大学生诚信活动问卷调查报告

　　篇一:《关于大学生诚信的调查报告》

　　关于大学生诚信的问卷

　　调查报告

　　小组成员

　　目 录

　　一、调查活动的背景............................................................................................... - 1 -

　　二、调查活动的重要意义....................................................................................... - 1 -

　　三、调查活动基本情况........................................................................................... - 2 -

　　（一）调查对象................................................................................................ - 2 -

　　（二）调查方式................................................................................................ - 2 -

　　四、调查结果和分析............................................................................................... - 3 -

　　你认为诚信度与受教育程度有关吗？ ........................................................ - 3 -

　　和他人交往时，你是否看重对方的诚信？ ................................................ - 3 -

　　你是不是对撒谎的人比较反感？ ................................................................ - 4 -

　　你对作弊行为的看法。

　................................................................................ - 5 -

　　你认为目前大学生总体诚信情况如何？ .................................................... - 6 -

　　你认为有些人诚信理念缺失的原因是什么？ ............................................ - 7 -

　　你认为应该从哪些方面加强大学生的诚信？ ............................................ - 8 - 您认为诚信是否应该从小培养？ ................................................................ - 9 -

　　你觉得在自己的成长过程中，长辈对您进行过有关诚信的教育吗？...........................................................................................................................- 9 -

　　10.您认为诚信对毕业生找工作重要吗？ .................................................... - 10 -

　　1您认为诚信对人际关系是否有影响？ .................................................... - 11 -

　　1 你认为大学校园中的诚信应包括那些方面的内容（多选） .......... ....- 12 -

　　五、对于提高诚信度水平的建议和思考............................................................. - 13 -

　　附件大学生诚信状况调查问卷.................................................................. - 15 -

　　关于大学生诚信的调查报告

　　一、调查活动的背景

　　中国现在的大学中，或多或少的都存在以下不诚信的问题

　　（1）、在学业诚信方面最容易发生缺失的问题主要集中在日常上课、考试和写论文三方面，最严重的问题是一稿多投，其次分别为旷课、迟到、早退，不能及时完成作业，考试作弊，翻译外文作为自己论文，论文抄袭，论文署名虚假，替考或找人代考。

　　（2）、在经济诚信方面最容易发生缺失的问题是拖欠学费，其他问题依次为拾金据为己有、拖欠班费、为申报贫困生而虚报家庭情况、逃票、拖欠或避缴助学贷款及借钱不还。

　　（3）、在社会诚信方面最容易发生毁约、不守时、食言等等，学校应在就业教育和职业道德培养方面采取相应的措施。

　　二、调查活动的重要意义

　　在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条”可持续发展的道路”，才能更好地抓

　　住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材

　　三、调查活动基本情况

　　（一）调查对象

　　2011年5月7日至5月10日，由本调查小组成员在全校范围内以问卷调查方式开展大学生诚信状况调查活动。调查活动对象为本校未央校区80名学生，随机抽取学生参与调查，收回有效问卷72份。其中大一学生占17%，大二学生占25%；大三学生占45%，大四学生占13%，本次调查主要针对我校大三学生，他们在大学生活了三年了，很多同学即将走入工作岗位，诚信问题的重要性，相信他们都深有感触。

　　（二）调查方式

　　大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，而诚信是大学生树立理想坚定信念的基础，是大学生全面发展的前提。但是，目前社会各界失信事件频繁发生，严重影响了当代大学生的价值取向。

　　此次调查问卷分为大学生对诚信问题的基本看法，家庭、社会、学校对大学生诚信的影响及大学生在学业、经济、社会方面诚信现状三个方面。调查结果显示我校学生总体上诚信状况良好，同时也非常注重个人诚信。不存在诚信严重缺失的问题，但在部分领域和部分具体行为上存在一定诚信缺失状况。

