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    表情课教案教案设计(全文完整)

    时间:2022-08-11 22:05:04 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

    下面是小编为大家整理的表情课教案教案设计(全文完整),供大家参考。

    表情课教案教案设计(全文完整)

     

     表情课教案- 教案设计

     活动名称:表情歌

     活动目的:1、学习歌曲,能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。2、学习领唱和齐唱,注意倾听和观察领唱者的歌词和动作,并做出相应的反响。活动准备:表情图:快乐、生气、难过。活动过程:1、学习歌曲〔1〕出示表情图,请幼儿说一说,做一做自己快乐、生气、难过时的表情,动作。

     〔2〕老师示范演唱歌曲。

     〔3〕请幼儿练习歌曲中的节奏部分。

     〔4〕幼儿跟老师一起唱歌,节奏部分要拍整齐,要把快乐的心情用表情表现出来。2、学习领唱和齐唱〔1〕请幼儿讨论:这首歌哪一句可以一个人来唱,哪一句可以大家一起来唱。

     〔2〕练习领唱和齐唱,请一名幼儿唱第一、二句其他小朋友唱第三句。3、创编歌词〔1〕老师指定一个表情,如生气,请小朋友们创编生气时的动作并编成歌词唱出来。

     〔2〕全体小朋友围成一个圈,由老师或小朋友确定一种情绪,幼儿依次创编歌词和动作,用领唱、齐唱的方式演唱,轮流几个人后,再换一种情绪,请大家创编。活动延伸:在美工活动中画“表情”。活动评价:本节课能抓住幼儿特点,运用歌曲创编充分发挥幼儿的想象

     力、创造力,让幼儿对音乐感兴趣,想创编会创编。幼儿能完全承受歌曲节奏、旋律,兴趣高涨,自编自演。表情歌[END]

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