地理人教版七年级上册地图阅读

时间：2020-08-19 08:01:47　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　恩施英才实验学校七年级地理组许露《地图的阅读》学案

　【学习目标】

　正确地认识地图的概念并明确地图中的三要素。

　学会在地图上根据经纬线或者指向标等确定方向；在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离；能正确识别常见图例。

　3、能够利用地图的三要素正确地阅读地图。

　【自主学习】

　学法指导一：

　预习课本16页的文字及图1.22，根据下列两题，在课本上找到相应的位置并做上记号。（时间2分钟）

　一、什么是地图？

　二、地图的“语言”（地图的三要素）：、和图例。

　学法指导二：

　仔细阅读课本17页第二段文字及图1.22、图1.23和图1.24，归纳地图中判断方向的方式：

　1、方向：

　（1）通常：“上下，左右 ”。在这个基础上，还可以再确定出东北、、东南、。

　（2）有指向标的地图：按照判断方向。指向标的箭头始终指向方。

　（3）有经纬网的地图：根据经纬网确定方向，经线指示方向，

　纬线指示方向。

　合作探究：在经纬网上如何判断方向？在下图中A点在B点的什么方向？

　（1分钟独立观察和思考，再小组交流答案）

　学法指导三：

　读图1.22及课本17页第一段文字，根据下题，在课本上找到相应知识点的位置并做上记号。（时间2分钟）

　 2、比例尺：

　（1）什么叫比例尺？

　（2）比例尺的计算公式是什么？

　（3）表示方式：文字式、、。

　合作探究：比较比例尺的大小及其与表示范围大小和内容详略的关系。

　读课本22页图1.31中国地图和图1.32北京市地图，比较这两幅地

　图，探究以下问题：（1分钟独立观察和思考，再小组交流答案）

　比较两幅地图，它们的图幅大小关系是什么？

　（2）哪幅比例尺较大？

　（3）哪幅地图表示的地区范围更大？

　（4）哪幅地图内容更详细？

　将我们探究得出的结论填入下表。（1分钟）

　图幅大小

　比例尺

　大或小

　表示的范围

　大或小

　表示内容的详或略

　中国地图

　北京地图

　学法指导四：

　读课本17页最后一段文字了解图例的概念，并识记课本18页图1.25中一些常用的图例，完成18页活动题中图1.26图例填图。（时间3分钟）

　【效果反馈】

　知识小结：

　概念：是运用各种，将地理事物按以后表示在平面

　地

　地图的阅读

　一般方向：面对地图，上北，左西。

　方向有指向标的地图：依据定向。

　有经纬网的地图：经线指示方向，纬线指示

　方向。

　定义：表示距离比距离缩小的程度。

　公式：比例尺= ：

　表示方式：文字式、、。

　三要素比例尺图幅相同，分母越小，比例尺越，表

　示的范围越，内容越。

　大小

　图幅相同，分母越大，比例尺越，表

　示的范围越，内容越。

　图例：地图上的图例中有各种，它们都表示一

　定的地理事物。

　【当堂检测】

　 1、地图上指向标的箭头一般指向（）

　 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方

　 2、以下叙述正确的是（）

　 A、在图幅相同的情况下，比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细

　 B、在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图上所画的范围越大

　 C、图幅越大，说明比例尺越大

　 D、在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细

　 3、读某地平面图，完成下列问题。

　（1）图中箭头表示小河的流向，大致由

　流向。

　（2）水电站位于农机站的方向。

　（3）如果水电站到农机站的图上距离为

　 4厘米，则实地距离为千米。

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