长春职业技术学院电话【长春职业技术学院简介】
时间：2019-03-29 03:14:45 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
长春职业技术学院是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的“城市高职”，是国家百所示范性高等职业院校。 学院成立于2000年，占地面积578亩，建筑面积24.5万平方米，教职工862人，全日制在校生10200人，年社会培训近万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求，学院设立了汽车、工程、食品、信息、旅游、商贸、国际、培训8个分院，41个专业，面向全国22个省招生。
学院以科学发展观为指导，遵循以内涵发展为主的方针，确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律，形成了政府主导、行业指导、企业参与的“一主多元”办学模式，探索了校企融合、工学结合的“五个共同”人才培养模式，即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”。这样便使人才培养和人才使用融为一体，真正实现了专业建设与产业、企业岗位的对接，课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接，教学过程与生产工作过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续三年稳定在95％以上，用人单位满意率达92％，就业工作跨入全国高等院校就业工作50强。
学院师资力量雄厚。现有专任教师453人，其中研究生以上学历267人、教授33人、副教授299人，“双师素质”教师占88％；兼职教师245人。学院现有国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队6个；拥有国家级教学名师逯家富，省级教学名师李明革、王晓东等一批知名教师作为专业带头人。
学院专业建设成效显著。各专业与企业密切合作，深入推进教育教学改革，形成了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家级重点专业为龙头，省级示范专业和院市级重点专业为支撑的三级专业建设体系，构建了特色鲜明的“职业导向、双系交融、层阶递进”的课程体系，实现了人才培养水平的整体提升。学院现有国家示范专业5个、省级示范专业9个、省级特色专业群8个，国家级精品课程7门、省级精品课程(含教职委)33门。国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项，学生在国家级、省级各类技能竞赛中获奖33项。
学院实施科研兴校战略。学院课题立项203项，发表论文786篇，科研成果获奖381项。现有4个应用技术研究所，近三年进行技术服务研发19项，获国家专利3项，解决了企业生产过程中遇到的多项技术难题，合作企业科技开发与技术服务经费达到千万元，学院被评为“吉林省教育科研工作先进单位”和“全国高职高专院校科研工作先进单位”。
学院教学设施先进齐全，教学仪器设备总值1亿元。建立了集教学、培训、科研、生产、技术服务于一体的10个校内实训基地，其中有5个国家示范性实训基地，可同时容纳3 000人进行实验、实训、实习，并全部通过了IS09000：2000版国际质量管理体系认证。学院有稳定的校外实训基地358个，学生半年以上顶岗实习率达100％。学院馆藏图书资料46.62万册，教学用计算机4 073台，多媒体教室座位数5 047个，机房阅览室座位1 441个，校园网总出口带宽120Mbps。
学院广泛开展社会服务与培训，是国家机电项目高技能人才培养基地、香港华夏基金会职教师资培训单位、吉林省职教师资培训中心、长春市再就业和农村劳动力转移培训中心。现有德国奥迪培训中心、教育部全国计算机外语等级考点、职业技能鉴定所等国际、国内培训认证机构和H3C网络工程师认证培训基地，可进行8大类、58个项目的培训和认证，每年社会培训和技能鉴定近万人次，毕业生“双证率”达到92％。
学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“全国高校就业50强”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖”、“长春市人民满意学校”等称号。2007年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并获“优秀”评价。党和国家领导人多次莅临本校视察指导，并给予较高评价。
(长春职业技术学院宣传部供稿)
(责任编辑：赵淑梅) 长春职业技术学院是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的“城市高职”，是国家百所示范性高等职业院校。
学院成立于2000年，占地面积578亩，建筑面积24.5万平方米，教职工862人，全日制在校生10200人，年社会培训近万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求，学院设立了汽车、工程、食品、信息、旅游、商贸、国际、培训8个分院，41个专业，面向全国22个省招生。
学院以科学发展观为指导，遵循以内涵发展为主的方针，确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律，形成了政府主导、行业指导、企业参与的“一主多元”办学模式，探索了校企融合、工学结合的“五个共同”人才培养模式，即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”。这样便使人才培养和人才使用融为一体，真正实现了专业建设与产业、企业岗位的对接，课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接，教学过程与生产工作过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续三年稳定在95％以上，用人单位满意率达92％，就业工作跨入全国高等院校就业工作50强。
学院师资力量雄厚。现有专任教师453人，其中研究生以上学历267人、教授33人、副教授299人，“双师素质”教师占88％；兼职教师245人。学院现有国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队6个；拥有国家级教学名师逯家富，省级教学名师李明革、王晓东等一批知名教师作为专业带头人。
学院专业建设成效显著。各专业与企业密切合作，深入推进教育教学改革，形成了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家级重点专业为龙头，省级示范专业和院市级重点专业为支撑的三级专业建设体系，构建了特色鲜明的“职业导向、双系交融、层阶递进”的课程体系，实现了人才培养水平的整体提升。学院现有国家示范专业5个、省级示范专业9个、省级特色专业群8个，国家级精品课程7门、省级精品课程(含教职委)33门。国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项，学生在国家级、省级各类技能竞赛中获奖33项。
学院实施科研兴校战略。学院课题立项203项，发表论文786篇，科研成果获奖381项。现有4个应用技术研究所，近三年进行技术服务研发19项，获国家专利3项，解决了企业生产过程中遇到的多项技术难题，合作企业科技开发与技术服务经费达到千万元，学院被评为“吉林省教育科研工作先进单位”和“全国高职高专院校科研工作先进单位”。
学院教学设施先进齐全，教学仪器设备总值1亿元。建立了集教学、培训、科研、生产、技术服务于一体的10个校内实训基地，其中有5个国家示范性实训基地，可同时容纳3 000人进行实验、实训、实习，并全部通过了IS09000：2000版国际质量管理体系认证。学院有稳定的校外实训基地358个，学生半年以上顶岗实习率达100％。学院馆藏图书资料46.62万册，教学用计算机4 073台，多媒体教室座位数5 047个，机房阅览室座位1 441个，校园网总出口带宽120Mbps。
学院广泛开展社会服务与培训，是国家机电项目高技能人才培养基地、香港华夏基金会职教师资培训单位、吉林省职教师资培训中心、长春市再就业和农村劳动力转移培训中心。现有德国奥迪培训中心、教育部全国计算机外语等级考点、职业技能鉴定所等国际、国内培训认证机构和H3C网络工程师认证培训基地，可进行8大类、58个项目的培训和认证，每年社会培训和技能鉴定近万人次，毕业生“双证率”达到92％。
学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“全国高校就业50强”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖”、“长春市人民满意学校”等称号。2007年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并获“优秀”评价。党和国家领导人多次莅临本校视察指导，并给予较高评价。
(长春职业技术学院宣传部供稿)
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