影响钢琴演奏表现力的心理因素及其调节艺术_钢琴演奏表现力
时间：2019-05-12 03:23:04 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
文章试从探讨钢琴演奏表现力和演奏者心理因素的内在关联入手，分析影响钢琴演奏表现力的心理因素，从而提出切实可行的调节艺术和技巧，以便能更好地提高演奏质量和获得良好的钢琴演奏效果。
钢琴演奏表现力心理因素调节
钢琴演奏良好的表现力需要演奏者具有高超娴熟的演奏技艺以及对演奏作品内涵的深刻理解。在钢琴演奏实践中，有的演奏者的钢琴演奏技艺平时非常娴熟，但是一到公开演奏时就会因为心理因素导致表现力不强，而有些演奏者平时的演奏水平并不高，但上台演出却能有出色的表现。这一现象说明，良好的钢琴演奏效果和艺术表现力不但需要娴熟的钢琴演奏技术，更需要有较强的心理控制和调节能力。因为要想充分展现出钢琴的艺术表现力，钢琴演奏者在演奏的过程中必须同时运用视觉、听觉和触觉等，然后通过娴熟的技巧和技艺来顺利完整地表达出个人的情感。那么如何才能做到在演奏时不仅能全面表现作品的艺术内容，还能保持稳定的心理状态，从而正常发挥演奏者的演奏水平并获得满意的演奏表现力，成为了钢琴演奏者必须认真思考的问题。
一、钢琴演奏表现力与演奏者心理因素的内在关联
钢琴演奏水平和表现力的高低主要看演奏技能娴熟程度和艺术情感的表达情况。其中技术能力娴熟程度需要演奏者努力练习才能获得，但是艺术情感的表达对演奏者的心理素质则有很高的要求，需要演奏者将感知力、注意力和情感想象力等很多心理方面的综合知识运用和投入到整个演奏过程中。因为心理是客观现实在大脑中的真实客观的反映，人在接触客观事物的过程中是离不开人的心理的。那么在钢琴演奏中也同样要运用大脑精神系统和微妙的心理来指挥与控制演奏者的行为。钢琴演奏者在进行演奏时只有具备良好的心理素质和心理调控能力，才能获得意想不到的演奏效果。
具体到钢琴演奏表现力与演奏者心理因素的内在联系，主要表现在以下几个方面。首先，演奏者良好的心理素质能让钢琴演奏者经常取得意想不到的效果。可以说良好的心理素质本身就是一种丰富的个人魅力的情感展示，如果能把这种特有的情感运用到钢琴演奏中，一定能使演奏者全身心地投入到乐曲所表达的艺术情感中，只有投入了全部身心的演奏才能引起听者的内心共鸣。其次，良好的心理素质有助于演奏者对音乐作品的再创造。钢琴演奏不能仅仅看成是对作品的技巧把握，也不能仅仅是对作品内涵的呆板传达，钢琴演奏者要把钢琴演奏的过程看成是对艺术作品的再创造的过程，钢琴演奏者只有随时客观地用端正的心态去感受和反思自己的演奏才有可能对作品产生新的诠释。最后，钢琴演奏者只有拥有良好的心态才能准确地展示自己的演奏技艺。一名优秀的钢琴演奏者如果想取得超凡的演奏效果就必须要做到将自己的真实演奏技艺充分呈现出来，但是这个呈现的过程需要演奏者拥有良好的心态作为基础。相反，如果钢琴演奏者在演奏过程中总是心情过于浮躁，就不可能把钢琴演奏技巧发挥到最佳水平，也不可能取得满意的演奏效果。
二、影响钢琴演奏表现力的心理因素分析
心理活动因素指的是心理状态，其内涵主要是指在某种社会环境条件下导致人们在身体或某个器官功能方面随时产生变化的因素。心理活动因素的主要方面是个体的内在情绪变化，以及个体对自身周围环境事物的看法和感受，从心理学角度看，人的各种活动都应该是在心理的调节和支配下完成的，当然钢琴演奏活动也不能例外。甚至说钢琴演奏者心理素质的好坏会直接影响到演奏者钢琴演奏的艺术表现力。如果从对钢琴演奏者演奏效果产生影响的因素来分析，我们会发现影响钢琴演奏者演奏效果的心理因素不但有主观方面的，也有客观方面的，综合归纳起来主要包括以下几个主要方面。
