试论群众歌咏比赛中的音乐审美_歌咏比赛
时间：2019-04-05 03:16:56 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
摘要：群众歌咏比赛在我国有着优良的传统，在培养群众爱国热情，开展宣传教育活动、愉悦群众身心健康等方面有着非常重要的作用，尤其是随着我国精神文明建设的不断深入，群众歌咏比赛的形式和规模不断发展，对我国社会主义和谐社会的构建具有十分能重要的意义。对此，我们该如何看待群众歌咏比赛的价值，准确把握群众歌咏比赛的审美要点，促进群众歌咏比赛向着更好的方向发展就成为一个非常值得我们研究和探讨的问题。
关键词：人民群众；歌咏比赛；音乐审美
中图分类号：J642文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）15-0120-02
随着人民群众物质生活水平的不断改善，对精神文化需求的不断增加，音乐在人民群众生活中的重要性不断得到体现，尤其是随着我国构建和谐社会目标的提出，群众的歌咏比赛等活动开始日益活跃起来，已经成为社会主义精神文明建设中不可或缺的一部分。人民群众演唱的每首歌曲，都是我国历史和现实生活的缩影，也是我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的生动反映。优秀的群众歌咏比赛，虽然没法直接产生物质财富，但是能够给人以精神上的鼓舞和情感上的共鸣，给人以巨大的精神力量，其精神价值是不容忽视的。在新形势下，相关部门应当引导人民群众多看、多参加歌咏比赛，提高自身的审美能力和参与歌咏比赛活动的积极性和主动性，有音乐基础的群众甚至可以参与到群众音乐歌曲的创作过程中，为群众歌咏比赛等活动的更好开展奠定良好的基础。
一、音乐审美的内涵、作用与要求
音乐审美指的是对审美对象进行美的欣赏、感受、评价以及判断的过程，能够使审美主体的心灵得以净化，丰富审美主体的精神境界和精神生活。音乐审美能够使人们的思想、情感、意识等内心世界得以改进，加深对社会生活的认识与理解，使人树立崇高的理想，在健全审美主体的人格、塑造审美主体的多彩人生等方面具有不可替代的作用。
音乐审美的标准会受到民族、时代、阶级、年龄以及特定人群等因素的影响，不同的审美主体对同一首音乐可能会感受到不同的音乐魅力，有人也可能会受制于自身偏好以及认知水平的影响而感受不到音乐作品的美。群众歌咏比赛中演唱的音乐作品，要想取得良好的审美效果，演唱者和欣赏者需要对音乐作品的时代背景有充分的理解，对音乐作品内容的思想倾向以及涉及到的事物、人物、情感和情趣等有一个整体上的把握和了解。同时，审美主体也可以借助歌词、音乐风格等对群众演唱歌曲所营造的情境开展联想，充分发挥自身的形象思维能力和逻辑思维能力，实现个人情感、认识与音乐艺术的和谐统一，这样才能在提高人们群众审美能力的同时，达到预期的审美效果。
二、群众歌咏比赛中音乐审美的层次
群众歌咏比赛中的音乐审美主要涉及到三个层次，即感官上的审美、感情上的审美以及理智的审美，不同的审美人群会结合自身的音乐基础得到不同的音乐欣赏效果。
（一）感官上的审美
感官上的审美是音乐审美的最低阶段，对于任何一个有听觉的听众，都能够针对群众歌咏比赛中的歌曲达到一定的审美效果。感官上的审美实际上指的就是对音乐的直接感受，即当你听到一首乐曲时，你会感到好听不好听，歌曲的风格是欢快的还是热烈，以及对音乐最基本的情感体验等，但这种审美能力仅仅停留在感官上的欣赏阶段，属于比较肤浅的审美需求，仅能让审美主体在动听、悦耳等环节感受到音乐艺术的基本魅力。例如，当我们听到《黄河大合唱》这首群众歌咏比赛中经常出现的曲目时，感官上的审美只是让我们感受到了这首音乐在外部形态、旋律、速度、音色、力度节奏等方面的变化，这对深层次的音乐审美显然是不够的。
（二）感情上的审美
