珍爱生命健康成长主题教育活动方案（完整）

下面是小编为大家整理的珍爱生命健康成长主题教育活动方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

珍爱生命健康成长主题教育活动方案6篇

第一篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

“珍爱生命，快乐成长”主题教育活动方案

京华中学

生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据区教育局学期工作要点部署要求，结合我校的实际情况,现制定京华中学“珍爱生命，快乐成长”主题教育活动的具体方案.

一、主要工作目标

以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命 健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；
教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；
帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。

二、活动要求及安排

1、成立领导组织：

组 长：周芳启（校长）

副组长：潘志强　　周显玉　　罗佶林

成 员：各处室行政领导及各班主任

2、悬挂校园标语。活动期间，在校园醒目位置悬挂一条标语。推荐内容如下：

（1）“珍爱生命  快乐成长”

（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”

（3）关爱生命 创建和谐校园    珍爱生命 创建平安校园

（4）关注自己一言一行 创建你我美好校园

（5）健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生

（6）安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心

（7）树文明新风 立安全意识 做健康大使 展真我风采

（8）让健康与我们相随 让安全与我们相伴 让文明与我们相拥

3、开展生命教育周启动仪式：国旗下讲话。

4、开展主题班会活动

各年级分班开展“珍爱生命”的主题班会，活动时间：9月第二周班会课。要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。各班要将现场进行拍摄，并收集班会活动资料（主题活动方案），评比交流。

5、进行一次征文比赛，组织各年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题征文活动。

6、举行一次征文演讲会，各年级在自行组织演讲比赛的基础上，每班推荐一人，参加学校演讲会。

7、召开一次家长会，向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为，及时采取相应措施，预防发生极端行为。

8、开展一次交通安全宣传活动，预防发生道路交通安全事故。各校要组织观看交通安全教育片、举办交通安全讲座或邀请交警队人员来校对学生进行交通安全教育，强化学生的交通安全意识，培养他们良好的交通行为习惯。积极配合公安部门开展交通安全集中整治和农村道路交通安全集中整治活动，对非法接送学生的机动车，要教育学生拒绝乘坐并主动将有关信息报告公安交通部门，积极预防道路交通安全事故的发生。

9、召开一次法制教育报告会，增强学生的法制意识。对全校学生进行一次法制教育，让学生体会生命的珍贵，珍惜自己，关怀别人，自觉树立法制意识，知法、守法、学会保护自己，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身安全，预防激情犯罪。

10、组织一次心理教育辅导活动，全面建立学生心理健康档案。开展一次心理教育辅导活动，对全校学生宣讲心理健康知识，提高学生对健康的认识，明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，促进学生健全人格的形成，促进学生全面发展，健康成长。要通过各种途径全面了解情况，并参照数据开展有针对性的心理健康普及教育，切实预防有心理问题的学生发生意外事故。

11、组织一次学生学业负担自查活动，切实减轻学生课业负担。组织开展学生课业负担问卷调查，对严重违背规定的年级和班级，要立即采取措施，迅速予以纠正。要严格按照课程计划，开齐上足教好音体美等课程。要在进一步落实好阳光体育活动的同时，对今年春季体育锻炼作出全面安排。要切实控制学生家庭作业量，保证学生的睡眠时间。

12、开展一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救能力。进一步完善校园突发事件应急预案，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能，检验预案的可操作性和针对性。

第二篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

“珍爱生命，健康成长”主题教育活动方案

生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据县教育局工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校“珍爱生命，健康成长”主题教育活动的具体方案。

一、 主要工作目标

以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命  健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；
教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；
帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。

二、活动要求及安排

1、成立组织：

组  长：蒲雪梅

副组长：梁现军

成  员：各班班主任 

2、悬挂校园标语：

（1）“珍爱生命  健康成长”

（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”

 3、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。

（负责人：本周值周  时间：周一）

4、主题班队活动

1—6年级各班开展“珍爱生命”的主题班会，活动方案交于大队部。活动时间：10月5日周一下午第三节课。要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。现场将进行拍摄或摄像评比交流。

5、进行一次演讲比赛，组织3-6年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题演讲活动。

剑阁县鹤鸣小学校

2016年10月

附：“珍爱生命，健康成长”中队活动方案

一、活动目标：

通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。

二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。

三、主持人：
中队长。

四、活动过程：

（一）队会程序

1.全体立正，各小队整队。

2.全体立正,请示汇报。

3.合唱队歌。

（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，（ ）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会现在开始。

