想起了放手后的那抹明亮 当放手了以后才想起温柔
时间：2019-01-23 03:27:42 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
当他放手时,我脑子一片空白,不知所措。 当他放手时,我感觉黑暗要将我吞噬。 当他放手时,我看见晶莹的水花骤然变成深蓝色。 当他放手时,我看见红光跳跃,小宇宙爆发……
“当你下沉时,不要大口呼吸,当然也千万不能大喊大叫。蛙泳是一种最放松的泳姿,所以你一定要学好。当你沉下去时双手双脚要同时向前伸和向后蹬,让身体与水面平行,这样阻力才会最小……”
听着他非专业的介绍和专业的俨然口吻,我“嗯、嗯”地敷衍着,因为我还对他昨天以及昨天的昨天的昨天……的行为耿耿于怀。
昨天我第一次去游泳,穿着据他说想沉也沉不下去的救生衣,他拉着我的手把我拖下了水。刚开始,他牵着我慢慢向前游去,速度简直和蜗牛有的一拼。当我们游到水池中间时,他突然放开了我的手,自己“扑”地一下就往水下钻去。我瞬间张大了嘴巴,环顾四周都是水,尽管在阳光的照耀下显得波光粼粼,但我觉得那些简直就是一片片白花花的小刀片,它们朝我飞来,要划破我的喉咙,让我喊不出一个字,只能用惊恐的表情来表达我的无助。
在这时,他突然又从水里钻了出来,我的心像是从铅球变回了充满弹性的皮球,可事情往往就不按照你的想法发生。我正要向他扑过去,可他却往后退,我再扑,他再退。他总是在我快要接近的时候,朝反方向一划手或一蹬腿,每次,他溅起的水花总是拍打着我伸出去的手,凉凉的。
好不容易才挣扎到岸边,我爬上岸,坐着,看着他。他也看着我,我面无表情,他却笑着,一个酒窝,若隐若现。
我突然想要捉弄他一下,刚要伸手去推他,却被他有力的手一把抓住,放手,我一骨碌掉进了水里。我站起来,水顺着发丝滴落,不知是池水还是泪水,都是一样的狼狈。我看见别人家的孩子学游泳,总有家长陪着、扶着,一些破碎的画面就涌在了我的脑海中――
他在我五岁时,把我一个人扔在家里,自己出去打麻将,一整天……
他从来不关心我的学习,一副“我很信任你”的模样。
他现在还在家里拍皮球,结果曾把妈妈的水晶奖杯砸个粉碎。
张爱玲说她不喜欢牵手,因为牵手之后便是放手。或许我也如此吧。今天 ,我猜就不会有什么好事发生,因为他把我的救生圈救生衣全扔在了车上,他说没事没事,我会牵着你的。
下水后,我死死捏住他的手,他的手仿佛就是我的救命稻草,但我始终有种甜蜜的恐惧。我跟着他,双脚拍打着水面――不过奇怪,我什么时候学会这么有节奏地拍打水面了?游着游着,我稍稍放松了点心情,我发现他的手一点儿也不粗糙,但很厚实,我什么时候开始依靠他的手的?
在我放松时,突然他放开了我的手,拍打着的脚突然就不会动了,我开始下沉,但本能地憋住呼吸。盘好的头发突然散开,一张黑色的网罩住了我,我似乎看到了日月沉沦,星河暗淡,难道我的小命就这样……
我不知道哪来的力气,一下子就迅速游出水面,像疯子般朝他游去,竟然超过了他。
我站在岸上,逆着光,感觉自己的阴影已经可以盖过他。他却咧着嘴,笑着,两个酒窝明媚动人。
当他放手后,一切都是紫色,不可知,不可说。
当他放手后,灰色的粉红开始变得明亮。
当他放手后,一切更是明亮的,透明的,可以更好地去体会,却享受。
明亮,荡漾在脑海。
评委声音之老师
心理描写的真切独特,是本文的一大亮色。如父亲在水中放手后“觉得那些(阳光)简直是一片片白花花的小刀片”的无助,看到父亲后“我的心像是从铅球变回了充满弹性的皮球”的欣喜,握到父亲的手后的“甜蜜的恐惧”,开始下沉后“似乎看到了日月沉沦,星河暗淡”的绝望,游出水面后“灰色的粉红开始变得明亮”的欣喜,细腻地表达了学游泳时的感受。表达的含蓄隽永,是本文的另一亮点。放开父母的手取得成功的美好感受,用题目中的“那抹明亮”来形容,奠定了本文文风的特点。如“我站在岸上,逆着光,感觉自己的阴影已经可以盖过他”等句,行文虽淡,立意却深。
――王艾荷
评委声音之同学
作者用细腻却不失风趣的文字记录了一次学游泳的经历。从作者的文字中,我感受到了父亲深深的但又大胆“放手”的爱,更感受了作者对父亲的从怨恨到理解再到感激的心路历程。作者很好地围绕“放手”这一点做文章,回想起父亲对她的种种“不负责”行为,却让作者一次次地在这些行为里渐渐成长。文章开头连用四个排比句,结尾更是照应开头连用三个排比,使文章气势增强,圆润无比,更展示了作者的巧妙构思。本文行文流畅,实为一篇佳作。――八(3)班李铭
评委声音之边边
本文的最大特点就是,真实而细腻地写出了初学游泳时的心理感受。用第三人称“他”来叙述,开始给人一种幽怨的感觉,随着情节的发展,到最后,这“他”其实正是含着一种女儿对父亲的娇嗔、亲昵之情。文中,两处对“酒窝”的着意刻画(“他笑着,一个酒窝若隐若现”;“他却咧着嘴,笑着,两个酒窝明媚动人”),显现了构思的用心,也体现了对写作技巧的应用水平。
