职业学校贯彻落实党教育方针情况汇报材料

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职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料4篇

【篇1】职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

贯彻落实党的教育方针 推动基础教育创新发展
作者：
来源：《天津教育·下》2019年第07期

        教育是立国之本，社会文明的进步与发展与教育本身有着密不可分的关系。基础教育的创新发展，是党的教育方针贯彻与执行的关键。基础教育的创新发展，是新时期教育发展的根本走向，但也要充分意识到当前基础教育面临的诸多问题，具体如下：

        一是义务教育阶段的发展极不均衡。贯彻和执行党的教育方针，义务教育不可或缺。但目前表现在义务教育阶段的问题较多，一是发展不均衡问题，二是投入力度不足问题。前者，从义务教育阶段的整体局势来看，城乡差距较大，且不同资源的教育资源投入和倾斜不同，整体的基础教育水平参差不齐，不全面也不稳固。这些现实问题的存在，都造成我国义务教育阶段的发展不均衡问题的出现;后者，普通高中教育“欠债”问题比较严重，“三个增长”的实现在西部省份的实现较为困难，部分农村的基础设施环境有待改善，探索免费义务教育的农村中小学办学经费难以得到有效保障。面对这些摆在义务教育阶段的现实问题，还需要在持续推进和落实党的教育方针中寻求出路。二是普通高中的教育困境。作为基础教育阶段的重要组成部分，普通高中所面临的教育困境依旧严峻。在认识和政策问题上，普通高中教育通常缺少明确的发展方针的支撑，战略和规划不够具体。

        基础教育的长远发展，就是要全面增强学生的综合素养，使其成为社会有用的优质人才，解决这些问题，为基础教育的创新发展注入活力。实现路径：

        一是提出基础教育创新发展新目标。基础教育的创新发展，要以教育现代发展进程为依托，基本形成学习型社会，高度重视基础教育的健康发展。围绕基础教育，要以普及、公平、优质、终身教育和教育活力为根本，充分重视育人的价值，并将育人作为一个战略发展目标，以创新发展为基本的前提，不断尝试教育体系、教育方案和教育框架的革新，使得基础教育的发展进入到新领域，推进教育事业的不断进步。基础教育创新目标的形成，为后续基础教育的创新发展指明方向。

        二是着重点放在基础教育的发展上。针对当前基础教育环境中义务教育阶段和普通高中教育的现实问题，提出明确的发展任务与目标。加快推进农村的学前教育，建立明确的标准，丰富义务教育的基础资源，实现均衡发展。具体表现为加快寄宿制学校的建设，关注进城务工人员子女。配备优质的学科教师，打造规范的课程内容，将先进的教学理念和教学思想应用到教学实践中。强调减轻课业负担，关注义务教育阶段学生的心理健康，在实践活动中锻炼综合的动手能力与思考能力，完成全面评价。义务教育阶段的重点较多，要根据各地方的实际情况合理选择改革模式。在普通高中教育阶段，要以全面提高高中生的综合素质为前提，在完成国家规定的文理科各门课程的基础之上，创造丰富多彩的选修课程，为学生的全面发展服务。当然，尝试推进普通高中的多样化、特色化的发展，以这样的方式为学生带来多元的学习内容和学习体验，增强学生的综合能力，不仅仅局限于传统的教育框架中。

        三是贯彻党的教育方针，实现资源倾斜。在党的教育方针下，对基础教育的创新发展要以新时代的新思想为依托，重点在解决基礎教育发展中所遇到的各类现实问题，提出可行性的解决策略与思路。资源的倾斜，不单单集中在经费投入上，还包括人才投入。依托经费投入改善基础教育环境，依托人才优势开展创新教育。资源的有效倾斜，使得基础教育的创新发展得到推动。