主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟…

第一篇章：生命不易

主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。

学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？

（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！”

学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀！

学生三：（略）

第二篇章：
珍惜生命 主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请看第二小队给我们带来的小品《踢球》—— 小品表演：　

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ 　

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我踢踢吧，只要十分钟。

B：现在？ 　

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　B：这可是在公路边，不行呀。

　A：没关系，我只在…

主持人：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）

主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！

投影出示：选择题比赛

① 下课了，不能干什么：

Ａ打球　 Ｂ追赶打闹　 Ｃ跳绳

② 哪些东西不准带进校门：

Ａ皮球　 Ｂ三角尺　 Ｃ利器、易燃物品

③ 哪种行为不对：

Ａ跳高、跳远　 Ｂ攀越围墙、滑楼梯　 Ｃ翻单杠、荡秋千

④ 上下楼梯怎样行：

Ａ靠右行　 Ｂ靠左行　 Ｃ左右行都可以　 Ｄ习惯奔跑着上下楼梯

⑤ 学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：

Ａ在建筑工地的围栏外看看 Ｂ趁人不注意到里边去玩玩 Ｃ在离建筑工地很近的地方长久地玩耍 。

主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个赞。

（两人读）安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

第三篇章：守护生命

主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。请看一组图片。

（投影出示：洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等）

看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱，但是，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。（遇到灾情时的紧急措施）

人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。

下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。（掌声有请）表演唱《祝你平安》。

今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。

下面请辅导员老师讲话！

（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

（四）活动结束。呼号，退旗，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；
让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。同学们，我们要——自律、自护、自强。我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。

（ ）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。

第三篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

“珍爱生命，健康成长”主题教育活动方案

生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据县教育局工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校“珍爱生命，健康成长”主题教育活动的具体方案。

一、 主要工作目标

以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命  健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；
教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；
帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。

二、活动要求及安排

1、成立组织：

组  长：蒲雪梅

副组长：梁现军

成  员：各班班主任 

2、悬挂校园标语：

（1）“珍爱生命  健康成长”

（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”

 3、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。

（负责人：本周值周  时间：周一）

4、主题班队活动

1—6年级各班开展“珍爱生命”的主题班会，活动方案交于大队部。活动时间：10月5日周一下午第三节课。要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。现场将进行拍摄或摄像评比交流。

5、进行一次演讲比赛，组织3-6年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题演讲活动。

剑阁县鹤鸣小学校

2016年10月

附：“珍爱生命，健康成长”中队活动方案

一、活动目标：

通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。

二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。

三、主持人：
中队长。

四、活动过程：

（一）队会程序

1.全体立正，各小队整队。

2.全体立正,请示汇报。

3.合唱队歌。

（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，（ ）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会现在开始。

主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟…

第一篇章：生命不易

主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。

学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？

（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！”

学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀！

学生三：（略）

第二篇章：
珍惜生命 主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请看第二小队给我们带来的小品《踢球》—— 小品表演：　

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ 　

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我踢踢吧，只要十分钟。

B：现在？ 　

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　B：这可是在公路边，不行呀。

　A：没关系，我只在…

主持人：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）

主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！

投影出示：选择题比赛

① 下课了，不能干什么：

Ａ打球　 Ｂ追赶打闹　 Ｃ跳绳

② 哪些东西不准带进校门：

Ａ皮球　 Ｂ三角尺　 Ｃ利器、易燃物品

③ 哪种行为不对：

Ａ跳高、跳远　 Ｂ攀越围墙、滑楼梯　 Ｃ翻单杠、荡秋千

④ 上下楼梯怎样行：

Ａ靠右行　 Ｂ靠左行　 Ｃ左右行都可以　 Ｄ习惯奔跑着上下楼梯

⑤ 学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：

Ａ在建筑工地的围栏外看看 Ｂ趁人不注意到里边去玩玩 Ｃ在离建筑工地很近的地方长久地玩耍 。

主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个赞。

（两人读）安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

第三篇章：守护生命

主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。请看一组图片。

（投影出示：洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等）

看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱，但是，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。（遇到灾情时的紧急措施）

人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。

下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。（掌声有请）表演唱《祝你平安》。

今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。

下面请辅导员老师讲话！

（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

（四）活动结束。呼号，退旗，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；
让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。同学们，我们要——自律、自护、自强。我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。

