高三励志演讲话题

　高三励志演讲的话题

　　要高考了，每次听到这个话题，我想大家和我一样，心里都有一种沉重和无赖，因为现

　　在学习太苦了，痛苦大于辛苦，但我们大家依然坚持如故，我想对高考的认识是我能坚持学

　　习的唯一理由。

　　高考既不是为了父母，更不是为了老师，它只是为了自己。读大学并非唯一的出路，也

　　不会是在座所有人的出路，但它是一条稳定而又安全的出路。我为啥说高考是一条稳定而又

　　安全的出路?我给大家讲个真实的故事：我有个表弟，在15中读高一，由于忍受不了读书的

　　辛苦，自认为不用高考一样打工挣钱，今年5月份不顾家长极力反对，自己死活不读书，要

　　去打工挣钱，舅舅在百般无赖的情况下给他办了退学手续，然后，他去了东风一家面包店打

　　工，干了4个小时，双手都磨出了泡，自己主动辞退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和责骂，

　　又去炳草岗德克士打工，当初离开学校时的豪言壮志荡然无存，勉强干了两个星期后，主动

　　要求舅舅重返学校，再读高一。从表弟这个故事我得到一个结论：读书不一定都找到理想工

　　作，但不读书肯定找不到一个理想工作。我现在学习成绩不算优秀，高考留给我的时间不到一年了，来得及吗?相信大家都听过一

　　个故事，一个母亲在楼下看到自己刚满周岁的女儿爬上阳台，即将坠落，她以超越奥运冠军

　　的速度跑过去接住了她，这个故事告诉我们人的潜能是无限的。我现在最缺的就是坚定的信

　　念，正确认识学习规律，这份信念就是相信自己，相信自己的潜能。所以我请大家现在就去

　　相信，相信自己一定会考上，想象考上以后，你的爸爸会有多么高兴，你的妈妈会有多么高

　　兴，你自己又有多么高兴。有时我在想我自己要给自己成功的信心，不要只把成功定义为高考的成功，那个目标太

　　大、太远，成功可以是解决一道数学题目，可以是背诵十个英语单词，可以是终于考了一个

　　及格分数。每次成功对要对自己说我能行，日积月累，我会取得意想不到的收获。最后以一位名人的一句话收尾，他说：“人在最困难之时，就是离成功不远之日”，大家

　　现在的努力是要为你们的理想插上翅膀，让它能在现实中展翅高飞。祝大家高考成功，谢谢!

　　篇二：振奋人心的高三励志演讲振奋人心的高三励志演讲

　　感恩母校挑战极限——黄元华在高三学生大会上的发老师、同学们：下午好！学校、年级领导要我今天在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有

　　些经验，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个忙碌而充实的周末。我今天发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今天的发言，

　　并在听的同时积极参与互动，一定会有收获。我是教数学的，首先送给两个不等式：方法>勤奋，状态>方法。也就是说，方法

　　比勤奋重要，状态又比方法重要。那么究竟如何调整好状态？这肯定是大家最关注的话题。经常有学生对我说：“黄老师，你每天都激情四射，有何秘诀？”我以为，快乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信心满满，

　　神采飞扬，热情奔放，步伐坚定有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应该是：适度

　　紧张，微微喜悦和兴奋，精神振奋，斗志昂扬。

　　解释一下“适度紧张”：过于紧张、过于放松都不行，淡定从容，乐观豁达。不管风吹浪打，

　　胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否则大脑思维会变得懒散迟钝，很容易导致

　　遗忘。我发现，快乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？

　　1.心存感恩、善待他人。快乐的人大都很尊重人、欣赏人，乐观开朗。那些不快乐的人

　　大都心胸不够宽广，喜欢指责别人。请记住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨。做一个单纯的人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心

　　中的宏伟目标而奋斗。建议大家：从今天起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量

　　欣赏、理解他人。遇见人，看着对方的眼睛，热情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣赏你。”

