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    让真情实感常留文间 真情实感

    时间:2019-03-24 03:33:00 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      作文素有语文学科“半壁江山”之美誉,还被尊为“天下第一题”。有些高中生虽然认识到作文的重要性,但无奈写来写去总是那么几句话,到最后,自己都觉得实在是无话可说。试想一下,如此文章想打动读者谈何容易?还有些同学在文章中出现了情感伪化现象:或机械模仿、一意孤行,或情感失真、无病呻吟,或空话连篇、表露偏执。总之,很少见到本该属于他们这个年龄的自然纯真和独特体验,实在无法做到以情感人,以情动人,更别提以理服人了。
      《普通高中语文课程标准》(实验)在“写作”部分提出:力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作;在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。作文是语文学科最重要的内容之一,它不仅表现了一个人的语文能力,而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志,这些都是一个年轻人日后成功的关键。
      让我们看下面这篇选自于学生考场作文《青春多美好》的开头部分:
      青春,是三月争奇斗妍的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷薄的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
      这样的开头,即使语言再美,抒情味再强烈,也不会得高分,因为这是你早就准备好的文章开头,是什么文章都可套的开头,看似很华美,其实纯属花拳绣腿,无实在内容。当然,其他同学完全可以考虑把“青春”换成“真心”“勇敢”“诚实”“宽容”等主题,如此一来,这个开头完全可以称为万能开头。如此开头,反映了怎样的价值观?又反映了怎样的人生品味?
      浙江高考作文阅卷组组长、浙江大学教授陈建新先生谈到,学生应该关注社会现实,应该具备发现问题、思考问题和分析研究问题的能力,那些关注社会现实又具有真情实感的作文应该鼓励。我们应当认识到,只有回归生活、回归现实,才能真正考查学生分析问题、解决问题的能力,才能真正考查学生写作的真实水平,才能最大限度地做到公平、公正。生活是思考的基础,思考是建立在作者生活的基础上的,一篇文章的高下,从内容上看,就体现在作者对生活的把握与思考的高下之上。
      我们应当多观察生活、思考生活、表现生活,在多彩的生活背景下,写出多角度地感悟人生、启发心灵的作文。可是,有些同学过多地相信所谓的“作文技巧”,这是作文情感缺失的不可忽视的主要原因之一。在这种投机取巧、唯分是图的作文观驱动下,我们有的学生就按照个别老师要求的“作文新八股”来“谋篇布局”了。
      有学生是这样跟着老师的“技巧”来写作的:在体裁不限的情况下,写散文。因为散文的特点是“形散而神不散”,平时准备的素材都是从各种渠道搜集来的,是“散”的,为了同一主题,再把这些素材整合到一篇文章里,形成同一个“神”,这就是一篇散文了。题目呢?要直接运用知名的歌曲、典故、名句、谚语或者转化形式,力争使阅卷老师眼前一亮。开篇第一段呢?写成排比句。而且,三句排比的字数要稍微长一些,写完三句排比后,再加一两句综述性的话。看来繁杂的主体部分,其实也很好办。采用一个模式,每段开头写一句总括性的话,然后在后面展开写一些与之有关联的句子。最后一段写一些与作文主题有关的话结尾就可以了。
      这种不看主题、不看立意、不看构思所谓的技巧,真是贻笑大方!其实,这种做法是非常有害的,它禁锢了我们的思想,让思维预设在已有的体系中,考场得低分,也就在情理之中了!
      苏轼曾说,“文章最忌随人后”。文章不是无情物,作文是一个人心灵的产物,是一个人思维的显露,映射着作者思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性和批判性;是一个人情意的投射,映射着作者的喜怒哀乐,对假、恶、丑的憎恨或对真、善、美的热爱……
      文章是有情之物,情感是文章之魂。春雨润物,滋润读者心田的,正是生活中的真善美,奔涌着浓浓情义。我们作文,关键要对自己的生活有所感悟,有所触发。只要有,完全可以从一些最常见的生活细节中提炼自己感受最深切的亮点。实实在在地写自己的生活,写自己的思考,写自己的感受。
      朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。去尽浮华才是真,我们要把生活中的“活水”引进到作文中来。生活中处处有语文,生活也离不开语文,只要我们留心观察身边的事物,随时注意生活中的语言现象,就一定会发现,语文就在我们的生活中,就在我们的身边。我们不仅在书本中、在课堂上学习语文,还要在课堂外、在生活中体验语文、感受语文,每一次思想的飞跃、每一次创造的结果,都是我们千里之行的一小步。
      所以,我们要在个人成长的历程中,寻找和题目高度契合的那个点,从而碰撞出思维的睿智火花,写出真实的、丰富的、感人至深的内心世界。其实,我们不少的学生作文,对文化、历史、人类有深入的思考,对生活、人生有真挚的感触,对我们生活的社会怀抱感恩之心。
      写出真情实感的根本,心里得有一汪感情的“温泉”,情感才能往外流、往外淌,才能汇聚成读者眼前的“活水”。写一件事要让人感动,首先得自己深受感动,然后将这份感情通过文字来表达,让读者在读了文章后,也像你一样受感动。当然,还要注意所写的文章要有自己新的见解、新的认识,不人云亦云。对于自己的内心感受,不掩饰,不隐瞒,大胆地说出来、写下来,真情告白、实话实说,把具有个人见解的东西写进作文里,写出你思考的过程。只有这样,你的文章才不会落俗套,就更能引起读者的共鸣。
      我们在作文中一定要充分展示自己的真情实感,不可以用看似华丽的辞藻、优美的句子代替自己对问题的分析,以此来掩盖思想意识的贫乏,掩盖内心的空虚。优秀作文必须是形式与内容的高度统一。从学理上说,做到形式与内容的统一,是作文的基本要求。光有华美的形式,如果没有内容的构筑,作文就犹如马尾巴穿豆腐――提不起。而且,从最终目标来看,写现实性较强的文章,有利于高考制胜,更有利于培养我们解决实际问题的能力,培养形象思维和逻辑思维能力,培育科学理性精神。
      写作,其实是一种抒发情感的“结构艺术”。换句话说,就是在内心唤起曾经一度体验过的感情,并用富于动作、线条、色彩的语言,以表达的形象,传达这种感情,使别人也能体验到同样的情感。只要忠于自己的生活和心灵,任何陈旧的作文题,都能写出好文章。
      一篇优秀的文章,不仅是写作技巧的展示,更是写作者思想的表达、精神的提炼。我们千万不能在文章中失去“自我”和“本真”,失去以“尊重、感恩、反思”为主体的人文精神。理解他人,尊重自然,敬畏生命,善于审视自我,赋予批判精神,是新课标对高考作文的现实要求。让真情实感常留文间,需要我们落实到行动中!

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