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    九年级语文教学线上与线下教学衔接计划安排

    时间:2020-08-24 08:10:35 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      九年级语文教学线上与线下教学的衔接计划

     开学在即,那么如何对线上和线下的语文教学做好衔接工作,就变的非常重要了。到目前为止,已经开展了八周的线上教学,已经对第一个专题“古诗文阅读”进行复习,基本上占了复习内容的四分之一内容,几乎每天都有小测试小练习。

     在3月23号对学生线上学习进行了测试,4月3号县教研室又进行了线上月考。对学生的线上学习情况有了初步的掌握。那么怎么样才能做好线上线下的教学衔接工作呢,我想应该从以下几方面着手:

     1.对本学科线上教学情况进行悉心小结,对线上教学中存在的不足要及时完善,为不适应线上学习的学生设计针对性的补助措施。

     2.对已经在网上学习过的内容,应该有重点地进行讲解和复习,同时加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学。

     

      3.在线下教学的起始几周,适当放缓教学进度,并抽出时间对线上学习进行针对性的查漏补缺。

     

     4.关注本学科线上学习情况异常的学生,关注学习异常学生的心理状况,并能及时对其开展心理疏导,使其尽快适应线下学习。

     5.还有一点就是关于学生学习习惯的养成教育,要采取多种措施,消除在家不规律的学习习惯。

      6.对于家长应该做到的:

      a.引导孩子合理调整作息时间,让孩子的作息时间尽快与线下学习对接。

      b.引导孩子减少对电脑、手机以及电视等电子产品的依赖。

      c.在线下学习的起始几周,要充分关注孩子在校的学习与交往情况,充分关注孩子的作业完成情况充分关注孩子的心理状况,及时发现问题,并及时做好与老师的沟通,以便各类问题能得到及时的解决。

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