【困惑】困惑英文

时间：2019-01-03 03:26:14　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　　　天渐渐的暗下来，路上的行人，也变得稀稀落落的。　　“小同学！小同学！”这样的呼唤，使正匆忙往家赶的我停下了脚步。叫我吗？是谁在叫我？我顺着声音看过去，原来是两位老人。我打量着他们，他相相貌很普通，衣着也很寒酸，像是外地的民工。我以为他们要问路，马路上不断驶过的汽车声音让我很难听清楚他们在说什么，但很快我明白了他们的意思，他们希望我给他们一点给，因为他们没钱吃饭。
　　我感到非常人办。给还是不给？从小爸爸、老师就教育我要乐于助人。但我又看到电视中很多有关“乞丐”行骗的报道，也听说过有的“乞丐”一边苦苦向人乞讨，一边又在饭店大吃大喝的故事。凭直觉，我感到这两位是在骗我，但又难以确定。如果他们真的需要帮助，我应该尽我的力量去帮助他们。何况天已经很晚了，他们如果不吃饭，怎么度过漫漫长夜？但如果是骗子，我不仅上当了，而且不也是在支持这种不正当行为吗？我没说一句话，最后还是摇摇头，赶忙离开了他们。
　　这件事虽然过却了很久，但我一直无法忘却，心中总是充满着困惑。因为，我总担心自己做错了什么，特别是与爸爸相比。
　　记得还是我刚刚上小学的时候，妈妈从国外回国，我与爸爸一起去上海接她。因为飞机晚点，我们做的事情就是在街上闲逛。差不多与我遇到的情况相似，我们也被人叫住，是一位妇女向我们寻求“帮助”。爸爸想了想，把身上大部分的钱给了她。当时，我很是不解，而且有点不满，问爸爸为什么要这样做。但爸爸只是笑笑，说：“要学会帮助人，对待有困难的人要同情并尽力去帮助。”还说等我长大以后就懂了。今天想想，那妇女十有八九是骗子，聪明的爸爸又怎么不知道？他当时那样做，可能是为了教育我要学会去理解别人，同情别人，帮助别人。更重要的是让我感觉世界上并不都是骗子，好人还是多数。
　　其实，我现在还是很疑惑。特别是我拒绝了那两位老人的求助后。我不知道自己做的是对还是错。我知道爸爸做的是对的，但我错了吗？我甚至想，如果将来我带着我的小孩走在街上再遇到同样的事情，我该怎么办？是像爸爸一样，慷慨地答应他们的要求；还是像我自己，选择拒绝。如果像爸爸，我是不是在鼓励不劳而获和欺骗，万一某一天小孩发现他们是骗子呢？如果选择拒绝，那今后又怎么教育小孩要乐于助人。向小孩说世界上有骗子，小孩子又将如何认识我们原本给他们描绘的美好世界呢？
　　我真的很困惑！
　　点评：
　　“真的很困惑！”作者提出了一个道德两难问题。如果单写遇到乞丐，实在是个老掉牙的事情。可贵之处就在于作者联想到几年前父亲为了教育我而帮助假乞丐的事，又想像到多年后自己带着孩子又该如何应对的场景，这的确让人困惑。
　　
　　编辑点评
　　
　　主题点评
　　不知从何时起，“我在马路上捡到五分钱”成为遥远的童话，“只要人人都献出一点爱”再也难以掀起感情上的波澜……生活在人们日益膨胀的物质追求中改变了原本美丽的颜色，人们终于惊异地看到物质文明的背后，竟是十分可怕的糖果神荒漠。
　　当走私、贩毒、卖淫、黑社会不再是陌生的名词，钢窗、铁门已难以带来真正意义上的安全。当伪劣假冒防不胜防，坑蒙拐骗随时在身边上演，人们纷纷戴上各种面具在防范或者掠取，人们已难以分辩出哪是善意的微笑和真实的谎言。
　　当学雷锋者被人讥为“傻子”，真心助人者会被怀疑“另有所图”，善良的施舍者不再垂顾那些混迹街头职业乞丐，见义勇为者得不到正义的援助，我们深切感受了金钱和物质如同无孔不如，无所不能的恶魔，吞噬着人们的理性，道德与良知。