　　“你好！我真的很感谢你。”人生的许多事我们无法选择，但我们可以选择快乐面对。建议大家：常想生活中那些开

　　心的事，而忽略、忘记那些不开心的事。很多麻烦事，随着时间的推移，会自动消失，时间

　　会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对他说的第一句话是

　　什么，我说：“今天有什么高兴事？今天老师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很

　　小的令人高兴的事，这样他会带着喜悦结束一天紧张的学习生活，快乐地进入梦乡。建议大

　　家：每晚入睡前想一想当天的高兴事，在心里对自己说：“今天我又进步了，明天会更好！”

　　2.快乐的人的第二个共同特点——积极的态度。越是忙碌的人越快乐，越是不干事的人

　　越不快乐，懒惰者大多是批评家，批评家通常不快乐。积极快乐的人一般身体更健康，家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不

　　断鼓励自己：“一定要挺住！”请记住：“每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。我常对学生说：“一个学生专心致志学习的时候是他最美丽的时候，一个心不在焉、三心

　　二意的学生最不美丽。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚

　　的美德和精神才能将它留传到辽远的后世。精神的高贵、勇敢、坚强简直可以征服一切。不

　　是有句话吗！只要精神不垮，办法总比困难多。

　　3.快乐的人的第三个共同特点——高度自信，胸怀梦想。自信是成功的秘诀。“我成功，是因为我志在成功！”。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，

　　我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。没有梦想，哪来激情？我们要有非常强烈的成功欲望。有的人为什么没有活力？欲望不

　　强烈。请你问自己：你高考成功的欲望强烈吗？不怕做不到，就怕想不到，只

　　要想得到，一定能做到。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天！下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：1，克服浮躁情绪。扎扎实实复习，一道题

　　一道题、一个知识点一个知识点地过关。复习最忌眼高手低，不愿意动笔。我经常对11班、

　　13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地

　　掌握了。2.克服“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实

　　88天并不短，大家可以进行2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，因

　　为大家大部分基本知识已掌握，这个阶段就是通过大量接触各种题型使知识系统化，网络化，

　　最终达到灵活运用、融会贯通的目的。88天，你要相信完全可能发生奇迹。一位高中期间数

　　学考试成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147

　　的高分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎绝望的学生通过半年的拼命努力，结

　　果考上了清华大学。相信大家也会举出很多这样的例子。你能否在高考中创造奇迹，关键看

　　你成功的欲望是不是非常强烈，舍不舍得拼命去学。.下面是写在11班黑板上保留时间最长

　　的一句话：每一天都意义重大，每一天都会带来变化！

　　上周五我们11班、13班的全体同学举行了庄严而又简短的高考90天誓师大会。大家想

　　听听我亲笔写就的誓词吗？誓词的题目是：感恩母校创造神话

　　让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一

　　段非同寻常的时光，让这90天成为通向美好人生的光辉起点。我们都不是神的孩子，但我们

　　有决心、有信心、有能力创造高考成功的神话。我最敬佩志存高远、惜时如金、严于律己、心存感恩的人。这种人心态阳光、乐观进取、

　　务实肯干、永不言弃，他们总是激情满怀，信心满满，绝不轻易原谅自己，总以欣赏理解的

　　眼光、感恩包容之心对待他人。这种人象冬日里的阳光，又象和煦的春风，总是带给人们以

　　温暖和惬意。这种人象高扬的风帆，又象进军的号角，总是给人们以信心和力量，激励着人

　　们踏上新的征程。我会时时告诫自己一定要做一个这样的人，我也会不断地去追寻这样的人，并与之为友。这辈子我绝不会在平庸中度过，我将用我全部的智慧和百倍的辛劳去创造

　　属于我的辉煌！

　　在未来的90天里，我将焕发出前所未有的豪情与活力，为自己如梦般的青葱岁月，为心

　　中永远的紫色城堡留下一段珍贵的记忆。为了梦想，我将竭尽全力，纵使只有百分之一的希

　　望，我也会投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬爱的师长庄严承诺：在未来

　　的90天里，我将以最大的努力、最高的效率、最好的成绩报答母校，同时为自己12年的中

　　小学学习生涯画上一个最圆满的句号！最后请大家用最大的声音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑战极限，青春无悔！谢谢大家！篇三：高三学生代表励志演讲稿高三学生代表励志演讲稿首先，我很高兴能代表高三的文科班学生做这个发言。可是此刻我的心情依旧是惆怅的，

