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    【“手枪伞”和“快餐泡菜”等】 简单泡菜

    时间:2019-03-18 03:22:11 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      国内有一伞厂厂长考察了法国伞业市场后大吃一惊,该国95%的低价伞从世界各地包括中国进口,而高档伞才在当地生产。这些高档伞一般不用于遮雨挡阳,主要用于装饰、广告和满足时尚化需求,有一种售价近百美元的伞竟然被设计成手枪模样,可以佩挂在腰间的皮带上,使传统的伞具增加了服饰功能:还有一种伞张开后还可以当成凳子坐。更令这位厂长吃惊的是,法国5%的高档伞的销售收入竟然超过95%的低价进口伞的销售收入。
      无独有偶,凡是到过韩国的旅游参观者,都对韩国泡菜留下深刻印象。计划经济时期,咱们中国人吃腻了的泡菜,竟被韩国人制成了畅销品,打进了世界市场。韩国人的秘诀是,改善制作工艺和保鲜技术,并尽量满足不同消费群的口味。
      
      素材点拨
      透过法国“手枪伞”和韩国“快餐泡菜”,我们深切地感受到,只有夕阳的技术,没有夕阳的产业,不管是新兴产业,还是传统制造业,只要瞄准消费市场,不断锐意创新,都能够寻找到潜在的商机,挖掘出新的潜力,创造出更大的价值。
      
      适用主题
      眼光 转变 优势与劣势 推陈出新 创新才有生命力……
      
      别剥削孩子的劳动
      
      据媒体报道,深圳一小学近日开展体验教育,专门组织学生争当“皮鞋美容师”和“小小按摩师”。作为教育的内容之一,孩子们平时得给老师擦皮鞋和按摩。学生们的“服务”,受到了老师们的欢迎,但是这种教育方式也引起了各方的争议。
      如果把学生这种“服务”的对象换成自己或父母,是一点问题也没有的。因为,自己擦自己的皮鞋,锻炼培养了学生的自理能力。如果是给父母擦皮鞋或按摩,是报答养育之恩,为父母分担劳动,也理所应当。可是,对老师就不同了。师生的关系是教学关系,不能让学生进行无偿“服务”。老师自己也知道“擦皮鞋和给人按摩都是很脏、很累的活,一般没人愿意干。”老师平日要得到这些“服务”,要么花时花力自己动手,要么花钱获得,而现在却无偿从学生这里得到,这是不公平的。
      
      素材点拨
      学生的任何劳动只要不是出于公益目的,校方和社会都不能无偿占有。该校“开展体验教育”出发点是好的,但忽视了这实质上是老师对学生劳动的一种不平等“剥削”,因此这种做法是不妥的。
      
      适用主题
      社会公平 以身作则 教育方式 如何感恩 教师的职责……

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