学前教育大学自我鉴定400字
时间：2020-10-09 08:10:05 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
学前教育大学自我鉴定 400 字
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与 实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施 保育和教育的技能；
具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
了解学前教育理论的发展动态；
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科 学研究和实际工作能力。
在校学习期间， 我热爱社会主义， 拥护中国 * 和他的领导 自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校 活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里， 我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋 献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努 力为同学服务，积极协助老师的工作， 开展各种形式的活动， 协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活 力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚
持体育锻炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交 往和各方面知识的运用能力， 我积极参加社会实践。
三年中，
我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不 仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人 合作与交往的能力。
篇二
1、专业知识上
专业知识掌握牢固。
2、工作上
三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长， 在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
3、思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中 国共 -产-党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断 努力加强我的专业理论。
4、实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极 及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让 我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。
抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来， xx 学院培养了我
自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、 开拓进取的作风。
篇三 四年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另 一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的 挑战。大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光 里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼 的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努 力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。
4 年的时间，我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知 识很好的掌握了。同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的 表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学 里，我不仅注意了自己学习知识的累计，也在不断的工作中 磨练了自己的能力，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼 了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好，再优秀都即 将成为过去式，利用已有的经验和端正的心态来接受即将面 临我的新考验。
本学年，在学校园长和各位领导的悉心培养与指导下， 以及各位同事的帮助下，通过自己的努力，取得了不少的进 步，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴 定如下：
工作学习上，积极参加学习，理解和掌握有利于幼儿教 育的方法与经验，虚心接受老教师的帮助，在幼儿教育这一 块领悟了许多，在处理与教育小朋友的方式与发法中，又游 刃有余许多了，许多事情的解决都变的轻松，这一切都离不 开领导与同事的帮助！
校园生活上，艰苦朴素，与同事和睦相处，与小朋友一
块玩乐，在玩乐中教育孩子，感觉寓教于乐，更能适合孩子 的思维、轻松，快乐的环境下培养孩子的想象力，教育孩子 的处事能力与知识获得，吸取了不少经验与方法！
不足的是，自己在性格上还有点内向, 不善于表现自己, 幼儿教育是一个比较全面的课目， 争取让自己变的活泼一点， 外向一点，在工作学习上取得更大的突破！
