四川省阆中东风中学高三3月份模拟考试生物试题含解析.docx【优秀范文】
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高考生物期末测试卷必考（重点基础题）含解析
注意事项：
1 1 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 2 ．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3 3 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1 1 ． 如图是某细胞的局部示意图。下列叙述正确的是（
）
A ．结构 ①③④ 属于生物膜系统 B ．结构 ③ 中葡萄糖氧化分解释放大量能量 C ．该细胞一定不含有细胞壁 D ．该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞 2 2 ． 下列关于健康人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（
）
A ．CO 2 调节呼吸频率时存在反馈调节机制 B ．影响肝脏细胞糖代谢途径的激素有多种 C ．某些神经结构能释放激素参与体液调节 D ．不同的神经中枢之间一般不会产生联系 3 3 ． 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（
）
A ．朱红眼基因 cn 、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因 B ．在因 有丝分裂后期，基因 cn 、cl 、v 、w 会出现在细胞的同一极 C ．在减数第二次分裂后期，基因 cn 、cl 、v 、w 可出现在细胞的同一极 D ．在有丝分裂中期，X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 4 4 ． 以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（
）
A ．硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，说明是死细胞 B ．健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞
C ．显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞 D ．适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，说明植物已经死亡 5 5 ．中 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中 1~8 表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（
）
A ．精原细胞有丝分裂也含有基因 1~8 ，后期有两条 Y 染色体但不在图示中 B ．1 与 与 2 、3 、4 互为等位基因，与 5 、6 、7 、8 互为非等位基因 C ．1 与 与 2 在减数第一次分裂分离，1 与 与 3 在减数第二次分裂分离 D ．1 分别与 6 、7 、8 组合都能形成重组型的配子 6 6 ． 取某动物(XY 型，2n=8) 的一个精原细胞，在含3 H 标记的胸腺嘧啶的培养基中完成一个有丝分裂周期后形成两个相同的精原细胞，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂( 不考虑染色体片段交换、实验误差和质 DNA)。
。下列相关叙述错误的是（
）
A ．一个初级精母细胞中含3 H 的染色体共有 8 条 B ．一个次级精母细胞可能有 2 条含3 H 的的 X 染色体 C ．一个精细胞中可能有 1 条含3 H 的的 Y 染色体 D ．该过程形成的 DNA 含 含3 H 的精细胞可能有 6 个 二、综合题：本大题共 4 4 小题
7 7 ．（9 9 分）
池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循 环水池塘养殖系统（如下图）。请回答下列问题：
(1) 与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性______ 。人工养殖池塘水体的 N 、P 含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为__________ 。
(2) 与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有________ 。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的_________ ，有效减少水体中的 N 、P 等含量。
(3) 该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部，实现水层交换，其目的有________________________、 、____________________________ 。
(4) 该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为_____________________________________ 。
(5) 保持池塘水体中适当的 N 、P 含量是必要的，该养殖系统可以通过________ 、________ 进行调控。
8 8 ．（0 10 分）