当我们想对群众歌咏比赛中的曲目进行进一步的审美时，就需要进行感情上的审美，以求对音乐表达的感情进行深度体验，进而与作品表达的情感产生共鸣。同时，审美主体也可以借助感官上的审美展开丰富、自由的联想，进而对音乐作品有更深入的欣赏和体验。尤其是当音乐能够引发审美主体的情感共鸣时，能够使审美者在心理上产生不同程度的反应，有的可以陶冶人的情操，丰富人的情感；有的可以活跃人的思想，激发人的奋发向上；有的可以给人以和谐、优美等美的享受，使得审美主体能够从不同的音乐角度加强对现实世界的了解。
（三）理智的审美
该阶段是音乐审美的最高阶段，需要审美主体具有一定的音乐基础知识和音乐修养。在该阶段，审美主体结合自身的音乐审美技能从理性的角度对音乐作品的背景、时代、动机、思想等艺术价值进行进一步的深入分析和欣赏。例如在对音乐作品《梁祝》进行审美时，理智的审美要求我们不仅要看到美丽动人的爱情画面，更要看到黑暗势力对美好人性的摧残。在群众歌咏比赛中，有很多优秀的音乐作品，有的甚至是我国音乐的精华部分，审美主体只有多听、多唱、多分析、多欣赏，才能不断提高自身的音乐审美能力，深刻领悟音乐作品的艺术价值和魅力。
三、群众歌咏比赛与音乐审美的结合与促进
在群众歌咏比赛活动开展越来越多的今天，如何才能调动群众参与群众歌咏比赛的积极性，提高群众对音乐的审美能力，实现二者的相互促进，达到群众歌咏活动与审美活动的完美结合，我们需要重点做好以下三点：
（一）要更好地把握群众歌咏音乐的艺术规律
为了能够让群众能够有效把握群众歌咏比赛中对音乐作品的审美，需要对群众进行正确的引导。因为音乐作品与美术、文学作品不同，它会受到更多条件的限制，只有让审美主体对音乐的艺术规律有了一定的了解才能取得更好的审美效果。对此，我们在群众音乐活动的实践中，要综合考虑到演唱、伴奏、创作等多个方面的因素，努力做好相关方面的准备工作，例如提供合适的场地以及完备的音乐器材等，为审美主体更好的开展审美活动创造良好的条件。
（二）对群众音乐审美的情趣进行有效引导和培养
众所周知，音乐可以陶冶一个人的情操，健全一个人的人格，但也并非所有的音乐或者所有的人都能达到这样的效果，因为这还需要对音乐审美的主体进行有效的引导，培养群众对音乐的审美情趣。从整体上看，群众对音乐的审美情趣主要与个人的爱好、欣赏水平以及音乐习惯有很大的关系，如果一个人对音乐审美的选择面过于狭窄，那么必然会使自己错过对很多优秀音乐作品的审美机会，不仅不利于提高群众对音乐的审美能力的进步，也很难满足群众在精神世界的长期需求。因此，在组织群众歌咏比赛时，不能以个别人的爱护和欣赏情趣作为参考依据，而是应当充分结合当地群众的性格特征、历史文化以及音乐特点等因素进行科学的组织。例如，在我国的少数民族地区，如果强加给当地群众一些通俗音乐，可能很难被广大群众所接受，也很难引导群众对音乐作品开展有效的审美活动。
（三）提高群文工作者以及群众在音乐审美中的鉴赏与识别能力
由于工作上的原因，群文工作者会经常参加一些音乐活动的编导、评委等工作，如果群文工作者的音乐识别与鉴赏能力相对较低，则必然会影响到对音乐作品和音乐人才的发掘与指导，影响到评奖、评议工作的质量和水平。所以，群文工作者需要首先提高自身的音乐素质和欣赏水平，增强自身的专业能力和业务素质，不断积累工作经验，这样才能对群众的音乐审美进行更好的引导和帮助。同时，随着群众对音乐审美需求的不断变化，群文工作者应当引导群众通过自身的努力，提高自身的音乐鉴赏和识别能力，这对群众歌咏比赛中的音乐审美显然是非常有帮助的。
四、结语
综上所述，群众歌咏比赛在丰富人民群众业余生活、推进精神文明建设、构建社会主义和谐社会等方面具有非常重要的作用和价值，是提升人民群众生活水平和精神境界的重要途径，党和政府的各级领导需要对群众歌咏活动给予更多的重视和引导，鼓励更广大人民群众的积极参与和主动参与，这样才能促进我国群众歌咏比赛的更好发展。
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