自由与束缚议论文800字 [在束缚中寻找自由]

时间：2019-03-19 03:27:56　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　高中阶段是人生中最宝贵的一段青春年华，每一个胸怀理想的青年学子都在这一阶段完成了求学生涯中最完备、最全面的知识储备。对于我这样一个远离高中生活近20年的人来说，现在耳熟能详的一些散文、警句和名言，还都是在高中阶段积累的。也许，当时并不理解那些文字的深刻意义和内涵，只是为了应付高考死记硬背，但随着年龄的增长和阅历的丰富，会忽然在某一个特定的时刻和情景中豁然顿悟，理解了它们的全部意义，就好像打开了一个全新的世界。
　　这正是高中学习生活的特点：在被动中成长，在束缚中升华，在不知不觉中长大。在这里，你们没有凭借兴趣进行选择的权利，也没有按照爱好进行取舍的资格，唯一要做的就是按部就班地学习，在外在目标的指引下奋斗。有人抱怨高中生活太刻板、太枯燥，没有自由。岂不知，自由不是任性，更不是为所欲为，而是一种更高层面的克制。古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾说：“一个不能克制自己的人，不能称之为一个自由的人。”等你们上了大学就会明白，如果太自由，自由就会成为“自由”的屠夫；如果太任性，自由就会变成“自由”的奴隶。比如，你就很有可能“自由”地把一台学习用的电脑变成一台“游戏机”，转眼就让帮助学习的科技产品，变成阻碍进步的绊脚石。
　　学习，学习，本来就是辛苦的事情。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。世界上的事情都是如此，先有涅�，而后才有重生。经历风雨，而后才能见彩虹。带着兴趣和爱好去学习固然美好，但在这个阶段暂时不行。因为兴趣和爱好并不能突然落在你的身上。唯一可做的只能是在学习的过程中去激发兴趣、挖掘爱好。孔子有一个学生，名叫子贡。有一天，子贡学习累了，想休息一下，但孔子却告诉他：学无止境，生无所息。只要生命在延续，我们就需要“学习”，并在学习中获得充实感和满足感。如果你们有幸能在青年阶段找到自己的目标，那么你们将会发现，人生最幸福的事情莫过于朝着既定的目标去奋斗和拼搏了。歌德活了75岁，没有哪一个月过得是真正舒服的生活，一生基本上都是在辛苦地工作。但他却说，自己是世界上最幸运的人。著名哲学家维特根斯坦，一生都没有停止过哲学思考，但他在临终之际却说：“告诉世人，我这一生过得很幸福。”
　　以后你们会明白：人生在世，最难以承受的也许不是辛劳，而是无聊。百无聊赖、两手空空，是我们这些走上社会、参加工作的人经常遭遇的一种精神状态。之所以无聊，是因为没有了目标和方向，失去了斗志和激情。不管高考的“指挥棒”是否合理，但总归为你们树立了一个目标。这个目标很明确，也很真实，是你们能够真切感受到的。这其实是一件幸运的事，它让你们始终保持着努力的姿态，培养着人生中最珍贵的品质。
　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。有一天，当你们蓦然回首，就会发现：人生的很多道理，其实就蕴含在这短暂而又宝贵的三年高中生活中。
　　作者简介：祝和军，1978年出生，山东德州人，先后毕业于山东大学和北京大学，哲学硕士，著名作家。现任北京外国语大学党校常务副校长。先后出版《听哲学家讲故事》《每天读点哲学》《智者的顿悟》《读国学用国学》《大秦帝国的野蛮成长》等一系列著作。

自由与束缚议论文800字 [在束缚中寻找自由]

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