人体血清白蛋白在肝脏中合成，是血浆中含量最丰富的蛋白质，在临床上有着广泛 的用途。如图为利用乳腺生物反应器和工程菌生产人血清白蛋白的操作流程。请回答下列问题：
（ （1）
）
① 过程中，将人血清白蛋白基因导人绵羊受精卵和大肠杆菌所用的载体____________________ （填“ 完全相同”“ 不完全相同” 或“ 完全不相同” ）。除血清白蛋白基因外，图中的基因表达载体还必须含有__________________________________ （至少答出 3 个结构名称）。
（ （2 ）进行 ④ 操作之前，需要对早期胚胎进行性别鉴定，常选取取囊胚期的__________ 细胞做 DNA 分析。对挑选出的雌性胚 胎还可以采用__________ 技术提高胚胎利用率。上图中涉及的胚胎工程技术有_______ （ （3 ）利用 ①⑥ 过程生产人血清白蛋白时，常用反转录法获取目的基因，请写出用此法获取人血清白蛋白基因的操作流程：_________________________________ 。由此获得的蛋白 B 与蛋白 A 活性是否相同？请作出判断并说明理由：__________ ，_____________________ 。
9 9 ．（0 10 分）SNP 是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的 DNA 序列多态性。科研人员利用 SNP 对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。
(1)SNP 在拟南芥基因组中广泛存在，在不同 DNA 分子及同一 DNA 分子的不同部位存在大量 SNP 位点，某些 SNP 在 在为 个体间差异稳定，可作为 DNA 上特定位置的遗传 传____ 。
(2) 研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3 ，据此判断抗盐为____性状。
(3) 为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体（记为 m ），可采用下面的杂交育。
种方案。
步骤一：抗盐突变体与野生型杂交； 步骤二：
：____ ：
步骤三：____ ；
步骤四：多次重复步骤一一步骤三。
(4) 为确定抗盐基因在 Ⅱ 号还是 Ⅲ体 号染色体上，研究者用抗盐突变体 m 与另一野生型植株 B 杂交，用分别位于两对染的 色体上的 SNP1 和 和 SNP2 （见下图）进行基因定位。
①将 将 m 和 和 B 进行杂交，得到的 F 1 将 ，植株自交。将 F 1 植株所结种子播种于____ 的选择培养基上培养，得到 F 2 。
抗盐植株。
②测 分别检测 F 2 的 抗盐植株个体的 SNPI 和 和 SNP2 ，若全部个体的 SNP1 检测结果为____ ， SNP2 检测结果 SNP2 m 和 和 SNP2 B 的比例约为_____ ，则抗盐基因在 Ⅱ与 号染色体上，且与 SNP1 m 不发生交叉互换。
(5) 研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上 8 个不同的 SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，如下表。据表判断，抗盐基因位于____SNP 位置附近，作出判断所依据的原理是 是_________________
(6) 结合本研究，请例举 SNP 在医学领域可能的应用前景___________ 。
10 ．（0 10 分）
回答下列问题。
（ （1 ）多种微生物参与腐乳发酵，其中起主要作用的微生 物是___________ ，其作用是___________ 。在发酵过程中，为促进微生物生长，温度应控制在___________ ；加盐的目的是___________ 。
（ （2 ）制作果酒，产生酒精的反应式为___________ 。若产品变酸，根据果醋制作的原理，分析原因：___________ 。
11 ．（5 15 ）
分）（ （1 ）红细胞含有大量血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，该过程中对采集到的新鲜血液要进行洗涤和粗分离，洗涤红细胞用的试剂是________ ，其目的是______________ 。红细胞破裂后，需用离心的方法分离血红蛋白溶液，离心后位于第_______ 层的液体是血红蛋白水溶液。
血红蛋白提取液的纯化过程是采用________ 方法。
（ （2 ）下图 1 表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图中的 X 溶液的作用是_________ 。在制备海藻酸钠与酵母细胞的混合液时，应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，才能加入已活化的酵母细胞，目的是防止___________________________________ 。
（ （3 ）为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系，某同图 学通过实验获得如上图 2 所示的结果。由图可知，加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是 ________% ，本实验的自变量是______________________ ．
参考答案
一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1 1、 、D 【解析】
分析题图：图示表示某细胞的局部示意图，其中 ① 为高尔基体， ② 为中心体， ③ 为线粒体， ④ 为核糖体。