　　四、调查结果和分析

　　篇二:《大学生诚信调查报告》

　　大学生诚信调查报告

　　一

　　诺

　　千

　　金

　　学校 学院 班级

　　组长

　　调查组成员

　　摘要诚信是中华民族的传统美德，但在大学生身上也出现了诚信缺失的现象；这些现象既有社会的、学校的和家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原因；营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是对大学生进行诚信道德建设的根本途径。

　　关键词大学生 诚信 诚信意识 诚信制度 诚信践履 一调查目的:

　　诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可无信。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求，优良的行为品质、立身处世的基本理念与准则，一直是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。

　二．调查对像 :青岛大学大学生

　　三．调查方式:纸质调查问卷及网上调查问卷

　　四. 调查过程

　　 明确分工

　　A.问卷调查制作:庄保泉，赵汉光，

　　B.问卷调查发放及回收:巨庚,安建才

　　C.问卷调查整理与分析:李家骏,李成,李传平

　　D.调查报告的撰写:李晓东,尹冠杰,徐新良

　　设计调查问卷

　　关于大学生诚信的调查，了解大学生在校的诚信程度.所以采取了此次匿名调查问卷,对您的合作,我们表示诚挚的感谢!

　　你的性别*

　　A男

　　B女

　　你对诚信的理解是 *

　　A凡事言必行，行必果

　　B认为无所谓，但自己要讲诚信

　　C允许在特殊情况下有失信行为

　　D遵纪守法，安全负责

　　您对朋友“诚信”要求的底线是*

　　A凡事言必信，行必果

　　B对其他人如何无所谓，但对自己要讲信用

　　C允许其在特殊情况时有失信行为

　　D无所谓要求，大不了尔虞我诈

　　当你不得已对熟人说谎后，会有什么感觉*

　　A习惯了，没什么感觉

　　B有点小恐慌，害怕被发现

　　C感到愧疚，设法弥补

　　D当时有点愧疚，时间久了就释怀了

　　国家助学贷款是国家运用金融手段，由银行向普通高等学校中家庭经济困难的

　据你所知，你的同学中是否有存在作弊现象*

　　A存在，并且很普遍

　　B存在，只是少数现象

　　C不存在

　　D.不清楚

　　当你考试看到旁边同学作弊会怎么做*

　　A事不关己，高高挂起

　　B心里异常气愤，但是不会主动举报

　　C希望多人举报

　　D佚名举报

　　你们学校对于考试作弊有什么措施*

　　A一经发现严肃处理,给予处分

　　B加强了监考

　　C加强考前诚信教育

　　D没有什么实质性的

　篇三:《关于大学生诚信度现状调查问卷》

　　关于大学生诚信度现状调查问卷

　　对大学生诚信度的基本态度看法（）

　　A.很好 B. 一般 C.较差 D.很差

　　对于大学生总体诚信状况

　　A.很好，不需要过多担忧 B.一般，只是个别行为

　　C.较差，较多人存在不诚实行为 D.很差，值得担忧

　　关于考试作弊

　　A.从没有 B.偶尔 C.经常

　　对于作弊的现象态度

　　A.反对 B.可以理解 C.中立态度 D.侥幸心理

　　 作业、论文抄袭

　　A.个人完成 B.少量引用资料

　　C.大量引用资料 D.完全是用别人的文章

　　 你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款？

　　A.没有 B.很少这么做 C.经常这么做

　　 请假造假

　　A.没有 B.很少 C.经常

　　 关于编造假的家庭情况申请学杂费的问题

　　A.完全真实 B.基本真实 C.大肆渲染

　　 对于诚信都会与找工作的重要性

　　A.重要 B.一般 C.不重要

　　10. 对于诚信对人际关系的影响

　　A.重要 B.影响不大 C.不重要

　　1 在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教育

　　A.很多 B.一般 C.不多 D.几乎没有

　　1 关于诚信度与教育程度的关系

　　A.有关系 B. 一般 C.没有

　　1 对于大学生诚信与社会风气的关系

　　A.有关系 B.一般有 C.没有

　　1 关于如何提高大学生诚信度

　　A.建立个人诚信档案 B.开展宣传教育活动

　　C.加强舆论宣传 D.建立失信的惩罚措施

　　1 对诚信的内涵及重要性的认识

　　A.诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求

　　B.诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用

　　C.诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉

　　D.诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束

　　篇四:《大学生诚信问卷调查报告》

　　大学生诚信问卷调查报告

　　诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。

