清醒地听到自己的心像水晶玻璃一样破碎的声音。

　　第一次接触亲人的去逝是我小学的时候，我才入小学一年级，那时对我来说“不在了”这个概念并不懂，在我记忆里那时家里穷，我家十多口人才两间半木房，我和爷爷睡，我记得那是时一个初冬的季节，早上特别的冷，我躲在被子里，听见房间门轻轻嘎的一声，听见父亲叫爷爷“爸”我妈“不在了”，当时对我来说“不在”更深奥了，只听见爷爷哎！的一声，他可能怕我害怕，他轻轻的对我说:“你到睡，我和你爸爸出去一下，不懂事的我信以为真，拉起被子睡着了。” 在迷蒙的梦中，听见家里面的人们越来越多，觉得气氛怪怪的，

　　平常先是母亲起来起火我们家才起，当我醒来时听见家里人在闹着，我拿着衣服出来时，奶奶已经躺在堂屋里，当时我惊异多余恐惧，前一天晚上我和弟弟吵架时她才说给我们制苗衣…….

　　如今想起来，她那时对弟弟和我宠溺的呼喊，觉得那种无可奈何，就像我无法把地上的落叶抛上树上一样。

　　第二个熟悉的生命离去时便是我我爷爷，一个被半身不遂的老人，在众多孩子中，我便是他最爱的子孙，他是一个节省的老人，在我姑姑她们送他的钱积攒起来送我。记得我在小学六年级的时候，父亲送我和哥哥去城里学习，哥哥爱赌博，爷爷记恨他，记得每次周末回家时爷爷说“这是你早餐的钱，不要给你哥哥知道，他爱赌，这是给你的。”现在想起来我无法写尽对爷爷的愧疚，我无法写尽对爷爷的思念，我更无法写尽爷爷对我的爱。记得是1997年下半年，也是我初三毕业的那一年，爷爷一迅雷不及掩耳般的速度衰老，身体也分崩离析的说跨就跨了，好像昨天还好，今天就不行了。

　　那天如果对我来说，我会说不是这一回事，上个星期还好好的，怎么这样呢？爸爸托护邻居来通知我和哥哥都不相信。那时通讯不便，只好托护人家，我和哥哥得知后请假回家，一路上乡村公路上，眼望山川流水，一切的一切，无论是树，是花还是草都失去了光彩，现回想起来无法描述的痛楚，到家时香烟迷布了整个堂房，爷爷安详躺在堂屋中，那时如一阵阵风把纸灰据卷起在地上，想象着那时上天派来的信使，当时我发自内心的感叹，我已回家了，在天堂的他会不会受到我的思念。

　　在后来便是我同学的母亲，是2008年7月4日，学校里上课的钟声没有响，迷蒙空气在校园里弥漫，放在枕头边的电话响了，原以为家里打来，后来一看是我的室友华明的电话，说他的妈妈“不在了”使我的心里异样的惊异，怎么，我的心如刀割，在我脑海里想了很多，怎么我们的人生中为什么这样呢？那时我的思想一团乱，把寝室同学都叫醒。然后在班干的组织下，我们几个踏上台江革一的车上，一路上的奔波使我想了也逝去的爷爷和奶奶的情境。

　　当我们来到他家的时候已经3点多钟了，几声炮声响；便开始发丧，引丧棺木抬出门外，他站在前面按照我们苗家的风俗，几位堂兄弟陪伴，我们也上前陪他，由于赶路来晚，我们只能走到半路便回来了，巫师，用尽白布裹头，20多人拾拥着棺木向山上而去，后面是成群结队的男女老少，一路笙歌一路鞭炮，远看人与高山融为一体，人变成山，山化成了人，但见树摇拽，人隐竹相，闹得 笙声飘飘不知走向天堂，还是单入仙境，远远的听得哭声，笙声，歌 在山间久久不息。

　　人生就是一个不断失去爱的过程，那种无以言说的痛给我巨大的情感冲击。怀念常常就像蚕食桑叶时一样啃我心。难过，难过常常就像水漫漫的流过，但愿这个世界多一些和谐，但愿一些本不该发生的事少发生，但愿我们对自己的亲人多一些关爱，再多一些关怀，趁他们还在的时候。

　　第三篇:《年轻的生命》{年轻生命逝去的人}.

　　年轻的生命

　　因为我年轻才不愿轻易哭泣，相信美好的日子终会到来；

　　因为我年轻，我的生命是鲜活的，容不得困难的一点触碰；

　　因为我年轻才不去相信别人的真理，而宁愿相信自己的偏僻理解；

　　年轻代表着还有很多机会，年轻让我们轻易的放弃一些一生永不再得的东西，只是年轻的生命还不懂得珍惜，而把它当作是炫耀年轻的资本。有多少次我们拿年轻的理由来为错事遮挡？又有多少次因为年轻而造成一生遗憾？ 年轻的生命是躁动的，我们喜欢用自己的方式达到被注意的目的，因为年轻所以大胆，因为年轻，所以不顾一切，我们只是竭尽所有的力量来释放自己的年轻，因为也深深的知道年轻的日子会很快的过去，所以我们要表现、我们要与众不同、我们要独树一帜。只是为了彰显短暂的青春！

