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时间：2019-05-07 03:29:41　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　在美术教学中，我发现不少外来务工人员子女在绘画时，画面单一，画出的楼房大多是长方形的外框作为楼房的主体，里面加上几个小方框作为楼房的窗户,小花大多是中间一个圆圈作为花蕊，边上配上半圆形作为花瓣，添画的背景几乎都是蓝天白云。这些孩子长年随着父母奔波，不少父母对他们的关注仅仅是给他们提供温饱的生活，根本别提对美术学科的关心。其实在这些孩子的身边有不少好的绘画题材，如何让这些孩子发现他们身边的绘画题材，学会观察自己的生活，画出属于自己的绘画作品？为此我开始了初浅的尝试。
　　罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现”。素材的积累是孩子绘画创作的源泉。经过反复的思考，选了一组务工人员子女作为实验小组，以游戏、小活动等为激发学生绘画兴趣的方式，与学生共同分享作品中的故事，来点燃学生创作的激情。
　　游戏一：利用好奇心，寻找新鲜感
　　好奇是人们遇到新奇事物时所产生的“探究反射”。好奇可以促进儿童更多地去观察世界、观察社会，并且促进他们创造性的发展。陶行知先生也曾经对一个指责儿子拆卸闹钟的母亲进行形象的比喻——“扼杀了一个爱迪生”。教师更应抓住学生的好奇心，促使学生学业有成。虽然孩子的好奇心很强，但不少务工人员每天只顾着忙于生活，对孩子的关心较少。时间长了，这些孩子的反应就会变得迟钝，他们就会失去对身边事物的新鲜感和好奇心。因此，我决定以学生们共同熟悉的校园为研究的对象，加以引导，让学生们首先学会寻找校园里的新鲜事物，寻找身边的“新鲜”。为此，我设计了“发现校园里的秘密”“今天，我有什么不同”等小游戏，带领学生们观察校园里的一草一木，一花一景，一人一物。春暖花开时，小草曝出了嫩芽，嫩嫩的，绿绿的，我便和实验组的孩子们寻找校园里的绿色，孩子们遍布校园每一个角落，不停地和我分享着他们寻找到的喜悦。“老师，楼房的顶是绿色的。”“老师，快来看，刚发芽的小树叶。”“老师，他的衣服是绿色的。”“老师，……”我不断地和孩子们挖掘身边一直存在而又没有发现的“新鲜物”“新鲜事”“新鲜人”。就这样，一学期中，围绕着校园，我带着孩子走了许多次，每一次大家都能发现校园的变化，每一次学生都有不同的观察体验。清晨校园里的宁静，课间同学们奔跑雀跃，教学楼之间的纵横交错，偶尔抬头在教学楼的窗户里伸出一个小脑袋。孩子们发现原来在自己的身边有这么多，从没在意的趣事大家爱上了寻找，喜欢了发现。
　　游戏二：创设情境，乐意观察
　　如果说寻找是让孩子有双敏锐的鹰的双眼，那观察便是让孩子认识世界的利器，不少孩子总是无法静下心将寻找到的“新鲜”仔细地审视，慢慢地观察，在内心只能留下一个大概，真正需要画时却又记不清到底是什么样子。心理学告诉我们，观察是一种有目的、有计划、长期的认识某种对象的知觉历程。为避免学生在观察中感到枯燥，无味，我又设计了一些培养观察力的游戏，“找出大树的迷彩服”“我是放大镜”“多彩的天空”等等，让学生们走进精心设计的情境中。远观大树树冠，大家知道了树冠不只是单一的绿色，朝阳的有黄绿色，背光的有深绿色，近看树叶正面是一种绿色，反面是另一种，就是叶脉也是一种很深的墨绿，不再是大家平时所画的黑线；多少次的远眺天空，学生们发现就连蓝天白云也不再单调，不同的季节、不同的时间段，天空中的颜色都是变化的，有着太阳光发出的绚丽色彩。在这些充满趣味的小游戏的引导下，学生们的画面发生了不小的变化，颜色丰富了，绘画细节的同学多了，画面更充实了。
　　游戏三：课外拓展，善于记录
　　生活是艺术的源泉，校园生活是孩子成长的重要组成部分，然而校外的生活更是宽广，绚烂多彩。将学生的视野由校园转向校外，由校园中的教师引导式观察绘画，循序渐进地转化为校外的自主积累绘画。我又设立了“秀秀我的绘画故事”“赞赞我的家乡”“猜猜大画家的画”等小活动，要求学生们放学后，节假日里，以绘画日记的形式，画出自己身边的事物或者推荐一幅自己看到的好作品，然后集中在一起交流、欣赏，提高学生们对绘画作品的品析、欣赏能力，学习作品中的精华，为自己作品所用。这些外来务工人员子女来自四面八方，在他们的身边有很多的绘画素材，只要学生们真正拿起画笔，展现的作品将会丰富多彩。放假前我让学生们画假期中的生活内容，不少学生问我：“老师，画什么啊？”，我接过孩子的问题：“是啊，画什么呢？你们试一试每天早上醒来都问一句，你们就知道答案了。”学生们疑惑地望着我。假期归来，我们又欢聚在美丽的校园，学生们迫不及待地把作品送给我看，安徽过春节放泥元宝、舞火龙，福建祭祀时有特色的舞蹈和礼仪，山东的扭秧歌、做大饼等等，学生的作品五颜六色，充满童趣，与“农民画”有着异曲同工之妙，让我大开眼见，叹为观止。
　　外来务工人员子女是一个特殊的群体，在每个孩子的身上都有与旁人不同的经历。也许与我的相遇，只是他生命中短暂的瞬间，然而作为一个教育人，只有尽力挖掘出他们的潜力，给他们童年留下美好的回忆，才能让那繁花点点的花园里有更多的花朵茁壮成长。

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