用朴实的语言来表达_用朴实的语言表达对母亲的爱

时间：2019-04-01 03:33:30　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　在教学实践中，很多语文老师都很注重让学生积累好词佳句，并鼓励学生把积累到的美词佳句用到自己的作文中去。诚然，这是一种很好的学习习惯，对提高学生的写作水平有很好的帮助。但这种做法也容易让初学写作的小学生产生一种错误的认识：觉得用华丽词藻堆砌起来的文章就是好文章。于是，平时不注重学习写作技巧，只是一味地收集美词佳句，作文时就把所谓"集锦"中的词语往文章中乱抄。写出的文章往往是无病呻吟，词不达意，让人看了啼笑皆非。
　　其实，小学生作文最适宜用朴实无华的语言来表达，只要写出了自己的真情实感，同样可以打动读者。
　　在小学语文课本中，以朴实的语言写就的好文章举不胜举，值得我们用心去学一学。《一夜的工作》一文，作者就没有浓墨重彩，也没有刻意雕饰，只是用朴实的语言写出了他陪同周总理审稿时，在总理身边所看到、感受到的一切。总理工作到天将破晓吃夜宵的情况是这样写的："花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为今夜多了一个人而增加份量。"几句朴实的话就把总理生活简朴的形象描绘出来了，深深打动了读者的心。又如《游金华的双龙洞》一文，本文作者叶圣陶可称得上文学大师，文学素养之深更不必说，但他的这篇文章却风格独特，不像一般的游记，为了表现山水之美，游兴之浓，多用一些瑰丽的词句加以夸饰。《游金华的双龙洞》一文之所以赢得人们的赞赏，我想一个重要之处就在于它的简朴。如作者介绍由外洞进入内洞的孔隙时写道："虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出，怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。"语言虽朴实，但我们读后却有身临其境之感。还有老舍先生写的《养花》，许地山先生写的《落花生》，都是语言朴实、感情真挚、让人倍感亲切的经典文章。
　　小学生如何才能做到用朴实的语言表达自己的真情实感呢？我认为，在作文中只要用质朴的语言把自己平时所看到的、听到的、想到的、感受最深的地方真实地写出来，能以情动人就行，不必雕琢词句。
　　当然，我们同样提倡用优美的词句进行写作，古今中外也都不乏用绚丽文字写成的不朽名作，如范仲淹的《岳阳楼记》，作者就浓墨重彩地写出了洞庭湖的美妙景色，特别是阴晴两种不同景色对照描写时，真是妙语联珠，极富音乐感，使悲景更悲，喜景更喜，使文章名流千古。我要说的是，小学生阅读范围有限，词语自然积累得不多，而作文时又想用一些优美的词语打动人，这样就免不了搜肠刮肚，可费了九牛二虎之力，还是难以表达其真情实感。一来二去，必然会导致学生害怕作文，厌恶作文。
　　所以我以为，小学生作文宜用朴实语言表达真情实感。

用朴实的语言来表达_用朴实的语言表达对母亲的爱

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