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    对联题常见题型及解法 抽象函数常见题型解法

    时间:2019-03-22 03:25:22 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      近年来高考语文试题常设对联题,从中可以衡量出同学们语文素养的高低。对联考查,多年来是高考语言表达题的一个难点。为帮助同学们掌握对联知识,高效解答这类考题,现分类剖析如下。
      对联知识型
      通常设置一些简单的试题来检测考生,以考查同学对对联常识的掌握程度。
      【名题精选】以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一个()
      A. 柳絮池塘淡淡风 B. 榆荚临窗片片雪
      C. 带水芙蕖点点雨 D. 丁香初绽悠悠云
      【解题技巧】对联要求上下联结构相同。基于这一点就可排除BCD,因为B中的“临窗”(动词短语)与上句中的“院落”(名词短语)不同,同理C中的“带水”对不上上句的“梨花”,D中的“初绽”也对不上上句的“院落”。这道题还可以从平仄的规律来推测。对联求平仄相调。具体来说就是在上下联内部文字的排列上做到平仄交替,不能一句话全是平声或者全是仄声;而上联与下联对偶的字,则要相对,即平仄相反,也就是相同位置上的字,上联是平声,下联就应该是仄声;反之亦然。一般来说,对联的上句(或叫出句)的最后一个字为仄声。这里上句的“月”是仄声,下句的最后的一个字为平声,这样就可以排除B、C两项,因为B中的“雪”和C中的“雨”都是仄声,不合要求;再从对联句内平仄交错、句间平仄相对的要求来看,又可排除D,因为上句的平仄规律为“平平仄仄平平仄”,那么下句的平仄规律应为“仄仄平平仄仄平”,而“丁香”为“平平”,“初绽”又为“仄仄”,可见上下句平仄不相对。而A句的平仄规律刚好是“仄仄平平仄仄平”。
      【参考答案】 A
      【同步演练】
      1. “自坏长城慨今古”是东莞袁崇焕纪念园中康有为先生撰书的一副对联的上句,请从以下四个句子中选出最恰当的一句作为下联()
      A. 万世清风关岳并 B. 怕闻鼙鼓之声来
      C. 永留毅魄壮山河 D. 锦江春色来天地
      人文典故型
      工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。很多有名的对联大都涉及相关的人文掌故,考查对联中的人文典故,可以提高同学们的语文素养。
      【名题精选】“义胆忠肝,六经以来二表;托孤寄命,三代而后一人”这副对联,说的是()
      A. 贾谊 B. 诸葛亮 C. 屈原 D. 文天祥
      【解题技巧】解答这一类对联题,要求同学充分调动已有的知识储备,产生丰富的联想,由已知推测未知。例如说到岳阳楼,我们就要马上联想到与岳阳楼有关的人文典故,如范仲淹与《岳阳楼记》,杜甫与《登岳阳楼》等名人名作,这样就可以有效地选出答案。题目是武侯祠的一副对联,联中也蕴含多个典故,如“二表”即诸葛亮的前后《出师表》;“托孤寄命”指刘备于蜀汉章武三年(223年)春病危时,召见诸葛亮将儿子托付给他的事。因此可以推断这一副对联应与诸葛亮有关。
      【参考答案】 B
      【同步演练】
      2. “国步正维艰,野草热风,塞外方悲烽火;斯文今又丧,彷徨呐喊,何人更作导师。”这是厦门大学在20世纪30年代撰写的一副挽联,请问这副挽联的对象是()
      A. 老舍 B. 朱自清 C. 鲁迅 D. 闻一多
      推敲文字型
      对联一般都比较讲究炼字,字斟句酌足见作者驾驭语言文字的功力。
      【名题精选】请在下列句子()处分别填入最确切的一项()
      岳阳楼上的一则名联:“四面()归眼底,万家()到心头。”
      A. 湖山苦乐 B. 河山忧乐
      C. 河山苦乐 D. 湖山忧乐
      【解题技巧】这一题要求填入最确切的词语,这就必须结合整副对联来考虑。题目已暗示我们这是岳阳楼上的一副名联,那么可以肯定联中的内容一定和岳阳楼有关或同与之相关的人文典故有关。从对联的大概内容看,我们很容易联想到范仲淹的《岳阳楼记》。根据名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我们可以肯定对联的后一句可填“忧乐”。再比较“河山”与“湖山”。“河山”一般指河流和山岭,借指国家的疆土,如“还我河山”,因为前面有“四面”一词修饰,故不宜填“河山”。结合岳阳楼处于洞庭湖畔,湖中央有一座山名叫君山,这样“湖山”一词就有了着落。解答这类试题必须从整体上来把握,不能只见树木,不见森林。
      【参考答案】 D
      【同步演练】
      3. 下面是江西南昌滕王阁的一副对联,请在句子()处,分别填入最确切的一项()
      兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水(),幸此地湖山无恙;古今才一瞬,问江上才人,()帝子,比当年风景如何。
      A. 蓝天阁中 B. 蓝天楼中
      C. 长天楼中 D. 长天阁中
      求上(下)联型
      近年来最常见的对联题考查方式是根据上(下)联仿写下(上)联,或者根据提供的示例另外仿造一句,更难的则是要求考生根据情境自己创作一副对联。
      【名题精选】下面是一副对联的上联,请对出下联。
      荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果
      