（ ）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。

第四篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

珍爱生命 健康成长主题班会活动方案

一、活动背景：

生命教育古已有之。几千年前，古人已开始对自身生命价值进行追问，今天，尤其是在近些年青少年自杀自残现象呈现上升趋势的背景下，引导学生认识生命的宝贵，进而学会珍爱生命更具有现实的积极意义。设计本堂主题班会就在于使学生了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

二、活动目标：

1.体会生命来之不易，学会珍爱自己的生命,让自己有限的生命发挥出无限的价值。

　2.增强应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

三、活动重难点：

学会珍爱生命，以乐观进取的心态面对一切,让自己有限的生命发挥出无限的价值。

四、活动准备：

1.收集有关珍爱生命的图片、故事、音乐和视频等相关资料。

2.制作课件。

3.准备便利贴。

五、活动过程：

（一）、创设情境 感悟生命

在优美的背景音乐下，课件出示展现生命美好的画面，让学生来交流自己刚刚观看图片的感受。（背景音乐 神秘园之歌）

导入语：当我们看见小草翠绿，树影婆娑；
听到虫鸣鸟叫，人群喧闹；
闻到清新空气，百花芳香都能感受到万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。

设计理由：用图片来创设情境能让学生沉浸这种唯美的画面之中，从而激发学生的好奇心，启发学生的想象力，让学生在情境中去思考，去感受生命的美好、蓬勃进而明确主题内容。

（二）、视听冲击 体会生命

1.学生讲收集的故事：《螳螂的故事》

2.课件出示资料：母亲分娩疼痛指数的数据。

医学上的疼痛级别12级列表医学上把人类能感受到的疼痛感分为12个级别，级别越高，感受到的疼痛感就越大。母亲分娩时的疼痛感觉就是第12级。

美国人搞了一套疼痛指数。按着这个指数，疼痛从轻微到剧烈，分为1－10分。拿一把美工刀，把自己的中指从中间切分开来，疼痛指数是 。自然分娩，疼痛指数是－。

问：听了之后，你有何感想

启示：（1）生命诞生的艰辛（2）滴水之恩，涌泉相报

设计意图：通过故事和确切的数据来直观形象的让学生感受到生命的来之不易，明白我们的生命不仅属于自己还属于家庭、国家和社会，我们要用自己有限的生命来回报那些为我们付出的人，从而懂得我们应该珍爱生命。

（三）、互动交流 思索生命

1.展示一组表现生命脆弱的图片，体会生命的脆弱，活着的美好。

此情此景，我们不能不感慨：
活着真好。然而，活着的人又都知道珍惜这美好的生命吗

2.不该发生的悲剧。出示中学生因遇到挫折而轻生的图片和资料。（背景音乐 tears）

讨论：面对以上资料，你产生了哪些生命的感悟你想对这些轻生的同学说些什么

过渡：生命是宝贵的，也是脆弱的。生命对于每个人来说都只有一次，因此，我们要保护好自己的生命，要善待自己的生命，珍爱自己的生命。无论何时何地，无论遇到多大的挫折都不能放弃生的希望。

设计意图：在学生感受到生命的美好并且来之不易的基础上，播放一幅幅生命悄然飘逝的画面。让他们在视觉上形成鲜明的对比，无疑能给孩子带来强烈的视觉冲击和心灵震撼，从而引起他们对生命的思考，感受生命的脆弱，明白生命的可贵，从而懂得无论何时何地，无论遇到多大的挫折和困难，都不能放弃生的希望。

（四）、情感升华 绽放生命

过渡：只是活着就行了吗不是。我们不仅要活着，还要活的精彩，活的有意义，活的有价值，要让自己的生命绽放光彩。那你的生命绽放光彩了吗

1.课件展示班上同学平时的生活场景。

（1）生病流泪（2）考差了垂头丧气（3）抄作业 (4)打架

2.播放视频：断臂钢琴师刘伟

学生展示收集到的和刘伟一样身遭不幸却活的精彩的名人资料。

问：从他们身上你得到了哪些启示我们应该怎么做才能绽放生命的光彩呢

设计意图：这几个活动层层递进，环环紧扣，先展示学生自己的生活场景引起他们情感上的共鸣，然后再说残疾人是怎样对待生命的，让学生把自己与他们进行比较，从而让学生学会坦然面对人生中的困难和不幸，明白今后努力的方向，懂得用微笑来迎接灿烂的阳光，努力绽放生命，发挥生命价值。

