初中学生有关民族团结主题演讲稿

　　篇一:《中学生关于民族团结的演讲稿》

　　中学生关于民族团结的演讲稿

　　“弘扬民族精神,爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？

　　一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

　　在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……

　　弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！

　　弘扬名族精神，爱我锦绣中华

　　篇二:《中学生关于民族团结的演讲稿》

　　中学生关于民族团结的演讲稿

　　"弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？

　　一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

　　在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的

　奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？

　　弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！

　　弘扬名族精神，爱我锦绣中华

　　篇三:《民族团结主题班会初三(8)班》

　　民族团结教育主题班会

　　初三（8）班班主任赵晓玉 活动目标: 1、让学生了解新疆生活，了解少数民族生活习惯。

　　2、让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。

　　活动过程

　　一、 故事引入。

　在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 。

　　二、 图片欣赏。

　　幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映新疆生活各个方面的图片，师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。

　　三、 诗歌朗读、歌曲播放。

　　学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加现场感染力。

　　四、 讲民族团结小故事。

　1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。

　2、小组选派一名学生参加故事比赛。

　　五、 总结 中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

　　篇四:《大学生加强民族团结的演讲稿》

　　中华民族是一个伟大的统一的多民族国家，多个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。

　维护民族团结，反对分-裂是每个国人所要肩负的重担。作为21世纪的大学生，我们就更加需要肩负起这个重担了。

　　我们对于民族团结的讨论是从前段时间的昆明暴恐案开始的。

　　发动昆明恐怖袭击的暴徒，对出行的旅客下手，对手无寸铁的平民百姓泯灭人性的残暴，很多无辜的百姓因此丧生。

　　可以想象这些施暴者势必长期接受着仇汉疆独极端宗教思想的洗脑，方敢无畏生死的这般嚣张?然而往深层次思考后，不难发现，这背后却隐藏着幕后势力妄图将“暴力恐怖群体”与维族划上等号，试图挑起汉族与维族相互仇视，制造新疆与内地间的冲突隔阂的险恶用心，这是活脱脱离间计！做为有思想的我们，应当看清他们的目的，不要被疆独分子蒙蔽迷惑，中了他们的离间计。不可让鲜血和仇恨掩盖理智，暴恐不代表任何民族，理性的看待维族以及其他少数民族同胞，友好对待身边的少数民族朋友，不要忘记，维护民族团结是我国繁荣昌盛的重要基础。

　　自古以来，维护民族团结一直是我们国家的重要事务之一。古有昭君出塞、文成公主入藏，清朝顺治、康熙皇帝册封达赖和班禅等许多事例。而如今，自从新中国以来，我国先后设立了五个少数民数自治区，有利于实现民族团结和各民族繁荣。而且在90年代以来实行我们实行西部大开发政策，帮助少数民族地区的发展。而且，我们也多次以立法的形式出台各种维护民族团结的政策，主要有以下几点。

　　这些政策都促进了各族人民的团结，推进了各民族的发展与繁荣。

　　没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。而民族地区的进步和发展也离不开经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，才能共同发展、共同繁荣。

　　统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，我们无法改变。而我们现在

　　能做的，就是用自己的实际行动去维护民族团结，促进国家的繁荣。作为当代大学生的我们，可以通过以下途径在维护民族团结促进国家繁荣的道路上做出自己的贡献。

　　1、努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策

　　2、坚持正确的立场，与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争。

　　3、尊重少数民族的风俗与文化习惯。

　　4、通过下乡支教等途径，促进少数民族地区文化发展

　　5、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策。

　　民族团结，共同繁荣进步，社会和谐发展是人类生存的最佳状态，是人类几千年以来孜孜不倦追求的理想境界，也是中华民族竭力构建的一个现实的“世外桃源”！维护民族团结，构建和谐社会，实现中华民族的繁荣昌盛。

　　让我们用实际行动去贡献我们的力量。

　　篇五:《班级民族团结演讲稿》

　　民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。国家有了民族团结，才能繁荣昌盛，自治区有了民族团结，才能长治久安，同样的道理，一个班级有了民族团结，也才能和谐发展，今天我就讲一讲我们班的民族团结故事。

　　在我所带的班级中，57名同学，只有一个是回族人，他的名字在座的各位老师和同学也许听说过，叫**。虽然我们班的学生都是新疆长大的孩子，对于少数民族的生活习惯以及宗教信仰多少要了解一些，但是由于学生初中毕业，年纪小，心理不是很成熟，会经常有学生拿这名**的宗教信仰开玩笑。

