基于视觉语法分析的政府网站设计与形象建构——以广州、深圳两地政府网站为例
时间：2023-03-10 12:30:39 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
■ 王 娟
（广州理工学院外国语学院，广东 广州 510000）
互联网日新月异的发展为信息传播带来了革命性变化，催生出了集图、文、声、像等功能于一身的网络传播等现代新型媒体。网络传播是现代信息革命的产物。目前国内外对多模态的话语研究在各个方面都取得了斐然成绩，其中很多研究都集中在网站的多模态上。文章通过与国外优秀政府网站的对比分析，运用多模态视觉语法对粤港澳大湾区各地市政府网站外文版的网站设计与形象建构进行研究。通过对比分析国外优秀政府网站与粤港澳大湾区地势政府网站的图文关系表征，找出两者在再现意义表达、互动意义表达与构图意义表达等方面的异同，为粤港澳大湾区政府网站外文版的建设提供借鉴。
自视觉语法理论诞生以来，国内外众多学者都对该理论展开了较为深入的研究，并形成了丰富的研究成果。我国学者的研究主要是以视觉语法为理论基础，从语料的再现意义、互动意义和构图意义三个方面考察视觉语法的构成与多模态意义的实现。而供分析的语料既包括宣传海报、广告语篇与教材插画等静态文本，也包括电影、宣传片、动画等动态文本。在国内学者研究中，张敬源等[1]从理论层面探讨了视觉语法的可取与不足之处，首先从系统功能语言学与视觉语法的关系入手，基于系统功能语法对其完善，最后形成更合理的视觉语法理论框架。
相较于国内学者展开的适用性研究，国外学者展开了较多实证研究与理论创新。冯德正[2]认为Holsanova和Batesman通过语料库研究或眼动实验等受众研究证实（或证伪）某个论点，比如左侧信息为已知信息，右侧信息为新信息。而Painter等[3]出版了《解读视觉叙事儿童图画书的图像分析》一书。在此书中，Painter等对视觉语法理论的发展与创新主要体现在两个方面：首先是他将研究对象由单个图像扩展到多个图像组成的复杂视觉叙事，其次他完善了理论框架。Painter等所提出的多模态分析框架虽然定位于复杂多模态叙事语篇，但是他的分析框架中的人际意义分析框架同样适用于新闻图片等单个图像的分析。因此，笔者融合借鉴Kress&van Leeuwen和Painter的两种语篇分析框架，对粤港澳大湾区政府网站国际化程度排名前两名的城市——深圳与广州的政府网站英文版进行多模态视觉语法研究，并与国外优秀政府网站进行对比分析，对提升粤港澳大湾区政府门户网站的形象建构有所助益。
（一）Kress&van Leeuwen的视觉语法理论分析框架
Kress&van Leeuwen[4]的视觉语法理论由再现意义、互动意义和构图意义构成。再现意义对应的是系统功能语法理论中的概念元功能，指的是图像符号跟语言符号一样，具有再现主客观世界中事物经历的作用。再现意义包括概念再现和叙事再现，区分标准是叙事性结构中存在由图像元素之间的斜线构成的矢量，而概念性结构中不会有。因此，我们把解读其现象的称为叙事再现，而反映其本质的称为概念再现。叙事再现的三个子内容可细化为动作过程、反应过程、言语与心理过程。动作过程包括动作者和动作行为，矢量就是动作本身。当动作行为不存在，取而代之的是眼神或目光时，则变成反应过程。言语与心理过程中的矢量体现为参与者与思维泡或对话泡的连接。Kress&van Leeuwen将概念再现划分为分类过程、分析过程和象征过程。分类过程是对上下级或同级（从属者）之间的关系研究，对于整体与部分的关系研究则是对分析过程的研究，而对于研究参与者是什么或者意味着什么这是象征过程的研究[3]。
互动意义对应的是系统功能语法理论中的人际功能，旨在探讨图像制作者、图像所呈现的世界和图像观看者之间的关系。与此同时，也表达了图像观看者对表征事物应持的态度[1]。互动意义又可再细分为接触、距离、视角和情态四个维度。接触指的是表征参与者和图像观看者的关系，包括“提供”和“索求”。“索求”指的是互动参与者和表征参与者通过目光交流，建立和谐亲密的关系；