　　因为我要与大家谈的是高三这个沉重的话题。上学期零诊考试的成绩就已经出来了，那时还

　　是高二，而现在高三生活已经缓缓走来。以前看别人在高三拼死拼活，就知道高三就是

　　人间炼狱，不脱三层皮也得掉十斤肉。所以对高三根本没什么好感，甚至是深恶痛绝。可现

　　在也终究轮到我们在众人的嘘唏声中为我们自己的高三捏一把汗了。已经开学几天了，也确实证明高三生活是挺忙得，早上六点半起床，晚上十二点睡觉，

　　周六周日还要补课。现在每天几乎都没时间走出教室，更别说去食堂或者操场了。每天在教

　　室、厕所、办公室之间来回穿梭。手里拿着厚厚的高三专用复习资料书，永远都是睡眼惺松

　　的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活没有激情，没有娱乐。有的只是永远做不完

　　的习题，永远看不完的书。于是终于反应过来，原来真的是高三了，再没有犹豫或者重来的

　　可能了。就像高老头里，男主人翁说的那句话“是该拼一拼的时候了。”然而，此刻的我们仍是可以庆幸的。起码我们还可以再拼。而有得拼就是好的。现在离

　　高考还有将近一年。这总比某天背着书包上学突然发现学校大门多了一块告示牌，上面写着：

　　前方高考。让人欣慰得多。所以，终于觉得以前混过了那么多年，不能再混了。相信在座的每一个人都还有自己的梦想或者信念，而且我更相信大家都无比清楚地知道

　　梦想与现实的差距有多大。可是，难道就因为看不见前方的路而就放弃努力吗?因为没有信心，

　　害怕失败，所以就不断的逃避摆在面前的事实来麻痹自己吗?其实高考就像所有的游戏一样，

　　你历经千辛万苦，终于打到boss了。你会说ok，咱不玩了吗?你不会。所以不到gameover

　　就不应该死心的。所以那些梦想不能放弃，所以要把高考作为一个跳板来完成自己华丽的

　　蜕变，所以不管高考有多难，都必须拼死熬过去。大学的路我们已经走出很远了，我们已经

　　付出了太多的青春和汗水：我们都在十二点的钟声里熬红眼睛过，在政史地的笔记里绝望的想哭过。如果现在再来抱怨考试制度的不好，再来说后悔

　　要放弃已经显得太晚了。

　　也许和别人比，我们不如别人。可现实就是总要有人冲在最前面，也总要有人落在最后

　　面。而现在唯一能做的，不是怨恨，不是堕落，而是站在块地上，重新审视自己，坚守住自

　　己。差，我们可以认。输，我们不能认!竞争永远是前进的最好动力，是超越的最佳状态。而

　　我同你的竞争已经开始了。我只用把自己做好。若众人喧嚷里皆享尽的是声色犬马，那么在

　　那一方谧静里总会有属于我的淡若天涯。因为我该超越的永远只是我自己。有很多人也在说奋斗，我说你一个书都不带回家的人跟我谈什么奋斗?!我说你一个作业

　　都不写完的人跟我谈什么奋斗?!你想过你要什么?你想过你该怎样做，想过怎样克制自己吗?

　　那你的奋斗又从何说起?

　　谈到这里，对于高三我也没真正说些什么，可是又不能不说点什么。我们读到高三已经

　　是考生而不是学生了，所有的人也都在关注着我们，可谓成败在此一举!豁出老命了，拼了!

　　等着吧，看我们高XX级文科班的学生一定会笑到最后!宣誓觉得显得太过形式化，轻描淡写又显得太过没底气。那就怒吼吧!最后希望所有站在

　　文科奋斗线上的考生，跟着我一起大喊。文科雄起!高考雄起!我的演讲完毕，谢谢。篇四：

　　【转载】振奋人心的高三励志演讲(高考冲刺)

　　【转载】振奋人心的高三励志演讲感恩母校挑战极限发言——黄元华在高三学生大会

　　上的

　　老师、同学们：下午好！学校、年级领导要我今天在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有

　　些经验，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个忙碌而充实的周末。我今天发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今天的发言，

