(一)字词三字词

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　　考点扫描　　　　根据《语文课程标准》及近年中考语文试题，字音、字形及词语这一考点主要考查我们对字词音、形、义的理解和把握。常见题型有。　　1.给汉字注音，或判断字音对错;
　　2.改正错别字，或对错别字进行判断并作出修改;
　　3.根据拼音写汉字，有时放在具体的语境中进行考查;
　　4.判断词语在具体语境中的意义，常见题型是成语选择题。
　　
　　试题演练
　　
　　1.(2010年徐州)下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是(　)
　　A.拮(jie)据　诘(jie)责　嗤(chi)笑　颓(tui)费
　　B.遐(xia)想　闲(xia)暇　亵(xie)渎　褴褛(lan lu)
　　C.刹(sha)那　单(chan)于　旁骛(wu)　陨(yun)落
　　D.宿(su)愿　创(chuang)伤　抽噎(yi)　恣睢(sui)
　　2.(2010年南京)下列词语没有错别字的一项是(　)
　　A.称职　气慨　销声匿迹　B.真谛　阔绰　妙手回春
　　C.幅射　荒谬　略胜一筹　D.仰慕　淳朴　心旷神贻
　　3.(2010年苏州)根据汉语拼音写出汉字。
　　①梦▲(huan)　②挺▲(ba)
　　③新陈▲(dai)谢　④孜孜不▲(juan)
　　4.(2010年常州)阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。
　　新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空名闻遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮(▲)丽xuan(▲)烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧(▲)而璀can(▲)，到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃mu(▲)心存敬畏。
　　5.(2010年泰州)下列词语中共有4个错别字，找出并改正在田字格里。(要求书写_亡整、规范、美观)
　　(1)竣工　(2)急不瑕择　(3)才疏学浅　(4)司空见惯
　　(5)端详　(6)眼花缭乱　(7)中西合壁　(8)离经叛道
　　(9)锤练　(10)物竞天择　(11)鞠躬尽瘁　(12)诩诩如生
　　6.(2010年无锡)依次填人下面句子中横线处的词语，正确的一项是(　)。
　　抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，足以____他的双眼，足以____他的心智。足以____他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。
　　A.遮蔽迷惑阻碍
　　B.迷惑阻碍遮蔽
　　C.遮蔽阻碍迷惑
　　D.阻碍遮蔽迷惑
　　7.(2010年湖北宜昌)下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点字的不同含义。
　　药材①好，药才②好。
　　8.(2010年南通)选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(　)。
　　A.如今的滨江新城，交通四通八达。高楼鳞次栉比，人民安居乐业。
　　B.青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
　　C.季羡林先生学富五车，著作等身。是世人敬仰的“学界泰斗”。
　　D.南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。
　　
　　解析知道
　　
　　字音：字音的考查，所选字大多为易读错的常用字。如多音字、形声字、形近字等，应熟练掌握字的读音及正确的拼写，还应掌握一些基本的拼写规则。在日常生活中，容易误读的字音也要多加留意，重点纠正。
　　字形：字形的考查，所选汉字大多出自课文或是我们生活中常用常见的，特别要注意一些常用常见又易错的词语。如音同字、音近字、形近字等。在纠正和书写汉字时，应注意以下几个方面：(1)字形。有些形似字是声旁相同、形旁不同的形声字，要注意辨析不同形旁的意义。如“犭”做形旁一般同兽类有关系，“小”与树木有关系。“禾”与庄稼有关系，“扌”与手的动作有关系，“日”与太阳有关，“示”与神有关系，“言”与说有关系，“心”与心理情感有关系，等等。(2)字音。有些同声旁的形声字读音相同或相近，因此，可以用声旁来纠正错别字。如用“段”做声旁的字，一般读duan，如“锻、缎、煅、椴、�、瑕”。(3)字义。通过把握这个字在具体语言环境中的意思，从而判断它的字形。同时，我们在书写汉字时应注重规范，要正确、美观地书写。
　　词义：词语的考查主要以选择题为主，主要考查我们对词语的辨识和运用能力，考得比较多的是判断词语在具体语境中的含义及成语题。在做这类题的时候应注意辨析近义词、反义词和多义词。要从词的范围上进行辨析，从词的使用对象上进行辨析，从词的感情色彩上进行辨析，从词的构成上进行辨析，等等。平时应结合具体语境理解、积累一定量的词语，进而在考试时能够正确、熟练地运用。
　　答题时要仔细审读题干，弄清考查要求。如是选择题，我们可以采取排除法和直接筛选法，根据要求直接排除或进行选择。如是客观书写题，我们应按照具体的要求，正确、规范地答题。
　　在最后总复习时，应按照《语文课程标准》的要求，掌握常用的汉字，并能准确拼读，规范书写。学习时，应多看、多读、多写，遇到不会读的或不理解的字词，应多查工具书。要善于将字形、字音、字义结合具体的语境进行辨识、理解，从而掌握汉字。同时，要养成良好的书写习惯，尽量用正楷书写，力争做到规范、工整、美观。

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