• 美文
  • 文章
  • 散文
  • 日记
  • 诗歌
  • 小说
  • 故事
  • 句子
  • 作文
  • 签名
  • 祝福语
  • 情书
  • 范文
  • 读后感
  • 文学百科
  • 当前位置: 柠檬阅读网 > 诗歌 > 正文

    小学三年级语文线上线下教学衔接计划

    时间:2020-08-24 08:10:36 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      小学三年级语文线上线下教学衔接计划

     一、 检测分析

     上周五进行了一次语文测试,试题范围为第一单元知识。题型包 括选择,看拼音写词语,选词填空,补充词语,以及古诗词和课内阅 读的考察。试卷简单,但取得的成绩并不可观。

     试卷90分以上的同学有XX人,80分以上有XX A, 70分以上有 X人,60分以上X人,X人不及格。

     其中有三人基础知识极其差,主要反映在字词及古诗文填空上。

     有两人主要是古诗词方面,会背不会写。

     整体来看,针对卷面来分析,普遍存在的问题都是上课听过之后, 课下没有下功夫记忆。即便每一课的基础知识考察的都很及时,但是 由于无法当面监督,导致部分学生投机取巧,不认真对待。此后还需 要进一步的调动学生积极性,采取多样有趣的方式进行记忆。

     二、 复学后教学衔接计划

     由于疫情,学生及老师不得不快速习惯网课的方式,这样一来, 对于那些对新事物接受困难的同学来说,是一大挑战。复学后需要针 对这些学困生进行课下辅导,小组帮扶及结合家长等多种方式进行教 学。其次,总结全班学生对知识的掌握情况,针对记忆薄弱的知识进 行再次讲解,争取达到一个好的效果。

     以第一单元举例,复学后,首先要进行的是统一考察字词及古诗 词的听写默写,做到准确掌握学生的真实情况,逐一排查,直到完全

     掌握。其次是关于课文内容,利用师问生答或者抢答的方式进行复习 并考察,对记忆薄弱的部分再次进行讲解。

    • 文学百科
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章