　　因为我们年轻，所以我们要拿我们宝贵的时间去做有意义的事情，赚更多的钱。

　　前方的路，只能靠自己一个人走出来，

　　因为我们年轻，干了很多冲动的事情。或做了很多对不起人的事， 因为我们年轻，我们就的干出一番事业出来。

　　因为我们年轻。我们就得拿年轻的生命，换取更多的东西，金钱， 因为我们年轻，我们应该服从，

　　因为我们年轻。我们就得起风雨，

　　正因为我们年轻，所以希望我们不要错过太多，懂得彼此珍惜，

　　因为我们年轻。我们就得一如既往的往前走，不管遇到什么事情不回头。如果一回头，你回失去很多，也会得到很多伤痛。

　　因为我们年轻，势不可挡，大鹏展翅。

　　南昌一中高三看万卷书

　　第四篇:《2020年北京市初三西城一模试卷及答案》

　　2020年北京市初三西城一模试卷及答案

　　一、基础运用（22分）

　　（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分）

　　阅读下面的文字，完成（1）～（5）题。（共10分）

　　中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。好的家训（甲）承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至___①___。例如，“一粥一饭，当思____________；_____________，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。当然，家训并非____②__，它也随着文明的进步，不断发展与深化。{年轻生命逝去的人}.

　　在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在____________的基础上，______________，______________，______________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

　　（1）从文意及字义解释来看，上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注意判断都正确的一项是（2分）（ ）

　　A.延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”）

　　B.延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”）{年轻生命逝去的人}.

　　C.沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”）

　　D.沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”）

　　（2）在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）（ ）

　　A.规范 千篇一律 B.规范 一成不变

　　C.典范 一成不变 D.典范 千篇一律

　　（3）文中第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是（2分）（ ） 一粥一饭，当思__________；__________，恒念物力维艰。

　　A.来处不易 半丝半缕 B.不易来处 半丝半缕

　　C.来处不易 千丝万缕 C.不易来处 千丝万缕

　　（4）文中（甲）（乙）（丙）处依次填入关联词语，最恰当的一项是（2分）（ ）

　　A.或者 或者 甚至 B.如果 那么 就{年轻生命逝去的人}.

　　C.虽然 但是 从而 D.不仅 也 从而

　　（5）在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（2分）（ ）

　　①摒弃糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华④葆有中华传统文化内核

　　A.①②③④ B.③②①④ C.③④①② D.④①③②

　　下列古诗文作者所处朝代不同于其他三项的是（2分）（ ）{年轻生命逝去的人}.

　　A.大漠孤烟直 B.荡胸生层云

　　C.衡阳雁去无留意 D.谁家新燕啄春泥

　　（二）填空（共10分）

　　默写（共6分）

　　学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面，还需要在每一个封面上配一两句古典诗文名句，名句中应包含该栏目名称中的一两个字。请根据下面封面的内容和诗文名

　　1

　　句出处，默写出相关名句。（6分）

　　1） ， . （（2） ， . （选自《论语》） （选自王湾《次北固山下》）

　　（3 ）________________ （4）________________ （选自辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） （选自曹操《观沧海》）

　　名著阅读（4分）

　　小说不同于历史，它会有文学艺术加工的成分。例如在小说《红岩》中，印完《__①__》后被捕，在狱中坚持斗争最后壮烈牺牲的英雄人物成岗，其原型是革命烈士陈然，但小说并不用陈然烈士的真名实姓，有关成岗的故事情节也并不都来源于他，这就属于文学艺术加工；再如古典小说《三国演义》中，诸葛亮趁夜雾指挥满草束的小船到曹营__②____的事，就可能是由《三国志》中记载的孙权的相关史料加工而成的。有的小说还会虚构出离奇的故事情节，比如老舍笔下的祥子趁乱从兵营逃跑时，带出三匹____③____,这样的经历，就很有些虚构的色彩； 而明代____④____所写的《西游记》则完全是在唐代高僧玄奘取经的史料基础上虚构而成的。

　　二、文言文阅读（共10分）

　　阅读下面两则文言文选段，完成第5-7题。

　　甲

　　于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣。”{年轻生命逝去的人}.

　　王曰“善。”乃下令“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

　　令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，

　　2

　　时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　（选自刘向《战国策》）

　　乙

　　宋昭公出亡，至于鄙①，喟然叹曰“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰?吾君圣者!?侍御数百人，被服以立，无不曰?吾君丽者!?内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。

　　（选自刘向《新序》）

　　注释①鄙边疆，边远的地方。②发政举事指君主发布政令，行动做事

　　解释下面句子中加点词的意思。（2分）

　　（1）时时而间进 间________

　　（2）宋昭公出亡 亡________

　　用现代汉语翻译下面语句。（4分）

　　（1）宫妇左右莫不私王

　　翻译____________________________

　　（2）内外不闻吾过，是以至此

　　翻译____________________________

　　下面是阅读甲、乙两则文言文选段获得的启示，请根据文章内容将其补充完整。（4分。②④空用原文回答，①③空用自己的话回答）

　　一个国家的执政者如果能够_____①___，最终就有可能会“____②____”；而他如果听到的只是____③_____，最终就有可能会“_____④_____”。

　　三、现代文阅读（共38分）

　　（一）阅读《没有背影的父爱》，完成第8~11题。（共15分）

　　没有背影的父爱

　　①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是对他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是浑然不觉。

　　②接完父亲的电话，我好一会缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。

　　③小学的时候，因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。

　　④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲一直都是以迎接者的姿态接纳我记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，

　　3

　　我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。

　　⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学，在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复了那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说“我今天还是不回去了吧。”说着就往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。

　　⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化做浪漫樱花在我的大学开放。

　　⑦现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。为了我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我说，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱，我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。

　　⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至甚过我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