首先，演奏者自身心理素质因素。个人生理条件和心理条件因人而异，不同的人在钢琴演奏过程中表现出来的音乐演奏能力和心理调控能力是有很大差异的。有的演奏者在正式公开演奏的时候可能是过于追求完美，又缺乏自信，就很容易心理紧张，最终导致演奏水平不能充分发挥，而有的演奏者面对观众的时候，其内心反而更加平和了，经常能发挥超常。可以说在大多数情况下出现的演奏中断情况都是因为演奏者心理过于紧张导致的，所以演奏者自身的心理素质控制得好坏对于钢琴演奏效果和表现力有着重大的影响。
其次，演奏者演奏技艺导致的心理因素。可以说钢琴演奏者本身掌握演奏技巧的娴熟程度和对演奏曲目的内涵把握程度会直接影响到演奏者的心理，从而影响到演奏效果。因为如果演奏者没能熟练掌握技术就会内心胆怯，这样就很容易使演奏者在真实演出的时候产生怯场心理，继而在演奏过程中引起很多不合时宜的小动作，比如肩膀端起、僵硬，或者手指尖不听使唤，这样就不能弹奏出理想的音色，越是弹奏不出理想的音色就会越紧张，有的钢琴演奏者甚至会因此引起内心的过度紧张而使脑海一片空白，忘谱也是经常有的事情。
最后，演奏者舞台处理和控制能力导致的心理因素。紧张是当众演奏钢琴时最为常见的一种心理，当演奏者作为整个舞台的核心来阐述作品内涵的时候，大部分都会有紧张心理出现。出现紧张的心理状态是正常的，这就需要演奏者在平时多加练习，以便能自如地控制自我临场演奏时的心理状态和调节现场发生的各种不良心理。另外，在正式的钢琴演奏中也经常会发生来自外界或演奏者自身的不可预测的变化，这些变化经常是突发的，但是这些突发事情经常会打乱演奏思路，甚至最终造成演奏的失误，这就要求演奏者在演奏过程中必须要有坚持到底的决心，不要让外界突发事件干扰到自己的演奏思路，演奏者要通过平时的学习和经验的积累学会灵敏迅速地处理可能出现的各类多变情况。
三、在钢琴演奏中培养和调节良好演奏心态的艺术
1.积极进行自身心理素质调节，培养良好的心境。首先，钢琴演奏成功的关键就是要演奏者明确目的并树立信心，在舞台上演奏时要信心百倍，千万不能有怀疑自身能力的心理。不带任何心理负担地去做事才能事半功倍，钢琴演奏者也是一样，必须要专心于演奏才能使自己的演奏随心所欲，才能真正实现“弹指间，琴人合一”的演奏境界，最终达到演奏效果和技巧的完美统一。其次，演奏者要努力培养自我的良好心境，因为良好的情绪和心境非常有助于钢琴演奏者的音乐表现力，可以使演奏者充满激情地演奏，收到理想的钢琴演奏效果。我们都知道，“想取得好成绩固然是很好的，这是求上进的表现，但是演奏过程中切忌顾虑重重”[1]。所以说钢琴演奏者必须格外注重在演奏期间的个人心理培养和调试，努力避免任何意外来刺激影响自己的精神和身体，时刻保证自己的身心处于舒适和轻松和谐的状态之中，以便达到自我生理和心理活动的最佳结合。最后，在钢琴演奏过程中控制自我心理的最为有效的方法就是要控制好注意的分配与转移，只有这样才能最终达到对钢琴演奏全过程中的每一个方面的良好控制和把握，才能使自己的钢琴演奏技艺得以稳定流畅和轻松自如地表现出来。
2.演奏前要把握好演奏曲目所需要的技术问题，努力提高自己的演奏能力和技术。首先，钢琴演奏是需要技术的，只有拥有熟练的技能技巧和流畅自如的演奏技艺才能真正表现出作品的艺术魅力。从这个角度来看，拥有娴熟的技术也是减少演奏者心理压力的非常有效的手段，所以钢琴演奏者必须要在演奏前经过长时间的艰苦训练使自己拥有高超娴熟的演奏技艺。只有这样演奏者才能够树立信心，在演奏的时候抑制不安心理，从容自如地进行演奏，最终获得理想的钢琴演奏表现力。其次，拥有高超的钢琴演奏技术需要演奏者长时间持之以恒地练习，从演奏动作的认知与定向，到初步掌握演奏技能和自控动作连贯有序，再到所有动作完美融合，最后所有动作都能协调优雅是需要付出很大努力的。最后，提高钢琴演奏水平不能只靠时间的堆积，还必须要有合理的训练方法。这就要求练琴的时候必须明确练琴的目的，要制定合理的计划，练习中不放过每个技术细节，要通过经常聆听自己的演奏来及时发现和矫正演奏技术偏差问题，只有这样才能最终获得娴熟的演奏技艺，才能把钢琴演奏艺术发挥到极致。