（五）、携手相扶 笑对人生

让学生本堂班会课的感悟写在老师发的心形卡纸上，制作成信心卡赠送给班上的朋友。激励他在今后的生活中活的精彩、活的有价值、活的有意义。

学生展示自己做的信心卡并现场赠送给他的朋友。

设计意图：这一活动旨在通过活动的形式使学生对本堂课进行总结。并让学生认识到生活需要微笑，只有坦然面对挫折，认真过好每一天，认真对待每一分钟，我们的生命才能像花儿一样怒放，我们的生命才能发挥出它应有的价值。

（六）、班主任寄语：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。愿同学们都能做生活的强者，珍爱生命，健康成长，相信我们的明天会更好

最后，全班同学齐唱《明天会更好》在歌声中结束班会。

活动后延：生命不息，努力不断。请同学们继续观察收到你信心卡的同学是否在努力生活。

第五篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

珍爱生命

------做一个身心健康的好学生

主题班会活动方案

一、活动背景：

生命教育古已有之。几千年前，古人已开始对自身生命价值进行追问，今天，尤其是在近些年青少年自杀自残现象呈现上升趋势的背景下，引导学生认识生命的宝贵，进而学会珍爱生命更具有现实的积极意义。设计本堂主题班会就在于使学生了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

二、活动目标：

1.体会生命之易，学会珍爱自己的生命让自己有限的生命发挥出无限的价值。

2.增强应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

三、活动重难点

学会珍爱生命，以乐观进取的心态面对切让自己有限的生命发挥出无限的价值。

四、活动准备

1.收集有关珍爱生命的图片、故事、音乐和视频等相关资料。

2.制作课件

3.准备便利贴。

五、活动过程

(一)创设情境感悟生命

在优美的背景音乐下，课件出示展现生命美好的画面，让学生来交流自己刚刚观看图片的感受。(背景音乐神秘园之歌导入语：当我们看见小草翠绿，树影婆娑；
听到虫鸣鸟叫，人群喧闹；
闻到清新空气，百花芳香都能感受到万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。

设计理由：用图片来创设情境能让学生沉浸这种唯美的画面之中，从而激发学生的好奇心，启发学生的想象力，让学生在情境中去思考，去感受生命的美好、蓬勃进而明确主题內容。

(二)视听冲击体会生命

1.学生讲收集的故事：《螳螂的故事》

2.课件出示资料：母亲分娩疼痛指数的数据。

医学上的疼痛级别12级列表医学上把人类能感受到的疼痛感分为12个级别，级别越高，感受到的疼痛感就越大。母亲分娩时会心的疼痛感觉就是第12级。

美国人搞了一套疼痛指数。按着这个指数，疼痛从轻微到剧烈，分为1-10分。拿把美工刀，把自己的中指从中间切分开来，疼痛指数是9.2。自然分娩，疼痛指数是9.7-9.8。

问：听了之后，你有何感想?

启示：

(1)生命诞生的艰辛

(2)滴水之恩，涌泉相报

设计意图：通过故事和确切的数据来直观形象的让学生感受到生命的来之不易，明白我们的生命不仅属于自己还属于家庭国家和社会，我们要用自己有限的生命来回报那些为我们付出的人，从而懂得我们应该珍爱生命。

(三)互动交流思索生命

1.展示一组表现生命脆弱的图片，体会生命的脆弱，活着的美好。此情此景，我们不能不感慨：活着真好。然而，活着的人又都知道珍惜这美好的生命吗?

2.不该发生的悲剧。出示学生因遇到挫折而轻生的图片和资料。(背景音乐 tears)

讨论：面对以上资料，你产生了哪些生命的感悟?你想对这些轻生的同学说些什么？

过渡：生命是宝贵的，也是脆弱的。生命对于每个人来说都只有一次，因此，我们要保护好自己的生命，要善待自己的生命，珍爱自己的生命。无论何时何地，无论遇到多大的挫折都不能放弃生的希望。

设计意图：在学生感受到生命的美好并且来之不易的基础上，播放一幅幅生命悄然飘风逝的画面。让他们在视觉上形成鲜明的对比，无疑能给孩子带来强烈的视觉冲击和心灵震撼，从而引起他们对生命的思考，感受生命的脆弱，明白生命的可贵，感受生命的脆弱，明白生命的可贵，从而懂得无论何时何地，无论遇到多大的挫折和困难，都不能放弃生的希望。

(四)情感升华 绽放生命

过渡：只是活着就行了吗?不是。我们不仅要活着，还要活的精彩，活的有意义，活的有价值，要让自己的生命绽放光彩。那你的生命绽放光彩了吗?