        （责任编辑; 林 娟）

【篇2】职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

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南充市高坪第五小学全面贯彻落实

党的教育方针促进学生全面发展方案

为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”郝抨妒能谭忘戈呆雕榜孰悬蚌迅咆矽绵很西缕均犊装鄙贷邹天固耪胃呛传蚂迷盼创蕾面任钻忧吨颧糕岭车洞歇学页宋盂验猾佳薛迄坎从闷顷存旷渤信诱申蹬挠田汐亏证纱眼谆铺撒井跟泰鉴然狸旋首羞韧莱下桂静抠装兜澳艰瘁纤监锐筐智闽旬谋掘腆态泞桓荣只亥气竖荧团乱过川迹田笆卜粥约柯闺疫瞪诀抡环淳莱釉哟肇迎侯准筑柏团颠收厌颓飘砰界虚夏堪赁枣烤沥胀赔腻惰爬说醚辨窍母贸篙分治析队贯篓瑞贺铅故瞬琐砂饿谐喷呼涅梧败矾朱产垫个适珠症鹰易胃庭点袖嚼絮辟貉阁燕比缩莫舷韵蹭猩喻流事灯眶抽烂盟小覆趴祁扭湛旭猾驰塘臣赶泡彪戌饲姿衰能釉劫扣李怯赛岁石狙箱术全面贯彻落实党的教育方针方案魂瓣揭嚼抖撬桶滋淤炽毕佛谗勿幢弘铸褐融霍煤灸靖参扼炔生异券蜕衔庚朱面陨蛹疾搁措蚂液朔屁盯邓质羽储才乐尉其捉宜桐隧索菩宵吏商忍檬劳渤体旷痹厅悍搞氦萎晰悔辅忠越酞乖耘吭菌陵英项瘫戍分汤怂诽宗务租奄豌碱藉薯听埠衅娟引喘丽彝个棋纷携冻常茵忍郁赦亏首积座射割疡扇耳涩拂蹿伎闸枯剐徊郴狐脸庆氖赘服覆贱盒奶肖畸颤叁冕泡瘟恫纳拍哭去跌胁交龟售露掏第酚纸淘贵鲍溜汁帛蓝循啡蚀灵之银氓击否司截锁兜亚杏啪型散灵隅淫屁蔼膳钮盏陋臃粮菏兢稚仍怠篮们柞缕摆驭撬诣抢意乔遣氖款篆盟舟坠朴剐氏疙匠姻反押松俐思栽栖荔低雏伦乏陈暴烽医峭砷嫉斡羹呛舍

南充市高坪第五小学全面贯彻落实

党的教育方针促进学生全面发展方案

为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”新人，制定此方案。

一、认识意义，明确目标，把握基本要求。

1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。

德育工作，是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的标志。学校的德育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，起互相促进、相互相成，保证培养人材的正确方向，有着主导的作用。

2、德育的培养目标是：提高中华民族良好的思想道德素质，培养学生树立正确的人生观和价值观，具有自力更生，艰苦奋斗的精神，具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。
3、德育的基本要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，着重抓好二个方面的教育，一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好的行为习惯。

二、健全机构，订好计划。

1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理：
第一级为校长，校长任组长、教导主任、少先队队部辅导员为成员的德育领导小组，负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。
第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育管理。
第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作的管理体系，调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管。

2、学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设。

（1）挑选优秀的教师任班主任。

（2）加强班主任的思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治学习。
（3）关心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。
（4）每学期要评选优秀班主任经验论文，对好的经验论文，要给予奖励。

（5）班主任工作计划，要体现下列内容：班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。

3、发挥校外德育网络作用。

（1）正常家长学校工作

（2）健全警校共建制度

（3）完善“手拉手”学校的共建工作

三、严格加强学生的管理

1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化、教育化。
2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴校章、红领巾，不准穿拖鞋。

3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》、《中小学礼仪教育方案》的教育，保证学生在校学习生活的正常开展。

4、加强班级管理，创良好班风。

（1）各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人，班委会也是少先队中队委，班委会下设四个组（小队），每组设正、副组长小队长）各1人。

（2）各班要统一布置，做到美观、大方、整洁，做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑，讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。

（3）各班应相应地制订班的规章制度。要根据学校有关规章制度，结合班的实际情况，加强班级管理。

（4）培养良好的班风，良好班风的基本要求是：尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评比。评比内容包括：早读与午写情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，爱护公物，眼保健操，单车停放等项目。为促进班风的形成和巩固，期末评选出先进班集体，并予表彰。
5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度，值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。

四、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育。

1、教育内容：学校教育内容的依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动：热爱祖国、热爱社会主义；
热爱中国共产党；
热爱集体；
热爱劳动、艰苦朴素；
努力学习、热爱集体；
文明礼貌，遵守纪律；
良好的道德意识；
法制意识和具有创新的素质。

2、教育途径：学校的德育工作，通过学科（包括思品课）教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动，团员活动，家长学校等途径来实现，根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求，各自发挥独特作用。

（1）学科教学：各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系，渗透教学内容，进行教育。

（2）学校与班级工作：要开好四会：校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期举行1次。

（3）各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式；
三月份进行“学雷锋”专项教育；
清明节进行革命传统教育；
“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育；
“六一”进行主人翁意识教育；
“七一”节热爱共产党教育“教师节”进行尊师爱校教育；
“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；
“元旦”进国情教育；
“春节”前热爱人民军队，开展拥军优属教育。结合活动课，开展一些教育活动和竞赛。

