[做一个习题收藏家]

时间：2019-01-10 03:22:53　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　★考生档案★ 　　　　杨威，毕业于北京市育英学校，参加北京市海淀区2004年中考，以501分的成绩考入首都师范大学附属中学。　　　　我们家由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我老少3辈共5口人组成。爷爷爱看报，也爱剪报，常把剪下来的报纸分门别类地整理好，与养生、饮食有关的给奶奶看，与科学有关的给爸爸看，与学习有关的当然是给我看了。爷爷对海洋学很着迷，收集了很多这方面的书籍，满满两大书架。每一本书爷爷都能讲出一个故事，比如这一本是去厦门开会时在书摊上花几块钱买的呀，那一本是给出版社写信邮购的呀……每本的来历他都记得特别清楚。
　　受爷爷、爸爸的影响，我从小就对收藏感兴趣。我集过邮，集过卡通书，只是后来都不了了之了。我一直在想，集邮对扩展知识有好处，可对我的学习却无法起到直接的推动作用。有一天听老师说，见的题越多，解题的思路就越开阔，我心里不由一动：何不收集收集习题呢？这对我的学习应该会有直接的推动作用吧？
　　说干就干！因为有集邮的底子，我知道要收藏习题，先得有个范围，不能见题就收。这就好比集邮，专收外国邮票还是专收国内邮票，得先有个目标。我把自己的收藏目标定为中考的新题型和常见的题，那种一见就会的题不收。
　　在收藏习题的过程中，我也走过弯路。刚开始，我拿着一个大厚本，把复印来、抄来的各类题都贴在上面，时间不长就出了问题：这么多题，不分学科地堆在一起，看起来极不方便。于是我改变了方法，找来许多一面有字的废弃复印纸（有利于环保），一张纸一道题（太长的话几张纸订在一起），然后按学科分类。因为是一张纸一道题，就像扑克牌一样，整理起来很方便。比如某一科的题累积多了，再按知识板块进行划分，某一板块的题积累多了，再按题型分。一点都不乱。
　　见的题多了，心中就有了一种“见过大世面”的自信。说句不谦虚的话，书店里卖的一些中考题汇编类辅导书，我翻了翻，还不如我收集的题热门呢！
　　就这样，在中考前，我收集的各科习题有四五大本，总共好几百道，对我备战中考起到了很大的推动作用。2004年海淀区中考物理试卷是比较难的，我却成了全校为数不多的物理成绩超过80分的学生之一。
　　
　　老师评价：
　　这位同学平时成绩不错，数理化成绩也一直很稳定，我们并不知道他在收集中考题，这项工作是他在课余时间进行的。能够自己去收集习题，是主动学习精神的一种体现，值得肯定。
　　另外有一点需要指出：收集了题目以后，还应该去认真看，仅为收藏而收藏，并不是我们的目的。实际上，中考前每一科做过的试卷，加起来至少有几十张，至少也有几百道题，将这些试卷整理成册，不时翻看，也等于在脑子里装上了一个“数据库”。令人遗憾的是，能做到这一点的同学并不多，更不要说自己主动去收藏了。
　　
　　家长共勉：
　　从军事学的角度看，掌握的信息越多、越快、越准，取胜的把握也就越大。用古人的话说，这叫“知己知彼，百战不殆”。中考也不例外，“知己”就不必多说了，“知彼”呢？要做到“知彼”就要对中考出过什么题，什么题出现的几率大等等做到心中有数。因此，这方面的信息收集得越多越好。
　　杨威在这方面做了一些工作，可我们觉得他做得还不够。比如说他也就是从网上、辅导书和学校发的卷子中去搜集，范围还不够广。又比如他开始这项工作的时间有点晚，如能早一点做的话，或许效果会更好。

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