　　比如说，我在课间到教室去办事，看到这**和其他同学打闹，相互取笑的过程中，汉族学生嘲笑**说你要是有本事去吃大肉啊，当然**也会用相应的话回骂对方。开班会，**只要踊跃发言或者当众耍宝，班里同学就会集体起哄，说老师他大肉吃多了，脑袋不正常。每次我要在班级举办个什么活动，讨论买什么吃的，同学就会故意起哄，说要买火腿肠，大肉的。虽然**和班里同学相处都非常融洽，大家故意在班会上逗他也是由于他人缘比较好，但是这种不尊重他人宗教信仰的行为还是很不好的。于是为了引起同学们对少数民族学生的宗教信仰和民族习惯的重视，下次开班会的时候， 故意等到学生又拿**起哄的时候，趁机教育学生说，你们说这些，他不会和你们翻脸，但是你们要是到了外面，肯定会有少数民族人站起来回应，侮辱别人的宗教信仰，伤害他人的民族自尊心，是很严重的错误，相当于侮辱别人的人格，你们嘲笑他这么多次，他哪一次责怪过你们，就冲着人家容忍的态度，你们都应该像人家学习。班级聚会，我就会特地叫学生买所有的食品都是清真的，渐渐的以后聚会不用我说，班委就直接告诉我，老师我们买的肉都是清真的。学生在暑期去厂里实习，过肉孜节那天，我和实习老师带着班委买了水果去看望全班，顺便多给**买了特别的礼物，让他感觉到全班的祝福和对他的重视。这样时间长了以后，同学之间开玩笑也是会开，但是我们班做什么事情都是会考虑民族生的感受，大家也学会了要尊重别人。

　　以上就是我们班在解决民族团结方面的问题，作为班主任真应该好好地了解少数民族学生的宗教信仰和民族习惯，加强班级同学的思想政治教育工作，善于引导同学之间良性的处理民族差异问题，真正的的关注民族学生的学习和生活，为建设和谐校园而努力。

　　篇六:《民族团结演讲稿》

　　《民族团结不分你和我》演讲稿

　　各位老师

　　大家好！今天，我演讲的主题是“民族团结不分你和我”。在全国上下深入贯彻落实党的十八大及全国“两会”精神的新形势下，坚持不懈地开展民族团结

　　有十分重要的意义。

　 在祖国的西北边陲有这样一个地方，地处天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈萨克自治州的政治,经济,文化中心.居住着汉族、回族、哈萨克族和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是伊犁，一个与众不同的城市。

　 2020年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——伊宁市第十小学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。在这个美丽的校园里，有很多少数民族学生和老师，当时我觉得工作上最大的困难就是语言上的交流，后来的工作中我发现我校开展的有民汉结对子，师徒结对子，并且还有民汉班级结对子，民汉班主任结对子等活动，在工作中我们共同进步，在生活中我们互相帮助。第十小学是一所民汉合校，随时随处都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。

　　数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望第十小学常开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声在伊宁市第十小学，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

　　篇七:《新疆中学生民族团结演讲稿》

　　新疆民族团结演讲稿 一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我

　　们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华

　　民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。,,团结合作价更高 ,,团结就是力

　　量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国

　　家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。

　　统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。

　　新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主

　　义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济

　　发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作

　　的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团

　　结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。

　 民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内

　　容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展

　　爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不

　　开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的 努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维

　　护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团

　　结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。

　,不仅人类学会合作，{初中学生关于民族团结主题的演讲稿}.

　　就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然

　　能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

　,生活中，我们要学会合作，

　　了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共

　　同建设美好的祖国。在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、

　　稳定、繁荣的美好家园！篇二中学生关于民族团结的演讲稿 中学生关于民族团结的演讲稿 “弘扬民族精神,爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国

　　是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现

　　在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们

　　的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数

　　的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族

　　精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们

　　可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱

　　扔那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好

　　吗？

　　一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个

　　臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就

　　说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们

　　建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任

　　命弘扬名族精神的人的三分之二。

　 在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们

　　战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我

　　国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔

　　在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国

　　吗？{初中学生关于民族团结主题的演讲稿}.

　　弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！ 弘扬名族精神，爱我锦绣中华篇三民族团结演讲稿(民族团结一家亲__共创新疆新面貌) 民族团结一家亲 共创新疆新面貌 一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，

　　新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

　 “团结月”凝铸兄弟情 新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等４７个民族，在历代抵御外敌入侵、反对

　　分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

　 新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克

　　思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和

　　经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族

　　工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民

　　族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。

　 1982年，自治区党委和政府隆重