　　为此我进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷50份，覆盖我校5个院（系）4个年级，共回收问卷50份，有效问卷100%。问卷共包含20道题，覆盖了对自己、对学校、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。

　　一、按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析

　　首先是对自己在诚信方面的看法（第1、2、3、11、12、14题）。超过82%的被调查同学很重视诚信问题，且有超过50%的同学认为“凡事言必行，行必果”。但也有23%的同学允许在特殊情况下有失信行为。被调查的同学中有62%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己，并且超过98%的被调查同学讨厌不守信用的人。而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学有38%，没有同学认为自己不是一个讲诚信的人。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。

　　其次是对大学校园总体诚信状况的认识（第4、16题）。诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的学生只有12%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。与此同时，超过70%的被调查同学认为当前的诚信教育收效一般，更有20%的同学认为根本没什么效果。

　　第7、8、9、10题是对大学校园中的普遍存在的不诚信现象的调查。在大学期间，有41%的被调查同学都能独立完成老师布置下来的作业。有23%的同学能完成大部分题目，并引用大量资料完成。

　　在大学里，考试是检验学生学习效果的重要手段，也是检验一个学生诚

　　信与否的重要手段。我们或许没有必要把所有的事情都上升到道德的立场来去判断，但考试无疑不能例外，因为至少会涉及到学生对待学习和知识的态度（第5、6题）。在“如何看待作弊行为中”一题中，有80%以上的被调查同学认为考生考场作弊是普遍现象，对此见怪不怪了。周围同学的看法、舆论的宽容是造成作弊现象普及的重要的方面，而这引起我们更多的思考，从这一项可以看出，同学们对作弊行为的看法还有待加强。当作弊是极个别人的行为时，并不可怕，当作弊形成一种风气，逐渐受到舆论的宽容时，是否代表着我们在诚信上的滑坡呢？这一点还需要同学们逐渐端正看法。

　　第13题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法。题目共设有“健全个人诚信档案”、“建立失信的惩罚措施”、“开展宣传教育”和“加强舆论监督”四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望。对于种种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析1．从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低。2．从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，甚至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象。从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强。

　　第15题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，有61%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响。

　　综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征；诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在“视情况而定”的状态；对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗？高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境。

　　在关于就业诚信的调查中（第17、18题），作为一种品质，诚信体现出很强的相对性特征。绝大多数同学认为在求职简历中有一定的修饰可以理解。对于将来大家都会遇到的问题大多数同学体现了对自己的放松。由此可

　　见在诚信与不诚信之间，一个重要的参照物是自己对未来选择的正确性。换言之，面对择业，同学们更关注的是自己的实际利益，相对于诚信的遵守，适合自己利益的选择可能更重要，这时品质不再是绝对的。品质是绝对的，还是相对的，品质在一些我们看似更重要的事物面前是坚强的还是脆弱的，我们是坚持自己的操守还是灵活处理，这些都应该是我们深思的问题。

　　二、调查问卷的分析

　　理想层面与现实操作，对他人的要求和自己的遵守，通过二者之间的对比，我们可以看到诚信作为一种理想层面的道德操守被学生认为是重要的，但诚信作为一种现实生活中的道德实践并没有充分体现，即理想的追求与现实的操作存在较大的差距；诚信作为对他人的品质要求体现得较强烈，而作为自己的道德实践则较差，