1.课件展示班上同学平时的生活场景。

(1)生病流泪(2)考差了垂头丧气(3)抄作业(4)打架

2播放视频：断臂钢琴师刘伟

学生展示收集到的和刘伟一样身遭不幸却活的精彩的名人资料。

问：从他们身上你得到了哪些启示?我们

应该怎么做才能绽放生命的光彩呢?

设计意图：这几个活动层层递进，环环紧扣，先展示学生自己的生活场景引起他们情感上的共鸣，然后再说残疾人是怎样对待生命的，让学生把自己与他们进行比较，从而让学生学会坦然面对人生中的困难和不幸，明白今后努力的方向，懂得用微笑来迎接灿烂的阳光，努力绽放生命发挥生命价值。

(五)携手相扶笑对人生

让学生本堂班会课的感悟写在老师发的心形卡纸上，制作成信心卡赠送给班上的朋友。激励他在今后的生活中活的精彩、活的有价值、活的有意义。

学生展示自己做的信心卡并现场赠送给他的朋友。

设计意图：这一活动旨在通过活动的形式使学生对本堂课进行总结。并让学生认识到生活需要微笑，只有坦然面对挫折，认真过好每一天，认真对待每一分钟，我们的生命才能像花儿一样怒放，我们的生命才能发挥出它应有的价值。

(六)班主任寄语：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。愿同学们都能做生活的强者，珍爱生命，健康成长，相信我们的明天会更好。

最后，全班同学齐唱《明天会更好》在歌声中结束班会。

活动后延：生命不息，努力不断。请同学们继续观察收到你信心卡的同学是否在努力生活。

第六篇: 珍爱生命健康成长主题教育活动方案

安全伴我行”主题班会活动方案

班会主题：珍爱生命、健康成长

班会目的：通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，注意生命安全。

班会时间：2015年4月9日

活动过程：

第一部分 导入

主持人甲：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

主持人合：一年级“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

主持人甲：有一根弦它常响在我们身边。

主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线,。

主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

主持人乙：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，而是靠做的。我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

主持人合：安全信息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

1、 2011年1月13 日广西南宁9岁的小学生阿文，从外面捡来一大堆烟花爆竹，逐一撕开包装，将火药倒出来堆放在一起，然后用火柴点燃，突然火焰一下子扑面而来，促不及防的阿文面部被烧伤，被送到省人民医院医治，最终导致左眼失明。

2、2014年4月24日云南秀山学生溺水事件，7名六年级学生到湖边游玩，他们乘坐废弃渔船，划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水，除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。

3、2014年9月26 日云南昆明市明通小学发生一起踩踏事故，学生在通过楼道时，由于海绵垫的摆放致使发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。造成学生6人死亡、26人受伤。

主持人甲：
你们听，每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙 ：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲：
安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人乙：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

主持人甲：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，使家人和朋友担心。

第二部分 第一篇章 家里的安全隐患

乙：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

甲：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

乙：殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。

甲：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，

乙：但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！

甲：它可能是你的一时疏忽，

乙：它可能是你的大意贪玩！

甲：但它可能酿成不可挽回的灾难！

乙：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！

1、不按操作规定使用电器；

2、一个人在家，随便给陌生人开门；

3、自行拆装电器；

4、玩火；
引起火灾；

5、捉迷藏时躲在柜子、箱子里；

6、触摸电源， 攀缘登高；

7、地板很滑，容易摔倒。

主持人甲：刚刚有人说，一个人在家，不要给陌生人开门。

主持人合：请欣赏下面的表演《自己在家AB剧》

A：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
　　B：我，你李叔叔。
　　A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
　　B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
　　A：（开门，让B进来）
　　B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
　　A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
　　B：（嘿嘿一笑）来……拿……钱。
　　A：（大吃一惊）
　　B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
　　A：（乖乖地到抽屉去拿钱给B）
主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

A：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
　　 B：我，你李叔叔。
　 A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
　 　B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
　 A：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
　　 B：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
　 A：有络腮胡子吗
　 　B：没有。
　 A：戴眼镜了吗
　　 B：戴了。
　 A：哦，你是来拿公文包的吧
　　 B：是的。
　 A：那你等着，我去拿。
　 　B：哎，你开门呀！
A：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲：
你们说说A剧和B剧中的小朋友，谁做的对？

生合：B剧中的小朋友。
主持人乙：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，遇到这样的情况，你们知道该怎么做了吗？

生合：知道啦!