“提供”指的是互动参与者和表征参与者缺乏互动，客观上呈现基本的内容，淡化两者的关系[4]。距离反映的是图像参与者与图像观看者之间的亲疏关系。这种亲疏关系主要由取景地远近来体现，可以细分为个人近距离、个人远距离、社会近距离和社会远距离。一般近镜头或者特写镜头揭示的是亲近的个人关系，而长镜头的取景框架比较大，摄入内容多，揭示的是疏远的社会关系[3]。视角反映的是图像参与者与图像观看者之间的态度，主要有俯视、仰视和平视三大视角。正面只管平视角度，会令观看者感觉身临其境，可与图像参与者处于平等的地位；
俯视角度则表明图像观看者是凌驾于图像参与者之上的；
仰视视角则正好相反，表明图像参与者的地位高于图像观看者的地位。情态是指图像设计者利用色彩饱和度、区分度、协调度、亮度与语境化和再现等手段表明图像世界反映现实的真实度，包括高情态、低情态与中情态的图像。高情态图像对现实的还原度高，而低情态的图像对现实的还原度则低。
（二）Painter对视觉语法分析理论的新发展
第一，Painter等[3]对互动意义系统的发展。在《解读视觉叙事儿童国画书的图像分析》一书中，Painter等对Kress&van Leeuwen所提出的互动意义进行了巨大修改和补充，创新提出了聚焦系统、情感系统、氛围系统和视觉级差框架，构成了视觉叙事语篇的人际意义[1]。聚焦系统否定了Kress&van Leeuwen所提出的“索求”和“提供”的图像参与者和图像观看者之间的关系，重新提出了互动与视角两方面的内容。互动包括旁观和接触，区分点在于是不是存在眼神的接触。视角区分了有中介与无中介两种图像。学者冯德正[2]将其类比为电影研究中的主观镜头和客观镜头，没有中介的视角被称为客观视角，有中介的视角被称为主观视角。情感系统主要关注的是图像参与者与图像观看者的互动关系，包括异化和介入两种，主要看图中人和读者是不是存在情感的关联。氛围系统指的是视觉叙事中颜色所构建的情感基调[3]。Paint er等将颜色纳入人际资源，从是否使用彩色来判断情感氛围是否被激活。而在情感氛围已激活的彩色图像中，Painter等从色度、色调和自然度三个维度对颜色的情感氛围进行分析。
第二，Painter等对概念意义的系统发展。Kress＆van Leeuwen的概念意义框架的分析单位是单个图像，Painter等从三个方面对其框架进行了创新发展：一是对于人物表征方式与人物关系框架的提出；
二是对于小句单位的超越，提出视觉叙事中事件关系的框架；
三是对于不同图像的背景变化关系的提出[1]。也就是说，Painter等将分析单位由单个图像扩展为组图或相邻的图像。由于本文讨论的政府网站图像为单个图像，Painter对概念意义框架的发展对本文的借鉴意义不大，因此本文对此不做过多讨论。
本研究以国内外政府网站主页（国内为广州、深圳两地的政府网站英文版，国外为丹麦政府网站）为研究语料，对比国内外政府门户网站在再现意义、互动意义和构图意义等方面的异同，从而为我国政府尤其是粤港澳政府提高执政能力水平提供参考。
（一）研究问题
本研究主要围绕以下三个问题展开：一是广深两地政府网站英文版与丹麦政府网站对比，两者在再现与构建政府形象上有何异同；
二是广深两地政府网站英文版与丹麦政府网站分别是如何再现其互动意义，两者在实现互动意义中构建的政府形象有何异同；
三是广深两地政府网站英文版与丹麦政府网站分别如何再现其构图意义，两者的图文信息分布所构建的政府形象有何异同。
（二）语料收集
本研究拟收集广州、深圳、丹麦政府门户网站上的图文信息。广州与深圳是粤港澳大湾区的重要地区，经济发达，开放程度高，政府相对开明，且两地是粤港澳大湾区政府网站国际化测评中排名前两名的地区[6]。而丹麦则是世界银行在2021年营商环境排名第一的国家[7]。为了分析结果不受网站更新的影响，笔者根据2022年2月13日当天网站主页上的主要模块，对三个网站上的图文信息进行截图（不包括超链接），统计得出37张多模态视觉图像。其中包括广州、深圳两地政府网站英文版主页显示的24张多模态图像，丹麦政府网站主页显示的13张多模态图像[4]。同时，笔者根据Kress&van Leeuwen和Painter等两者融合的改良版多模态视觉语法分析框架对37张多模态图像所表达的意义进行定量统计，以此得出分析结果。
（一）国内外政府网站主页多模态图像再现意义的分析
再现意义包括叙事再现与概念再现。从广州、深圳两地政府网站英文版主页和丹麦政府网站主页多模态图像中再现意义的分布情况来看，广深两地政府网站概念图像占100%，，叙事图像没有；