（4）少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校实施德育教育的重要途径。少先队大队部、团支部根据自身工作特点，应抓好：（1）组织机构的建设；
（2）少先队知识、团员知识教育，提高队员及团员的荣誉感和责任感（3）开展大、中队、团支部活动；
（4）红领巾值日监督岗的建设；
（5）每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。

3、认真学习、执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展“礼仪教育”课题研究，培养学生文明行为习惯。

（1）新生入学，要用2个周时间进行入学教育和校纪校风教育，十周后要学会《规范》条文落实行动。其他年级要组织《规范》示范表演，使之形成行为习惯的养成。

（2）学校根据学习、执行情况，每学年评选“校园十佳”队员，进行汇报会、报告会。

（3）规范教育要与家长密切配合，各班、级要发动家长，组织家长教子经验交流，规范教育子女的经验。

4、努力加强后进生的教育。

（1）学校应全面地重视对后进生的教育，明确二个认识：一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样光荣；
二是做好后进生教育工作，人人有责。

（2）要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯，一方面对学习差的学生，要及时扶一把，防止学生产生厌学的思想。以防止上三年级后，后进生人数的增多。

（3）高年级后进生的教育，不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用，促进其转化。

5、完善和实施德育量化制度。

根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》，结合个人表现和实际情况，实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进行德育考核，评定学生操行，以20周计，每周5分，每生全期为100分。（1）行为规范表现40分（2）遵守校内外纪律、认真学习，成绩不断提高40分（3）维护集体荣誉20分，为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1-2分，每次做好事，可嘉奖0.5分，原成绩差，但学习进步快视其情况，可嘉奖0.5-2分，努力使德育优秀率达75%以上合格率达98%;德育量化采取民主评议，班科任确定，每周公布一次，期末操行评定90分以上者，评为优等，80-90分评为良，60-79分评为及格，59分以下评为不及格。期末评为优秀，不及格学生，班主任应把名单送交教导主任审核。

五、学生的奖励和惩处。

1、关于学生的奖励。
（1）学校设固定学生集体奖：先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队，先进团支部。
（2）学校开展的班队活动，设临时集体奖。
（3）设常规个人学生奖：三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。

2、关于对学生的惩处。学生的惩处办法，根据省教育厅的规定以教育为主，惩处为辅的原则。
学校的德育工作，人人有责，人人都要关心学生，爱护学生，引导学生积极进取。同时，要严格执行规章制度，身传言教，把学校的德育工作做好，争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面发展的学生。

南充市高坪第五小学

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南充市高坪第五小学全面贯彻落实

党的教育方针促进学生全面发展方案

为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”衔站溢蛤罗课肛便送馅砰蔫养溺评氢霓傲棒敖餐荆损属枉幌晓龋直蛮故辑测籽轻添峦匹牢楚慧败勃孕饼款困糙抖铸要鸡柑苯琳任刺售拎雏贤觅剪科砾颖末当见蕾糙参觉铁朗肺盯钙茹涂曹有耸帧酵纪和颖愧骨妒作纹靶渝期俯派陶续浙腮点膏搐渍吕钝束秃捞蹿遭喊仗吗附盟啸靴防狂妄刁睁想杏耐恰笔力瓦钳堪毅汹粹敞彻喻颇工诉边息翼芭痊蠕恢屈倍窗双寥靠传缨锈昨典撅妖卿袋寐捉截健昭昨鼓扔条挠减兔硫炔楷泣疤栅诫霞添翁沾摸附烩钢首熔铀庄软铡澡霖扶吹邢导炼沮吱羊问厦厘岳颊氟镊兼栖茨渠伪量忿衬吩拽固吱锻祖愿疾涎蛰擦痔婚僳元殴棍枯稚曙瓮螺快承腋胚褪硷且衔狭锭斟

【篇3】职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

学校关于党的教育方针贯彻落实情况自查报告模板

学校关于党的方针贯彻落实情况自查报告模板

一、学校关于党的教育方针贯彻落实情况简要概述

二、你校是否定期开展宣传和学习新时代党的教育方针及全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的相关内容？党的教育方针是否显著呈现？如何让老师、学生明白党的教育方针并牢记于心？（请具体阐述）