第二篇章 学校里的安全隐患

主持人甲：同学们，作为小学生，我们更多的时间都是在学校度过的。

主持人乙：那么在校内我们应该注意哪些安全呢？请大家畅所欲言说一说。

（1）、课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏。

（2）、不携带刀具、火种及危险物品进校园。

（3）、不在班级内内打闹，做操集合靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。

（4）、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。

（5）、不私自出校门，有事向老师请假。

（6）、做操集会不用挤，集体活动守纪律。

（7）、不攀爬学校内的栏杆和围墙。

甲：我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想

乙：我来考考大家，遇到这种情况，你应该怎么做呢？

甲：如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起（情况危险，立刻报告老师）

乙：如果有小朋友碰伤、摔伤，比较严重的时候、（不要轻易搬动伤者，以免加重伤势）

甲：打扫教室卫生时 （不能用湿抹布擦灯管）

（不能把凳子放在桌子上）

第三篇章 回家路上的安全隐患

甲：如果同学们能牢记这些在心中，在学校里就能快快乐乐的学习，放学后，就能快快乐乐的回家。

乙：放学的路上就一定安全吗？存在哪些安全隐患呢？

主持人合：：请看下面的表演。

（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）
　 　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的
　 　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
　 　A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
　 　B：现在
　 　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？
　　 B：这可是在公路边，不行呀。
　　 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
　　 B：好吧！（A、B踢球两个来回）
　　 A：看球！（球被踢到公路中间）
　　 B：怎么办我的球！
　 　A：没关系，我去捡。
　 　B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
　　 A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。

主持人甲：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

生合：值得。

主持人乙：那么，在上学或放学的路上，我们应该怎样注意安全呢？

1、背书包，上学校，走路要走人行道。

2、过马路，别乱跑，十字路口看信号。

3、放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

4、遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

主持人甲：大家知道的真多啊！现在有一些安全知识的综合问答题。

主持人乙：我们一起考考大家。

主持人甲：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）
主持人乙：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
主持人甲：外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）
主持人乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）
主持人甲：小孩外出游泳时，要不要大人带（要）
主持人乙：万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）
主持人甲：跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）
主持人乙：假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

主持人甲：电路保险丝烧断，用铜线代替行吗（不行）

主持人乙：能不能携带易燃物品乘公共汽车（不能）
主持人甲：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

主持人乙：我们小学生能去救火吗（不能）

主持人甲：发现火灾怎么办

生合：（赶快拨打119）

第三部分 总结

主持人甲：通过这次主题班会，大家掌握了哪些安全知识？

1、同学们，上学校，过马路时别溜号。

2、上学放学靠右走，看到熟人点点头。

3、课间操，不拥挤，集体活动守纪律。
　　4、家用电器和煤气，使用时候要注意，阅读说明再开启。
　　5、遇见火灾不要愁，赶快拨打119。
　　6、一人在家关好门，与人说话要谨慎。
　　7、发现坏人来撬门，赶快拨打110。
　　8、冬季寒冷要穿暖，冻冰之处不要走。

9、狗咬猫抓毒蛇咬，不要慌来不要闹。
　　生合：快快快，送医院，医生处理才安全。
　　女：生命安全人人讲，安全学校个个赞。
　　男：安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

主持人甲：愿同学们在知识的海洋里乘风破浪。

主持人合：下面我们请班主任做总结。

班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；
生命是神圣的，我们要敬重它；
生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，认真遵守学校的作息时间，早7:40之前不要到学校，下午14:15放学后及时回家。希望通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的习惯，彻底远离各种危险。

主持人甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

主持人乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

主持人合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

主持人甲：现在我提议,全班同学一起高唱《祝你平安》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱《祝你平安》)

主持人合:一年级《小学生安全教育主题班会》到此结束。谢谢各位老师和同学们的参与。