【详解】
A 、结构 ④ 为核糖体，无膜结构，不属于生物膜系统，A 错误； B 、结构 ③ 为线粒体，其能将丙酮酸分解，但不能将葡萄糖分解，B 错误； C 、该细胞含中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，其中低等植物细胞含有细胞壁，C 错误； D 、该细胞仍有核膜和核仁，因此不可能为处于分裂中期的动物细胞，D 正确。
选 故选 D 。
【点睛】
本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
2 2、 、D 【解析】
1 、胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原的水解，使血糖浓度升高。
2 、神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【详解】
A 、人体代谢产生的 CO 2 可调节呼吸频率，这体现反馈调节机制，A 正确； B 、肝脏细胞中胰岛素可促进血糖合成肝糖原，胰高血糖素和肾上腺素可促进肝糖原分解，肝细胞中糖代谢途径受多种激素影响，B 正确； C 、神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑的神经分泌细胞能分泌抗利尿激素和促激素释放激素，C 正确； D 、神经中枢之间低级中枢受脑中相应的高级中枢调控，D 错误。
选 故选 D 。
【点 睛】
本题考查神经调节、体液调节相关知识，对神经调节过程、体液调节过程、神经调节和体液调节关系的识记和掌握，结合题干分析判断，做出选择。
3 3、 、A 【解析】
和 据图分析，图示常染色体和 X 染色体为非同源染色体，两者含有的基因均为非等位基因，其中朱红眼基因和暗栗色基于 因都位于常染色体上，辰砂眼基因、白眼基因都位于 X 染色体上。
【详解】
A 、朱红眼基因 cn 、暗栗色眼基因 cl 位于同一条染色体上，为非等位基因，A 错误； B 、有丝分裂后期，着丝点分裂，子染色体移向细胞两极，细胞中具有两套完全相同的基因，两极都含有与亲本相同的因 遗传物质，因此，基因 cn 、cl 、v 、w 会出现在细胞的同一极，B 正确； C 、图示常染色体和 X 染色体为非同源染色体，在减数第一次分裂结束后可能会移向同一个子细胞，因此在减数第二因 次分裂后期，基因 cn 、cl 、v 、w 可出现在细胞的同一极，C 正确； D 、在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，D 正确。
选 故选 A 。
4 4、 、C 【解析】
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“ 染色排除法” 。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。活细胞的叶绿体会运动。
【详解】
用硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，可能是硝酸钾溶液的浓度过高，杀死了植物细胞，A 错误；蛔虫生活在无氧的环境中，无线粒体，用健那绿染色，显微镜下观察不到染成蓝绿色的线粒体，B 错 错误；显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运 动，即胞质环流，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞，C 正 正
确；适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，可能是光合作用和呼吸作用强度相等，气体体积未发生变化，D 错误。
【点睛】
本题的易错点是蛔虫生活在人体的肠道中，长期处于无氧的环境，细胞内无线粒体，只进行无氧呼吸。
5 5、 、A 【解析】
中 分析题图：图中为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，不考虑突变的情况下，其中 1 和 和 2 、3 和 和 4 、5和 和 6 、7 和 和 8 都应该是相同基因。
【详解】
A 、精原细胞中 X 和 和 Y 是一对形态、大小不同的同源染色体，图示 中两条染色体形态、大小相同，应为一对常染色体，因 有丝分裂过程中染色体复制后也含有基因 1~8 ，A 正确； B 、1 与 与 2 应为相同基因，1 与 与 3 、4 可能为等位基因或相同基因，1 与与 5 、6 、7 、8 互为非等位基因，B 错误； C 、1 与 与 2 为姐妹染色单体上的相同基因，在减数第二次分裂后期分离，1 与与 3 为同源染色体上的相同基因或等位基因，在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离，C 错误； D 、交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，且 5 与 与 6 是相同的基因，1 与 与 6 不属于重组配子，D 。
错误。
选 故选 A 。
6 6、 、B 【解析】
减数分裂是一 种特殊的有丝分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）成为成熟生殖细胞（精、卵细胞即配子）过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次。DNA代 在复制时，以亲代 DNA 的每一个单链作模板，合成完全相同的两个双链子代 DNA ，每个子代 DNA 中都含有一个亲代 代 DNA 链，这种现象称为 DNA 的半保留复制。由于 DNA 的半保留复制及有丝分裂得...
