爱护花草树木标语
时间：2020-11-09 08:48:34 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
爱护花草树木的标语
1、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
2、小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
3、保护好环境，情牵你我他。
4、树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风
5、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
6、山水美如画，咱是画中人。
7、千万别踩疼了小草呦！
8、绿草茵茵，她想安静！
9、让您的痰吐与谈吐同样高雅。
10、公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
11、护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
12、花草丛中笑，园外赏其貌。
13、爱青山绿水，爱蓝天白云。
14、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
15、脚无眼，草会痛；看到花，请留步。
16、绿色是地球的本色。
17、不吐你不快，你吐大家都不快。
18、我也是生命，请脚下留情。
19、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
20、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
21、请你别踩我，我怕你的脚。
22、敬请脚下留青。
23、用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！
24、青青草，绿绿苗，大家都护花草。
25、请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
26、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
27、我想接见下一位———公园公共座椅说。
28、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
29、花草在微笑，请你勿伤她；你的呵护，使我更加美丽；给我一个空间，展示我的美丽；少一只足印，多一片绿地；我很幼小，请勿攀折；你的文明，滋润我的生命；不留足迹，不留垃圾。
30、绿色无处不在，人类无比可爱。
31、花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
32、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
33、保护碧水蓝天营造绿色家园。
34、青青小草，踏之何忍！
35、我口渴了，请帮我浇下水吧！
36、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
37、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
38、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
39、人人爱花草，空气环境好。
40、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
41、这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
42、除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；我们和小树一起成长！
43、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
44、我为你美丽的心灵绽放。
45、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
46、绕行三五步，留得芳草绿。
47、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
48、喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
49、除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
50、距离产生美，谢绝亲密接触。
51、爱护花草树木，不攀折，不伤害。
52、小草微微笑，请你绕一绕。
53、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
54、踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
55、花草树木我爱你，你是我的好朋友。
56、小脚不乱跑，小草微微笑。
57、爱护花草，爱护生灵。
58、爱花惜草，珍惜生命。
59、小树小树，我要当你的护卫，不让人损你的枝，毁你的身。
60、痰吐得体，从我做起。
61、小草在成长，请勿打扰。
62、让生命在爱中充满活力！
63、绿化家园，文明人心。
64、森林是氧气的制造工厂。
65、爱护花草树木，人人有责。
66、我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。
67、文物见证历史，划痕留下不齿。
68、地球是我家，绿化靠大家。
69、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
70、摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！
71、请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！
72、随地吐痰就是助菌为虐。
73、绿色家园，伴我成长。
74、手下留情，脚下留青。
75、电池说我下岗了，再给我一次就业的机会吧！
76、多种一棵绿树，多添一份希望。
77、绿草荫荫，润了我心。
78、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
79、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
80、同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好。
81、小草有生命，足下多留青。
82、让小树和我们一起快乐成长！
83、已有开阔大道，何须另辟草中路。
84、保护树木，就是保护自己。
85、天更蓝、草更绿、花更艳。
86、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
87、花儿红，草儿绿，世界更美丽。
88、草儿可爱，大家爱。
89、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
90、没有一个清洁的环境，再优裕的生活环境也没用。
91、花儿香香，何忍摘下。
92、为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
93、碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
94、我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。
95、爱护花草树木，保护环境。
96、小草有生命，请你足留情。
97、小心！别把小草踩疼了。
98、不摘花不踏草不折树枝不乱摇！
99、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
100、花草树木是朋友，大家都要爱护好。
101、谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
102、爱护花草树木，我为校园添绿。
103、儿童少年，爱踢足球；此非操场，护草有责。
104、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
105、处处鸟语花香生活充满阳光。
106、我爱花我爱草我爱青青小树苗！
107、校园是我家，美化靠大家。
108、爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境！
109、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
110、小草多可爱，请你别伤害。
111、小花多可爱，请你别伤害。
112、花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们！
113、碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
114、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
115、绿色草坪，无须纸化点缀。
116、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
117、垃圾箱说您丢弃的正是我需要的。
118、小草青青，脚下留情！
119、为了你我的健康，请爱护树木。
120、花草能装扮世界，更能美化心灵。
121、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
122、花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。
123、天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
124、我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。
125、请您绕一绕，小草笑一笑。
126、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
127、小草在睡觉，请勿来打扰。
128、不能踏小草，小草也会疼。
129、小草微笑，请您身旁绕。
130、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
131、树立环境保护意识建设绿色文明家园。
132、种一棵树，绿一片天。
133、小草有生命，脚下请留情。
134、添份红和绿，生活更美丽。
135、多谢您的关爱，我会健康成长。
136、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
137、青山绿水花草香，你来观赏我心欢；美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
138、花草树木查我们的生命，我们要爱护它。
139、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
140、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
141、祖国、城市、家，心中三朵花；环境美如画，全靠你、我、他。
142、绿色——生命之源。
143、爱护花草，从我做起。
144、绿草茵茵，踏之可惜。
145、让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
146、脚下路，任君行，手边花，请勿折。
147、花草树木的微笑源于你的爱心。
148、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
149、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
150、一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
151、爱护脚下草，莫折枝头花。
152、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
153、城市属于你，绿茵属于你。
154、青青绿草地，悠悠关我心。
155、一花一草一木，且看且爱且护。
156、愿绿色天天与我们相伴！
157、花草造福人，人人护花草。
158、保护绿色，绿色伴我一生。
159、一草一木，需要您呵护！
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原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