3.积极积累舞台实践经验，提高舞台钢琴演奏效果。从心理学角度讲，人的认知与行为的互动关系表现在实践中就是个体的心理与其实践的互动关系。具体到钢琴演奏活动来说，演奏者心理本质上就是人脑对艺术实践的一种现实反应，反过来，丰富的艺术实践对于钢琴演奏者提高自身的心理素质有着非常重要的意义。一个有着几十年公开演奏舞台经验的钢琴演奏者和一个很少有机会参加公开演奏的演奏者相比，谁的演奏成功率高、谁的演奏表现力强是可想而知的。总之，“实践是培养良好心理状态的有效途径，是提高钢琴演奏水平的必经之路，所以演奏者必须注重舞台实践，提高对舞台实践意义的认识，在实践中不断提高自我驾驭能力，深化自己的艺术修养”[2]。
4.培养良好的演出情绪，努力实现钢琴演奏技术状态和演奏者的心理状态的最佳结合。演奏者在钢琴演奏表演前，一般都是对乐曲演奏的技术难点事先有了比较准确而稳定的把握，同时也对乐曲所要表达的内涵情感有了深刻的体验和感受。但是在具体的演奏过程中除了要拥有良好的演奏技术，更需要良好的心理状态，二者结合才能使演出成功。所以，钢琴演奏者应该努力培养自己良好的演出情绪，努力实现钢琴演奏技术状态和演奏者的心理状态的最佳结合，以有效激发演奏者的创造热情和引发听众的情感交流。
5.演出前做好充分的心理准备，用平常心去感悟乐曲和看待演奏结果。演奏者演出前务必要做好充分的心理准备，因为“演奏前的心理准备是为了增强自信，集中精神，排除杂念，发挥出最佳的演奏水平，因此，在日常生活中，应多注意培养个人的镇定情绪，提高自控能力，因为只有内心平静，处惊不乱，才能有效对付演奏中出现的各种意外”[3]。具体来说，首先，良好的钢琴演奏表现力需要演奏者有熟练的技能技巧和流畅自由的演奏水平，但是这些都是需要建立在充分准备的基础上的。演奏者在演出准备阶段就要严肃认真地对待每一个音符和每一组演奏动作，更要用心去感悟和领会乐曲的内涵和真正扎实地掌握好演奏动作要领，以便临场不慌张，确保演奏的准确和效果。有条件和机会的时候演奏者最好能到演奏现场去了解演奏厅的情况，以便能适应演奏厅的音响和灯光。其次，虽然钢琴演奏者不管参加什么样的演奏活动都要认真对待，但是演奏者绝对不能过于看重自己的演奏结果，如果过于看重演奏结果就有可能在演奏中对自己的心理产生这样或那样的干扰，最终影响演奏水平的真实发挥。
总之，一场钢琴演奏是否成功，起决定作用的就是演奏者的心理状态。如果钢琴演奏者在演奏的过程中忽略了对自己的心理的调适，在没有做好充分心理准备的情况下就仓促上场，很可能会对自己的钢琴演奏水平带来负面影响，从这个角度讲，每个钢琴演奏者都必须要经常性地对自己的演奏心理进行自我剖析，从而慢慢提升自己的心理自控能力，只有这样才能有效避免钢琴演奏中可能出现的各种失误。只要钢琴演奏者在平时的练习和演奏过程中注意采取可行的训练方法，慢慢积累和探索更为有效的方法来尽可能地消除影响钢琴演奏效果的心理因素，然后根据一定的科学规律进行自我心理调适，就一定能使自己的钢琴演奏水平日益提升。
参考文献：
[1]李萌.论钢琴演奏中影响心理放松的因素及克服方法[J].民族音乐，2006（6）：109.
[2]宋钰琦.浅析影响钢琴演奏的心理因素[J].黄河之声，2010（22）：37.
[3]付琦琦.谈影响钢琴演奏的几个心理因素及解决方法[J].学术论坛，2010（11）：103.
作者单位：广东省梅州市职业技术学校
（责任编辑：鞠向玲）