丹麦政府网站概念图像占61.60%，叙事图像占39.40%。通过两组数据对比结果可知，广州、深圳两地政府网站英文版与丹麦政府网站中的多模态图像都以概念图像为主，其中广州、深圳两地政府网站英文版中的所有多模态图像皆为概念图像（占比100%），而丹麦政府网站主页则包含8张概念图像，占比61.60%。概念图像表示图像的类别、结构和意义。其中，广深两地政府网站英文版主页中的概念性图像中包含11张分类过程图像、12张象征过程图像以及1张分析过程图像。而丹麦政府网站主页中的8张概念图像中包含2张分类过程图像、2张分析过程图像和4张象征过程图像。概念图像表达一种概括的、稳定的和没有时间限制的精华[8]。概念图像的特征在于其提供的各项知识和服务具有客观性特征，有助于构建服务型的政府形象。同时，叙事图像给图像观看者呈现的是“动作”和“事件”。图像设计者和图像观看者通过“眼神”或“动作”完成整个交际过程，有助于构建亲民型政府形象。丹麦政府网叙事图像（38.4%）和概念图像（61.6%）的分布，既有利于呈现服务型政府形象，亦有利于建设亲民型政府形象，而广深两地政府则稍逊一筹。
（二）国内外政府网站主页多模态图像互动意义的分析
互动意义主要包含四个系统：聚焦、社会距离、视角和氛围。其中聚焦系统又分为互动和视角两个子维度。在旁观类图像中，图像观看者和图像中的人物无眼神接触，因此并不会产生互动。而在视角系统中，广深两地政府网站首页中的图像为观看者提供的都是客观阅读视角，而丹麦政府网站中的图像视角则是主客观均有，主观视角类的图片略比客观视角类的图片占比多一点（54%）。主观视角可以将读者融入故事，使其感同身受，因而更容易引发读者的情感共鸣[1]。因此，丹麦政府网站更倾向于构建亲民型政府形象，而广深两地政府网站更突出的是政府的社会服务职能。
从社会距离系统与视角系统来看，广深两地政府网站与丹麦政府网站的多模态图片相似度颇高，都是更多采用中、远镜头和正面的水平视角，以便提供客观的信息，构建服务型政府形象。
从氛围系统来看，激活的氛围（即图片中是否使用了彩色）包括色度、色调和自然度三个维度。广深两地在色度和自然度这两个维度上与丹麦政府网用图基本一致，大多数采用的是鲜亮自然色彩的图片。就氛围而言，鲜亮的色彩会使人变得兴奋、有活力，而灰暗的色彩会使人变得沉郁、克制[1]。自然色彩的图像也可给图像观看者熟悉亲近的感觉。因此，三地政府都成功构建了亲民型政府形象。然而从色调维度来看，广深两地政府网站上的暖色调图片数量稍比冷色调图片数量多一点，而丹麦政府网上暖色调图片占比为92%。暖色调图片构建的是温馨、舒适的氛围，而冷色调图片构建的是冷漠、疏远的氛围。广深两地政府网站可更多采用暖色调图片，与水平视角和中远镜头的使用一起增加政府和网民之间的互动，构建亲民型政府形象。
（三）国内外政府网站主页多模态图像构图意义的分析
构图意义的要素包括显著性和图文版面布局。显著性主要通过位置、颜色对比和相对尺寸来实现。图文版面布局中的图文关系包括融合和互补两种。三地政府网站多模态图像中构图意义的分布情况见图1。
图1 三地政府网站多模态图像中构图意义的分布情况
从图1来看，广深两地政府网站英文版主页的多模态图像多是通过颜色的深浅来凸显图像特征（占比75%），而丹麦政府网站主页的多模态图像背景相对都很简洁，且主要以人物为中心，因此图像观看者一眼就可以通过图片的中心位置捕捉图片主要内容（占比70%）。丹麦政府网站主页上的图片所使用的颜色亦十分鲜亮丰富，在一定程度上也凸显了图像特征。而在图文关系布局中，三地政府网站均采用的是互补图文关系（占比分别为88%与92%），图片的布局多为图片在上、文字在下，文字内容多为对图像所示信息的简要描述。二者的互补结合便于网民快速获取信息，助力构建服务型政府形象。
文章以广州、深圳和丹麦政府网站主页为多模态话语分析研究语料，分类探讨了三地政府网站的形象建构，并通过对比分析，为广深两地政府网站英文版的后期建设与维护提供参考。在本研究过程中，样本的选取并没有纳入超链接的图像，因此语料较小，在一定程度上造成了本研究的局限性。但从多模态视觉语法的角度对政府网站的形象建构展开研究，对政府网站的后期建设与维护具有很大的研究价值。
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