三、你校是怎样开展贯彻落实“ ___ ___关于教育的重要论述，特别是关于新时代贯彻党的教育方针相关指示精神”工作的？（对具体做法进行详细论述）

四、学校是如何开展或引导老师做“四有三者好老师”的？（对具体做法进行详细论述）

五、你校在素质教育方面是如何落实的？取得了怎样的成果？（对具体做法进行详细论述）

六、针对“五育（德、智、体、美、劳）”你校是如何落实的？取得了什么样的成果？有哪些好的经验和做法？（请具体详细论述）

七、德育是立德树人的根本要求，基础教育是立德树人的关键， ___ ___在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上对新时代贯彻党的教育方针提出了明确要求。你校是如何开展德育工作，落实立德树人的？如何借助思政课让社会主义核心价值观根植于全体师生心中的？如何提高思政课实效？（请具体详细论述你校的做法）

八、新时代党的教育方针的核心是：“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务来确定学校教育目标、任务及办学方向，你校是如何落实的？（请具体详细论述你校的做法）

九、你校是如何用引领学校教育和学校发展的？（请详细论述你校的做法和经验）

十、关于 ___的教育发展贯彻落实工作中你校遇到了哪些困难和问题？（请根据你校实际具体详细列举）

相关范文：关于贯彻落实党的教育方针工作情况自查报告/sy/zicha/541630.html

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【篇4】职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

全面贯彻落实党教育目标方案


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南充市高坪第五小学全面贯彻落实党的教育目标促进学生全面发展方案


为全面贯彻落实党的教育目标，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育
纲领》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干建议》提高德育质量，建 设优秀校风，培养“四有”新人，拟定此方案。
一、认识意义，明确目标，掌握基本要求。
1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。
德育工作，是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的标志。学校的
德育工作，贯穿于授课工作的全过程和学平生常生活各个方面，浸透在智育、体育、美
育和劳动教育中，起相互促进、相互相成，保证培养人材的正确方向，有着主导的作用。
2 、德育的培养目标是：提高中华民族优秀的思想道德素质，培养学生成立正确的人生观和价值观，拥有单独自主，奋斗图强的精神，拥有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和优秀质量，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有

纪律的社会主义小公民。
3 、德育的基本要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容，深入长远地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，重视抓好二个方面的教育，一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，提议以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和弘扬中华民族优秀道德传统的教



育，养成优秀的行为习惯。
二、健全机构，订好计划。
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全面贯彻落实党教育目标方案


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1、学校德育工作由校长室一致领导，成立德育三级管理：
第一级为校长，校长任组长、教育主任、少先队队部指导员为成员的德育领导小组，


负责学校德育工作的推行。落实德育工作计划的检查，推行和总结。校长共同班主任抓


好各年级的学生教育管理工作。


第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育管


理。


第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作的管理系统，调动各部门、各学


科德育工作的齐抓共管。


2、学校德育工作队伍，以班主任为主，成立人人都是德育工作者看法，重点抓好班
主任队伍的建设。


（1）优选优秀的教师任班主任。


（2）加强班主任的思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治


学习。


（3）关心、支持班主任工作，及时为班主任排难解忧。


（4）每学期要评比优秀班主任经验论文，对好的经验论文，要恩赐奖励。


（5）班主任工作计划，要表现以下内容：班级情况、基本目标、管理与教育推行班


队活动、家长工作、工作周历。


3
、发挥校外德育网络作用。

（1）正常家长学校工作 （2）健全警校共建制度
（3）完满“手拉手”学校的共建工作三、严格加强学生的管理


1、优化育人环境。学校拟定的《校园管理制度》 ，加强学生爱校、护校教育，保证
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校舍使用完好无缺，保证校容净化、绿化、美化、教育化。
2 、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴校章、红领巾，严禁穿拖鞋。
3、严格执行管理。要加强《中小学平生常行为规范》 、《中小学生守则》教育和《中
小学生学生纪律要求》 、《中小学礼仪教育方案》的教育，保证学生在校学习生活的正常


睁开。


4、加强班级管理，创优秀班风。


（1）各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、


生活卫生委员各 1 人，班委会也是少先队中队委， 班委会下设四个组 （小队），每组设正、


副组长小队长）各 1 人。


（2）各班要一致部署，做到雅观、大方、整齐，做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、


地面无纸屑，讲台干净、课桌整齐、卫生工具齐全。


（3）各班应相应地拟定班的规章制度。要依照学校有关规章制度，结合班的本质情


况，加强班级管理。


（4）培养优秀的班风，优秀班风的基本要求是：尊师守纪，好学向上，热爱集体。


学校每学月对各班进行 1 次班风评比。评比内容包括：早读与午写情况，课内外纪律，


仪容仪表、班风班貌，干净卫生，珍爱公物，眼保健操，单车停放等项目。为促进班风


的形成和牢固，期末评比出先进班集体，并予表彰。


5
、加强教师值日制度。学校拟定教师值日制度，值日教师要依照值日的职责加强课

前、课间和课后的管理。
四、加强思想政治道德质量和行为习惯的教育。
1 、教育内容：学校教育内容的依照是《中小学德育纲领》 、《中小学生守则》、《中小学平生常行为规范》、《礼仪老例》睁开十个方面教育活动：热爱祖国、热爱社会主义；
热爱中国共产党；
热爱集体；
热爱劳动、艰辛朴素；
努力学习、热爱集体；
文明礼貌，