　　并在听的同时积极参与互动，一定会有收获。我是教数学的，首先送给两个不等式：方法>勤奋，状态>方法。也就是说，方法

　　比勤奋重要，状态又比方法重要。那么究竟如何调整好状态？这肯定是大家最关注的话题。经常有学生对我说：“黄老师，你每天都激情四射，有何秘诀？”我以为，快乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信心满满，

　　神采飞扬，热情奔放，步伐坚定有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应该是：适度

　　紧张，微微喜悦和兴奋，精神振奋，斗志昂扬。

　　解释一下“适度紧张”：过于紧张、过于放松都不行，淡定从容，乐观豁达。不管风吹浪打，

　　胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否则大脑思维会变得懒散迟钝，很容易导致

　　遗忘。

　　我发现，快乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？

　　1.心存感恩、善待他人。快乐的人大都很尊重人、欣赏人，乐观开朗。那些不快乐的人

　　大都心胸不够宽广，喜欢指责别人。请记住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨。做一个单纯的人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心

　　中的宏伟目标而奋斗。建议大家：从今天起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量

　　欣赏、理解他人。遇见人，看着对方的眼睛，热情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣赏你。”

　　“你好！我真的很感谢你。”

　　人生的许多事我们无法选择，但我们可以选择快乐面对。建议大家：常想生活中那些开

　　心的事，而忽略、忘记那些不开心的事。很多麻烦事，随着时间的推移，会自动消失，时间

　　会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对他说的第一句话是

　　什么，我说：“今天有什么高兴事？今天老师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很

　　小的令人高兴的事，这样他会带着喜悦结束一天紧张的学习生活，快乐地进入梦乡。建议大

　　家：每晚入睡前想一想当天的高兴事，在心里对自己说：“今天我又进步了，明天会更好！”

　　2.快乐的人的第二个共同特点——积极的态度。越是忙碌的人越快乐，越是不干事的人

　　越不快乐，懒惰者大多是批评家，批评家通常不快乐。积极快乐的人一般身体更健康，家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不

　　断鼓励自己：“一定要挺住！”请记住：“每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。我常对学生说：“一个学生专心致志学习的时候是他最美丽的时候，一个心不在焉、三心

　　二意的学生最不美丽。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚的美德和精神

　　才能将它留传到辽远的后世。精神的高贵、勇敢、坚强简直可以征服一切。不是有句话吗！

　　只要精神不垮，办法总比困难多。

　　3.快乐的人的第三个共同特点——高度自信，胸怀梦想。自信是成功的秘诀。“我成功，是因为我志在成功！”。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，

　　我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。没有梦想，哪来激情？我们要有非常强烈的成功欲望。有的人为什么没有活力？欲望不

　　强烈。请你问自己：你高考成功的欲望强烈吗？不怕做不到，就怕想不到，只

　　要想得到，一定能做到。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天！下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：1，克服浮躁情绪。扎扎实实复习，一道题

　　一道题、一个知识点一个知识点地过关。复习最忌眼高手低，不愿意动笔。我经常对11班、

　　13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地

　　掌握了。

　　2.克服“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实88天并

　　不短，大家可以进行2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，因为大家大

　　部分基本知识已掌握，这个阶段就是通过大量接触各种题型使知识系统化，网络化，最终达

　　到灵活运用、融会贯通的目的。88天，你要相信完全可能发生奇迹。一位高中期间数学考试

　　成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147的高

　　分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎绝望的学生通过半年的拼命努力，结果考

　　上了清华大学。相信大家也会举出很多这样的例子。你能否在高考中创造奇迹，关键看你成

　　功的欲望是不是非常强烈，舍不舍得拼命去学。.下面是写在11班黑板上保留时间最长的一

　　句话：每一天都意义重大，每一天都会带来变化！

　　上周五我们11班、13班的全体同学举行了庄严而又简短的高考90天誓师大会。大家想

　　听听我亲笔写就的誓词吗？

　　誓词的题目是：感恩母校创造神话让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一

　　段非同寻常篇五：给高三同学们的鼓励演讲给高三(15)班同学的一封信亲爱的学弟学妹们:

