【也谈寄宿生的管理】关于寄宿生管理的建议

时间：2019-03-31 03:16:02　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　本人担任校长已14年之余，管理寄宿生有一定的经验，我校寄宿生管理是半军事化的管理，宿管员是退伍军人。省、市领导到我校检查工作时给予了较高的评价，部分学校领导还组织宿管员到我校进行观摩学习。今年我校被都匀市教育局评为“寄宿生管理先进单位”。
　　为加强学生宿舍管理，创造良好的宿舍环境，培养学生良好的生活习惯和高尚的道德情操，我校采取多种措施，多管齐下，从各个方面加强对学生宿舍的管理，取得了良好的效果。具体做法如下：
　　一、完善制度
　　学校十分重视有关制度的建立和完善，建立了行政、德育、后勤、安全考核评价等方面的管理制度。成立寄宿生管理小组，具体负责宿舍管理工作。实行安全防控制度，建立了防火灾、防地震、防踩踏预案。每学期开学对寄宿生进行宿舍逃生疏散演练。建立了寄宿生花名册，在每间寝室门上张贴《寄宿生信息一览表》；制订了门卫职责、宿舍值班教师职责、宿舍安全管理规定、寝室长职责、寝室公约、家校联系卡、文明寝室评比细则等一系列规章制度，并建立例会制，定期召开值班教师会议、寄宿生会议、寝室长会议，做到对宿舍管理中存在的问题及时发现、及时解决，根据学校的实际不断完善各项相应的管理规章制度。学生个人、寝室集体管理都有章可循、有据可依，有效地促进寄宿生秩序的正常化。寄宿生管理人员、食堂人员、门卫责任到人，层层落实，各项工作有条不紊。重视安全保卫工作，加强对门卫的管理。夜间学生一律不得外出，如学生确实有特殊的事情须外出的，实行请假审批制度，登记并备案，或者由监护人来学校接学生办理登记手续后方可离校。学校根据实际需要，及时增加学校值班人员、值班时间、巡查范围，保证薄弱环节时间段均有人员值班。定期对宿舍楼的建筑及设施进行检查，如发现问题及时做好报告、登记、以及维修工作。建立宿舍学生查夜制度，每晚由宿管教师清点人数并做好登记。各室长向宿管员汇报本宿舍同学到位情况。对学生私自离开宿舍的情况应立即向学校领导汇报，并及时通知学生家长，同时追查落实学生私自离开宿舍的原因、去向等具体情况，对违纪寄宿生及时处理，并填写处理意见。
　　二、落实各项工作
　　1.习惯
　　寄宿生留守儿童多，年龄普遍较小，娇生惯养，自我防范意识、生活自理能力差，只有形成良好的生活、卫生、学习等习惯，才能保证他们的健康成长。因此，我校每一学期入学开始，就对寄宿生实行半军事化管理，对新生进行入学教育和养成教育，带新生参观高年级宿舍；定期分年级召开寄宿生会议；在宿舍卫生方面要求学生做到环境卫生干净整洁四个面：墙面无污迹、地面无痰迹、床面平整无杂乱、门面无划痕。日常用品摆放整齐八个一条线：口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线；公共卫生做到三勤：勤扫、勤冲、勤拖；个人卫生方面做到五勤：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤洗鞋袜、勤理发；饮食卫生方面要求做到二不：不买零食吃，不吃不买三无食品。同时学校每月至少一次对宿舍进行消毒并组织学生对被褥翻晒。认真抓学生的一日常规教育。生活指导严格要求学生按时起床、睡觉，准时就餐、活动，养成守时和遵纪的好习惯，并对寄宿生的生活进行精心指导，强化训练。每天出早操、早自习、上课、就餐、课外活动、晚间活动、就寝，自始至终都在教师的监督指导和悉心呵护下进行，晚自习教师辅导，让每一位同学的安全健康都能得到充分的保障。
　　2.返家
　　寄宿生的家一般离学校较远，交通不便，根据寄宿生家庭分布情况，每周五提前1小时放学，学校行政值周、值日教师、宿管员等都要护送学生出校门，组织家住在一起的寄宿生结伴回家，遇到特殊情况及时与家长联系。安排值日教师进行路口值班，直到全校学生安全出校为止。
　　3.饮食
　　学校根据主管部门有关寄宿生生活补助标准的规定和要求，结合本校实际，一是确定生活补助标准、范围，加强资金监督；二是收集涉及寄宿生生活费补助的基础数据，确定对象，建立台帐；三是设立“资金专户”，对资金进行统筹管理：四是尽量根据学生的年龄特征和身体成长的需求，定期采购食品、索证，且留样确保食品安全；五是以周为单位做好校务公开，接受家长、师生的监督。六是安排专门人员对学生进行教育、指导，让学生学会准时、守纪的排队、取菜、就餐，并注意就餐后规范摆放餐具，培养他们良好的卫生习惯、就餐习惯，让每个寄宿生健康成长。
　　4.活动
　　以开展综合实践活动等为载体，以激发兴趣、发展个性、发挥特长、培养能力、提高素质为目标，坚持课堂为基础、课外求发展的原则，使课外活动丰富多彩。如早晨组织寄宿生短跑、跳高、跳远、打羽毛球等；安排好寄宿生午休及晚放学时间的活动，每晚组织寄宿生收看新闻联播，培养他们从小关心事事政治的习惯。周二、周三、周四参加各种兴趣小组活动和到阅览室看书；每周进行文明寝室评比激励活动，并定期举办寄宿生叠被、物品摆放、扫地等生活常规竞赛。使寄宿生生活、学习紧张、活泼、有序。
　　5.架设学校与家长联系的桥梁
　　一是建立定期家访制度；二是开设寄宿生亲情电话，方便孩子和父母联系；三是要求寄宿生家长每月给学校来一次电话，询问孩子的学习、生活情况，使他们子女的学习与生活经常得到鞭策，情感经常得到滋润，同时要求他们的子女每月给家长写一封信或一次电话，汇报学习和生活情况。
　　6.寄宿生伙食费管理
　　寄宿生伙食费用统一由宿管员管理，宿管员按星期给食堂结账。寄宿生就餐采取集合、点名，学生到齐后排队进入食堂就餐，解决了寄宿生容易丢失钱和饭票的难题。
　　7.开展心理健康教育
　　为使寄宿生健康成长，在工作中，宿管员有意识地与寄宿生亲近、谈心，了解他们的想法，掌握他们的心理动态。
　　总之，我校宿管员把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到宿舍的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。
　　（作者单位：558021贵州省都匀市凌云中心完小）

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