- 2018-12-23 浅谈艺术教育与初中美术教学|毕业论文浅谈初中美术色彩内容摘要:艺术”与“美术”都源于古罗马的拉丁文“art”,原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”,
- 2018-12-23 音乐课,你准备好吗?_音乐课堂游戏100例音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。我作为一名音乐
- 2018-12-23 【思考题在数学教学中的作用】 数学思考题内容摘要:通过思考题在数学教学中的适当编配与讲解,使学员对某个知识上的难点或值得进一步开拓或深化的问
- 2018-12-23 【论公文的审美性特征】行政公文写作模板内容摘要:公文作为依法行政和公务活动的工具,它具有明显的政治性;作为应用写作的一种类型,与其它的文种
- 2018-12-23 [初中地理新教材教法初探] 新教材新教法一段时间以来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态
- 2018-12-23 职业高中数学教学改革初探_职高数学教学视频随着我国职业教育规模的扩大,经过几十年的探索,职业教育的发展正逐步由注重规模和数量的增长向更加注重特
- 2018-12-23 创设问题情境的核心_问题情境式教学在地理教学的创设摘要:地理课程实施是实现课程改革目标的关键;地理教学设计与创新是地理课程实施的基础。因此我们应设计符
- 2018-12-23 【自主评价小学语文课堂教学引导策略】 小学语文课堂教学策略浅谈在语文课堂教学中引导自主评价就是让学生以教材为载体,结合相关信息,根据学习目标,自主学习,合作探究,
- 2018-12-23 打造务实高效课堂 语文课堂的务实与高效内容摘要:务实:在语文教学中,重视学生对课堂教学的参与度,注重学生对文本的知识积累和个性解读,使课堂
- 2018-12-23 初中数学批改软件下载 浅析初中数学作业批改策略批改作业是教育教学的重要基本环节之一,是教师的教育教学重要基本功之一,是一项融知识、能力于一体的科学
- 2018-12-23 英语六级有含金量吗 大学英语四、六级网考对英语教学的反拨效应内容摘要:随着对语言测试领域的深入了解,越来越多的研究者认识到测试对于语言教学的影响。本文借鉴国外对
- 2018-12-23 [浅谈初中化学记忆策略]初中化学课堂教学的导入技巧策略化学学习中的记忆法现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密。人们一致认为,干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因
- 2018-12-23 【习作入门的三大“法宝”】让学生“留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作自信心。”是《语文课程标准》对第二学段学生的第一个目
- 2018-12-23 小课题初中地理教材中活动模块初探 [初中地理教学初探]一段时间以来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态
- 2018-12-23 初中物理思维知识导图_初中物理思维错误分析在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即一是同其他学科相比成绩偏低
- 2018-12-23 高中地理总复习策略浅析一、不要死记硬背知识碎片 基础知识是指地理学科的重要的地理事物、基本概念、基本原理和基本规律、
- 2018-12-23 【抓住特征掌握方法描写植物】 说明事物要抓住特征描写植物要抓住它的整体和部分――根、茎、叶、花、果的特征,运用正确的描写方法,使用恰当的词语进行描写
- 2018-12-23 大学生如何培养创新思维能力_浅析英语教学中如何培养学生创新思维能力长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在不少遗留问题:一是教学中以教师为中心的观念仍然存在;二
- 2018-12-23 教师提高课堂教学有效性的三种能力 [教师课堂教学行为的有效性研究]教学行为是指教师在教学过程中,依据教学经验和教学内部关系,根据自己的教学思想、人格特点、教学水平、教
- 2018-12-23 谈自主探究在初中数学教学中的应用_初中数学怎么学好内容摘要:我们初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于网络环境下的初中数学自
- 2018-12-23 初中数学德育渗透计划 浅谈初中数学教学中分类思想的渗透推行素质教育,培养面向新世纪的合格人才,使学生具有创新意识,在创造中学会学习,教育应更多的的关注学生
- 2018-12-23 初中语文作文教学浅谈:初中语文作文教学论文新课标下重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的
- 2018-12-23 提高初中生历史记忆能力策略浅析_情景记忆比较强的人提高历史教学水平,记忆力是非常重要的一环。初中历史教材内容纷繁庞杂,史实浩如烟海。时间、地点、人物、
- 2018-12-23 低年级学生如何识字|怎样培养低年级学生的识字兴趣识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”,提
- 2018-12-23 【论小学生数学思维能力的培养】 小学生数学思维能力的培养内容摘要:《数学新课标》要求教学应该联系生活、贴近生活现实,使学生体会数学与生活的联系,体会数学的价