　　当生活欺骗了纯真的孩子，有谁想到那可怕的后果之严重？有朝一日，他们一旦发现家庭和书本上的正面说教和现实生活的巨大反差，灯红酒绿的舞厅、网吧、洗浴中心可以顷刻间摧毁他们艰难培养育起来的美好信念头。此时，我们无法想象“明天会更美好”，人类的未来会是什么情景，人的灵魂冷漠、麻木的之后会是什么？
　　文章作者在遭遇良知被欺骗之后的冷静反思，反映了十分尖锐的社会问题。而对假乞丐的道德两难选择，几乎上每个人都遇到过，但几乎没有多少人进行深入思考。这样沉重的话题，由一个孩子提出来，足见其理性与良知的存在。孩子的“困惑”，对于每个成熟的思想者同样是道难解的怪题。不管怎样，文章包涵的呼唤诚信，拯救道貌岸然德危机主题的社会意义是十分明显的，给人留下的思考空间是广阔的，为了明天的美好，脆嫩幼小的良知，该如何去呵护？我不由想到鲁迅的话：救救孩子。
　　
　　选材点评：
　　这是一篇以呼唤诚信为主题的叙事、议论性散文。文章取材于日常生活被人忽略的小事儿，然后，作者却能独具思考的慧眼，以小见大，发现别人没有发现的东西：道德上的“困惑”。为了表达主题。文章具体描述了路遇乞丐而拒绝施舍的内心活动，引领读者到光悟陆离的生活现实中共同感受，体验和思考。
　　如果情节如开头这样简单，主题也没有什么深意了。可是，文章插叙了一段对往事的回忆，在这段文字中，着重描述了爸爸宁肯上当受骗，也要教导自己子女助人为乐的故事，从中可以受到肩负责任的父母是如何用心良苦。但当孩子们发现教育者的做人理念与现实的巨大反差时，文章的主题进一步深化。当作者把爸爸的方法推已及人时，发现这并不是什么有益后代的教育良方，作者陷放更深的困惑，文章的主题在深放思考中进一步深化，结尾一句留下无尽思考的空间给读者。从选材看，作者的深入思考，使主题的内涵得以蕴藏、深远。
　　
　　布局点评：
　　从文章的布局谋篇看，叙事与思考的脉络分明，结构严谨，层次清晰。开头部分写放学路上的奇遇。在交代了时间、地点之后，引出两位沿街乞讨的老人，面对乞丐的求助，展开了作者的思想活动，想要帮助，又怕受骗，情节自然展开。中间部分，写对往事的回忆和思索。这一层次，描述了爸爸一段助人行善的往事，并以此作则，为教育自己。殊不知爸爸明知“那妇女十有八九是骗子“，可是为了达到教育的目的，特别是为了“让我感觉世界上并不都是骗子”，才违心的做了。
　　结尾部分，重点写自己思索之后的继续“困惑”。这一段，重点写了作者由这事件，特别是爸爸的教育方法引起的深入反思。“其实，我现在还是很疑惑”，提起下文，那就是，如果将来自己成了孩子的爸爸，因为当“某一天，小孩子发现他们是骗子呢：如何选择拒绝，那今后又怎样教育孩子乐于助人，小孩又如何认识我们原李给他们描绘的美好世界呢？”文章以反问句结尾，把“困惑”的思考空间留给读者，余意无穷。
　　
　　语言点评：
　　文章的语言比较平实，没有词藻上的刻意雕饰，但表情达意都比较顺畅，可见作者记叙文写作的基本功比较扎实。在评略剪材中，比较侧重心理活动的描述，较好地表现了文章的主题。
　　
　　微瑕指正：
　　造成人与人之间信任危机的深层原因，文章没有揭示。当然，如此沉重的社会话题，连成年人都困惑，让孩子们解答也确实要求过高。
　　
　　写作建议：
　　许多发生在身边的小事可以做成大文章。说明写作素材不是没有，问题是每个同学是否都有敏锐的思想触角，能否透过简单的生活现象发现内在的本质和规律性的东西，从而写出思想深刻的主题文章来。

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