　　学姐我曾是这个文科班的一员,看到这熟悉的高三(15)班,桌上堆起的厚厚的习题书、墙

　　上励志的话语,仿佛看到你们身上散发着的灼热的力量与希望。途中遇到几位学妹,也听到相

　　关朋友、校友谈论到现在的你们,据说刚考过期中考试,很多同学心理上难以调适,或有各种各

　　样的误区。我想,作为高三的过来人,我很清楚这种文科强壮班不仅要重视成绩,还要重视心理

　　的扶正、调节,否则,如果大家带有一些看似正常,其实不良好的行为习惯或心理习惯,而老师

　　们又无法深入到现今每一位孩子的心理,到了下学期很容易造成班级里不少同学痛苦的心理

　　状况、崩溃或畸形。因此,我和一起回母校的一帮同学共同讨论了这个问题,想给大家一些建

　　议性的指导,希望大家尊重咱学姐学兄们的劳动成果,不要为了逃避这类敏感问题一看而过或

　　高三励志演讲稿

　　高三励志演讲稿

　　要高考了，每次听到这个话题，我想大家和我一样，心里都有一种沉重和无赖，因为现在学习太苦了，痛苦大于辛苦，但我们大家依然坚持如故，我想对高考的认识是我能坚持学习的唯一理由。

　　高考既不是为了父母，更不是为了老师，它只是为了自己。读大学并非唯一的出路，也不会是在座所有人的出路，但它是一条稳定而又安全的出路。我为啥说高考是一条稳定而又安全的出路?我给大家讲个真实的故事：我有个表弟，在15中读高一，由于忍受不了读书的辛苦，自认为不用高考一样打工挣钱，今年5月份不顾家长极力反对，自己死活不读书，要去打工挣钱，舅舅在百般无赖的情况下给他办了退学手续，然后，他去了东风一家面包店打工，干了4个小时，双手都磨出了泡，自己主动辞退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和责骂，又去炳草岗德克士打工，当初离开学校时的豪言壮志荡然无存，勉强干了两个星期后，主动要求舅舅重返学校，再读高一。从表弟这个故事我得到一个结论：读书不一定都找到理想工作，但不读书肯定找不到一个理想工作。

　　我现在学习成绩不算优秀，高考留给我的时间不到一年了，来得及吗?相信大家都听过一个故事，一个母亲在楼下看到自己刚满周岁的女儿爬上阳台，即将坠落，她以超越奥运冠军的速度跑过去接住了她，这个故事告诉我们人的潜能是无限的。我现在最缺的就是坚定的信念，正确认识学习规律，这份信念就是相信自己，相信自己的潜能。所以我请大家现在就去相信，相信自己一定会考上，想象考上以后，你的爸爸会有多么高兴，你的妈妈会有多么高兴，你自己又有多么高兴。

　　有时我在想我自己要给自己成功的信心，不要只把成功定义为高考的成功，那个目标太大、太远，成功可以是解决一道数学题目，可以是背诵十个英语单词，可以是终于考了一个及格分数。每次成功对要对自己说我能行，日积月累，我会取得意想不到的收获。

　　最后以一位名人的一句话收尾，他说：“人在最困难之时，就是离成功不远之日”，大家现在的努力是要为你们的理想插上翅膀，让它能在现实中展翅高飞。祝大家

　　高考成功，谢谢!

　　振奋人心的高三励志演讲

　　感恩母校挑战极限

　　——黄元华在高三学生大会上的发

　　老师、同学们：下午好！

　　学校、年级领导要我今天在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有些经验，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个忙碌而充实的周末。我今天发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今天的发言，并在听的同时积极参与互动，一定会有收获。

　　我是教数学的，首先送给两个不等式：方法>勤奋，状态>方法。也就是说，方法比勤奋重要，状态又比方法重要。那么究竟如何调整好状态？这肯定是大家最关注的话题。

　　经常有学生对我说：“黄老师，你每天都激情四射，有何秘诀？”

　　我以为，快乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信心满满，神采飞扬，热情奔放，步伐坚定有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应该是：适度紧张，微微喜悦和兴奋，精神振奋，斗志昂扬。解释一下“适度紧张”：过于紧张、过于放松都不行，淡定从容，乐观豁达。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否则大脑思维会变得懒散迟钝，很容易导致遗忘。

