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    【在初中数学教学中渗透基本图形法的案例分析】初中数学案例分析100例

    时间:2019-05-27 03:24:14 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      《数学课程标准》在几何方面的学习要求学生“能从较复杂的图形中分解出基本的图形,并能分析其中的基本元素及其关系,利用直观来进行思考”,数学中的基本图形分为两种:课本中的概念、公式和定理所对应的图形叫做理论型基本图形;重要的例题和习题所对应的图形叫做经验型基本图形,经验型基本图形都是由两个或两个以上的简单的理论型基本图形组合而成的,几何证明题是初中数学的重点,但学生一见到复杂的图形就不知如何人手,为了解决这个难题,我在平时的教学中注重渗透基本图形的教学,引导同学们从复杂图形中分解出基本图形或构造基本图形,从而轻而易举地解决问题,因此我在证明全等三角形复习课中,特地设计了专题复习课——分解图形,变难为易。

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