香菱学诗中的诗_从《香菱学诗》中看教与学

时间：2019-05-03 03:21:41　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】由于香菱“苦志学诗，精血诚聚”，再加上她良好的资质、较高的领悟能力；其次有善教的林黛玉的指点；第三与大观园这个优雅的环境分不开的，环境造就人，香菱在这里得到精神上的解放，她的聪明才智才得以展现。
　　【关键词】黛玉；善于鼓励；精通教艺；香菱；精血诚聚；学诗
　　记得一位名人说过：“开坛不读红楼梦，读尽诗书也枉然”，可见《红楼梦》的艺术魅力。我也常常拿起这部经典品读，每一次阅读，都让我心襟摇荡，顿感魂灵充盈。这次阅读第48回“情人情误思游艺慕，雅女雅集苦吟诗”的后一部分，也就是香菱学诗，让我怦然心动，很荣幸地与两位孤女不期而遇。
　　文章一开始，写香菱与宝钗来到贾府，见过众人后，径往潇湘馆来拜黛玉为师，学习写诗。黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我为师，我虽不通，大略还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你为师，你不许腻烦的。”从这对话中，可见黛玉的热情，香菱的虔诚。这师徒二人一唱一和，就让我想到黛玉怎么执教，小香菱又是怎么学习写诗的？
　　作为教师，我最关心的是黛玉怎么教香菱写诗？
　　首先，黛玉善于鼓励。你看，她一上来就鼓励香菱树立信心：“学诗不是”什么难事”,你又是一个极聪明伶俐的人，不用一年的功夫，不愁不是诗翁了！”有了自信心，香菱自然上了劲，从而有信心有兴趣学下去。
　　第二，黛玉精通教艺。你看，黛玉首先要求多读。黛玉让香菱通读王维的五言律诗一百首，老杜的七言律诗一二百首。“读诗百遍，其义自见”，诵读这种方法对于初学写诗是非常正确也是非常必要的。随着诵读篇目数量的增加，对诗歌的语言感知能力会越来越强，诗歌的阅读水平也就会越来越高。
　　其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。王维的五言律诗是一流的，除了杜甫没有人赶得上他；七言律诗，杜甫的诗要打一百分的话，恐怕要再找出八十分的不可能，后来李商隐也还可以；七言绝句，那是不会有人超过李白的。这三个人，李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”，王维人称“诗佛”，唐朝的诗歌，成就最高的就是他们三位了。林黛玉这个说法也是很对的。要学就学一流的，学不到一流还可以成为二流，要是一开始就学二流的，那只能成三流的。我们在阅读时，挑选文质兼美的作品，对于培养情操、培养纯正的文学趣味是非常有益的。
　　第三，黛玉要香菱大胆想象。香菱学诗，第一首，通篇就是说了“月亮很亮”这么一个意思。所以黛玉就说，初学者看的诗少，措辞不雅，要放开胆子去做，要有想象力才行。这也是很对的。恩格斯曾说：“写诗必须有大胆的想象。”可以说，没有想象就没有形象思维，也就没有诗。
　　总之，黛玉让我这个语文教师很是佩服，尤其她在讲作诗门径的四个问题：重立意，不以词害意；重内容，格调规矩是末事；重领悟，重研究讨论，这些都对我的作文教学不无裨益。
　　有这么优秀的教师，香菱又是如何学习写诗的？
　　香菱是个精华灵秀、悟性极强的女子。学写诗时挖心搜胆，目不斜视，已到了“呆”“疯”“魔”的程度。原来香菱是一个极富文学气质的人，她早就想学诗了，但苦于没有机会，只好弄本旧诗，偷空看两首。进入大观园后，深藏在内心的精神饥渴一下子勃发起来，进园的当晚就来找黛玉，希望向黛玉学诗。黛玉热情指导，列举名作让香菱阅读。香菱拿了诗回来，“诸事不顾，只在灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随她去了”。在黛玉的指导下，香菱的视野不断扩大，当她进入创作冲动时，形象光彩夺目：“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异”，写第三稿时“挖心搜胆，耳不旁听，目不斜视”，甚至梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不对？”对这个一心扑在诗歌创作中的人物，精神食粮的大量摄入，使香菱的内心充实丰富起来。香菱的艺术感受力很高，她一读诗，眼前就出现诗歌中那动人的形象。
　　文中这么一段，请你读下去:
　　香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有‘日落江湖白，潮来天地青：这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有‘渡头余落日，墟里上孤烟[：这‘余’字和‘上’字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。”
　　读到这里，一个聪慧好学的香菱浮现于眼前。
　　由于香菱“苦志学诗，精血诚聚”，再加上她良好的资质、较高的领悟能力；其次有善教的林黛玉的指点；第三与大观园这个优雅的环境分不开的，环境造就人，香菱在这里得到精神上的解放，她的聪明才智才得以展现。
　　香菱学诗的过程，可用王国维《人间词话》中的古今成大事者必须经历的三种境界来概括：第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
　　在《红楼梦》这部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉的主要性格，但在这一回中我却看到了诗人气质的林姑娘，哪里还有什么小性？她热情指导香菱，不厌其烦，不顾劳累，显现出光风霁月般的襟怀。从她给香菱所开的书目看，她的学识积累又是何等的深厚!富于才情的林黛玉精神生活的一部分就是读诗、作诗。文学这片广袤的土地可供她这位寄人篱下、冰清玉洁的孤女自由的翱翔。联想个人的身世，林黛玉对香菱这个无父无母的孤儿富有同情，也很有好感。所以当香菱求救于她时，她饶有兴致地承担起教师的责任。
　　香菱这个精华灵秀所钟的薄命女子，在这里她是光彩照人的。在大观园里，她度过了她一生中最幸福的时光。香菱这样的人竟然和薛蟠生活在一起!而且受他的凌辱作践。那薛蟠只会胡扯“女儿愁，洞房里蹿出了大马猴”之类，是极端粗陋鄙俗之人。香菱的遭遇多么值得同情惋惜！封建社会是如此地扼杀人才！不公平到这等地步！我禁不住为这位可爱的孤女呐喊！
　　两位孤女，两位可爱聪慧的女子，诗人气质的女子，宛如两朵美丽的花儿，生动着我生命的整个春天。

相关热词搜索：中看 教与学 香菱学诗

香菱学诗中的诗_从《香菱学诗》中看教与学

最新文章

热门文章