      【解题技巧】求上(下)联,其实也是考仿写。对联要求上下联字数相等,题中上联是12个字,拟的下联也必须是12个字。有考生写的下联“鸡鸭鹅 皆是岭南佳兽”,只有9个字,就不符合字数相等这一要求。对联要求上下联对应位置的字词词性相同,题中出句前面是三个并列名词,后面包括一个表示范围(“岭南”)的方位名词或表示处所(地点)的名词,如有考生对“勤劳谦虚宽容 全为中国美德”,前面三个词语不是名词,就不好。
      【参考答案】月季牡丹金桂 莫非海内奇葩
      【同步演练】
      4. 为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是()
      A. 志远天高,春风杨柳麓山青 B. 情深海阔,夏日荷花潇江红
      C. 气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞 D. 身正才卓,冬雪松竹衡岳高
      图文转换型
      根据有关图文拟对联,这其实还是仿写,只是加大了难度而已。
      【名题精选】
      下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又是象征吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽,是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义,为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求,不超过30字。
      
      【解题技巧】这道题显然难度较大,上下联都要考生自己拟定。根据提供的特定情景,“编钟”“祥云”,我们可以把上下联初步拟写成“编钟声声歌盛世”“祥云朵朵迎嘉宾”;再结合湖北的地域文化特色和“八艺节”的具体语境,加入“云梦泽畔”和“‘八艺节上’”,这样整个对联就与“八艺节”主会场的氛围相吻合了。
      【参考答案】云梦泽畔,编钟声声歌盛世;“八艺节”上,祥云朵朵迎嘉宾。
      【同步演练】
      5. 一位企业家办公室的墙上张贴着徐悲鸿的《八骏图》,需要一副对联配在两旁。请你拟一副对联,每联单句的字数在七、九、十一之间选择,内容要符合《八骏图》及企业家办公室的情景。
      修改仿写型
      通过修改,使之符合对联的要求;或者根据情境要求对原有对联进行改造。
      【名题精选】
      下面的对联表达了某所百年老校当时的办学理念,请你改写下联的画线文字,以体现当今的育人理念。工对宽对均可。
      尊其所闻,行其所知,合岭南东道岭南西道人才,互为师友;
      博我以文,约我以礼,会汉儒经学宋儒理学宗旨,同造圣贤。
      
      【解题技巧】原对联体现了百年老校当时的办学理念,现在题目要求体现当今育人理念,可将画线部分的文字进行改造,融入现代教育思想。联中“汉儒经学宋儒理学宗旨”有些不合时宜,可以将其修改为“前人旧学今人新学精粹”,同时原句中“汉儒经学宋儒理学”中“儒”字和“学”字要重复,所以修改后的“前人旧学今人新学”中“人”和“学”两字也必须重复;原句“同造圣贤”似乎有点拔高,可以改成“同育英才”,这样比较符合学校的教学实际。
      【参考答案】会前人旧学今人新学精粹,同育英才。
      【同步演练】
      6. 黄埔军校原为国共合作创办,培养过不少英才。当时学校的大门联是:“升官发财,请走别路;贪生怕死,莫入此门。”可是蒋介石1927年发动“四・一二”反革命政变后,篡夺了领导权,学校变质。有人巧妙地把上下联的某个字交换,使联意大变。
      请写出修改后的对联:
      
      调整语序型
      故意将一副名联的有关内容打乱,要求学生重新组合,以此考查学生的对联知识。
      【名题精选】
      下面是南京名园瞻园中的一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据给出的上联进行适当调整。
      上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
      下联(内容已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
      
      【解题技巧】这是一道调整式的对联题,它有意打乱原有对联的句序和结构,让考生进行适当的调整。这种题型既测试了对联知识,又考查了语言表达“连贯”等考点。对联要求上下联对应的词或词组,词性必须一致,而且最好能用同一小类的词相对。由上联“大江东去”推知“小苑西回”应为下联第一句;由上联“浪淘尽千古英雄”推知下联的“一庭佳丽莺唤起”应调整为“莺唤起一庭佳丽”;由上联“山外白云”推知下联的“红雨树边”应调整为“树边红雨”。对联要求平仄相调,即在上下联内部文字的排列上做到平仄交替;而上联与下联互相对偶的字,则一般要求相对,即平仄相反、平仄对立。也就是说在相同位置上的字,上联是平声,下联就为仄声;反之亦然。另外,对联还必须仄起平收,即一副对联不论长短,必须做到上联以仄声收尾,下联以平声作结。根据这一要求,下联末句“此间有尧天舜日”的“日”是仄声,应调整为“此间有舜日尧天”。
      【参考答案】小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
      【同步演练】
      7. 成都杜甫草堂有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当调整。
      上联:异代不同时,问如此江山,龙蜷虎卧几诗客;
      下联(内容已被打乱):长留有天地,先生亦流寓,草堂一月白风清。
      下联应调整为:
      
      “同步演练”参考答案与解析
      1. C 2. C 3. D 4. A
      5. 群英共聚,驰骋千里功名传天下;周公吐哺,问鼎九州宏志炳日月。
      6. 升官发财,莫走别路;贪生怕死,请入此门。(调换了原上下联的第五字)
      7. 先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂。

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