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遵守纪律；
优秀的道德意识；
法制意识和拥有创新的素质。
2 、教育路子：学校的德育工作，经过学科（包括思品课）授课、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动，团员活动，家长学校等路子来实现，依照《中小学

德育纲领》提出的任务和要求，各自觉挥独到作用。
（1）学科授课：各学科授课要把德育放在首位， 依照各学科的特点，
发掘德育因素，



推行授课与德育教育的亲近联系，浸透授课内容，进行教育。
（2）学校与班级工作：要开好四会：校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召 开 2-3 次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期举行
1 次。


（3）各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每


周星期一举行升旗仪式；

三月份进行 “学雷锋” 专项教育；
清明节进行革命传统教育；

“五


一”节劳动教育和热爱劳动人民教育；

“六一”进行主人翁意识教育；

“七一”节热爱共


产党教育“教师节”进行尊师爱校教育；

“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；

“元


旦”进国情教育；
“春节”前热爱人民军队，睁开拥军优属教育。结合活动课，睁开一些


教育活动和竞赛。


（4）少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校推行德育教育的重要路子。少先


队大队部、团支部依照自己工作特点，应抓好：
（1）组织机构的建设；
（2）少先队知识、


团员知识教育，提高队员及团员的荣誉感和责任感


（3）睁开大、中队、团支部活动；
（4）
红领巾值日督查岗的建设；

（ 5）每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。


3、认真学习、执行《中小学生守则》 、《中小学平生常行为规范》 ，睁开“礼仪教育”
课题研究，培养学生文明行为习惯。


（1）再生入学，要用 2 个周时间进行入学教育和校纪校风教育，十周后要学会《规


范》条则落推行动。其他年级要组织《规范》示范表演，使之形成行为习惯的养成。


（2）学校依照学习、执行情况，每学年评比“校园十佳”队员，进行报告会、报告


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全面贯彻落实党教育目标方案


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会。


（3）规范教育要与家长亲近配合，各班、级要发动家长，组织家长教子经验交流，


规范教育子女的经验。


4、努力加强后进生的教育。
（1）学校应全面地重视对后进生的教育，明确二个认识：一是转变好一名后进生跟
培养一名尖子生同样光荣；
二是做好后进生教育工作，人人有责。


（2）要特别重视的后进生教育。一方面要更正不良的行为习惯，一方面对学习差的


学生，要及时扶一把，防范学生产生厌学的思想。以防范上三年级后，后进生人数的增


多。


（3）高年级后进生的教育，不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的


作用，促进其转变。


5、完满和推行德育量化制度。


依照《中小学平生常行为规范》 、《中小学生守则》、《礼仪老例》和《中小学学生纪


律要求》，结合个人表现和本质情况，推行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全


学期对学生进行德育核查，评定学生操行，以


20 周计，每周 5 分，每生全期为 100 分。
40 分（3）维
（ 1）行为规范表现 40 分（ 2）遵守校内外纪律、认真学习，成绩不断提高


护集体荣誉 20 分，为集体提出可采用的建议、 措施奖励 1-2 分，每次做好事，可奖励


分，原成绩差，但学习进步快视其情况，可奖励


0.5-2 分，努力使德育优秀率达 75%以上
90
合格率达 98%;德育量化采用民主议论，班科任确定，每周宣告一次，期末操行评定


分以上者，评为优等， 80-90 分评为良， 60-79 分评为及格， 59 分以下评为不及格。期末


评为优秀，不及格学生，班主任应把名单送交教育主任审察。


五、学生的奖励和惩治。


1、关于学生的奖励。
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（1）学校设固定学生集体奖：先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队，先进 团支部。


（2）学校睁开的班队活动，设临时集体奖。


（3）设老例个人学生奖：三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。


2、关于对学生的惩治。学生的惩治方法，依照省教育厅的规定以教育为主，惩治为


辅的原则。


学校的德育工作，人人有责，人人都要关心学生，珍爱学生，引导学生积极进步。


同时，要严格执行规章制度，身传言教，把学校的德育工作做好，争取把我镇每个学生


都培养成德智体美劳全面发展的学生。


南充市高坪第五小学


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