　　我发现，快乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？

　　1.心存感恩、善待他人。快乐的人大都很尊重人、欣赏人，乐观开朗。那些不快乐的人大都心胸不够宽广，喜欢指责别人。请记住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨。做一个单纯的人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心中的宏伟目标而奋斗。建议大家：从今天起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量欣赏、理解他人。遇见人，看着对方的眼睛，热情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣赏你。”“你好！我真的很感谢你。”

　　人生的许多事我们无法选择，但我们可以选择快乐面对。建议大家：常想生活中那些开心的事，而忽略、忘记那些不开心的事。很多麻烦事，随着时间的推移，会自动消失，时间会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对

　　他说的第一句话是什么，我说：“今天有什么高兴事？今天老师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很小的令人高兴的事，这样他会带着喜悦结束一天紧张的学习生活，快乐地进入梦乡。建议大家：每晚入睡前想一想当天的高兴事，在心里对自己说：“今天我又进步了，明天会更好！”

　　2.快乐的人的第二个共同特点——积极的态度。越是忙碌的人越快乐，越是不干事的人越不快乐，懒惰者大多是批评家，批评家通常不快乐。积极快乐的人一般身体更健康，家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不断鼓励自己：“一定

　要挺住！”请记住：“每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。

　　我常对学生说：“一个学生专心致志学习的时候是他最美丽的时候，一个心不在焉、三心二意的学生最不美丽。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚的美德和精神才能将它留传到辽远的后世。精神的高贵、勇敢、坚强简直可以征服一切。不是有句话吗！只要精神不垮，办法总比困难多。

　　3.快乐的人的第三个共同特点——高度自信，胸怀梦想。自信是成功的秘诀。“我成功，是因为我志在成功！”。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。

　　没有梦想，哪来激情？我们要有非常强烈的成功欲望。有的人为什么没有活力？欲望不强烈。请你问自己：你高考成功的欲望强烈吗？不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天！

　　下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：1，克服浮躁情绪。扎扎实实复习，一道题一道题、一个知识点一个知识点地过关。复习最忌眼高手低，不愿意动笔。我经常对11班、13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地掌握了。2.克服“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实88天并不短，大家可以进行2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，因为大家大部分基本知识已掌握，这个阶段就是通过大量接触各种题型使知识系统化，网络化，最终达到灵活运用、融会贯通的目的。88天，你要相信完全可能发生奇迹。一位高中期间数学考试成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147的高分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎绝望的学生通过半年的拼命努力，结果考上了清华大学。相信大家也会举出很多这样的例子。你能否在高考中创造奇迹，关键看你成功的欲望是不是非常强烈，舍不舍得拼命去学。.下面是写在11班黑板上保留时间最长的一句话：每一天都意义重大，每一天都会带来变化！

　　上周五我们11班、13班的全体同学举行了庄严而又简短的高考90天誓师大会。大家想听听我亲笔写就的誓词吗？

　　誓词的题目是：感恩母校创造神话

　　让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一段非同寻常的时光，让这90天成为通向美好人生的光辉起点。我们都不是神的孩子，但我们有决心、有信心、有能力创造高考成功的神话。

　　我最敬佩志存高远、惜时如金、严于律己、心存感恩的人。这种人心态阳光、乐观进取、务实肯干、永不言弃，他们总是激情满怀，信心满满，绝不轻易原谅自己，总以欣赏理解的眼光、感恩包容之心对待他人。这种人象冬日里的阳光，又象和煦的春风，总是带给人们以温暖和惬意。这种人象高扬的风帆，又象进军的号角，总是给人们以信心和力量，激励着人们踏上新的征程。我会时时告诫自己一定要做一个这样的人，我也会不断地去追寻这样的人，

　　并与之为友。这辈子我绝不会在平庸中度过，我将用我全部的智慧和百倍的辛劳去创造属于我的辉煌！

　　在未来的90天里，我将焕发出前所未有的豪情与活力，为自己如梦般的青葱岁月，为心中永远的紫色城堡留下一段珍贵的记忆。为了梦想，我将竭尽全力，纵使只有百分之一的希望，我也会投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬爱的师长庄严承诺：在未来的90天里，我将以最大的努力、最高的效率、最好的成绩报答母校，同时为自己12年的中小学学习生涯画上一个最圆满的句号！