[创设写作情境,激发学生“情趣”] 情境创设

时间：2019-05-23 03:17:23　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　作文教学是小学语文教学的一个难点，如何提高小学生作文水平，培养小学生语文综合素质，通过几年的教学研究，我认为作文要“以情动人”，教师就要善于给学生营造一种特别情境，并把学生引入到这种特别的情境之中，使学生主动地与环境融为一体。这时，学生的思维会变得特别活跃，内心会充满激情，作文会变得异乎寻常迅捷。怎样设计“作文课堂教学情境活动”，激发学生的“情”“趣”呢？
　　一、要善于激“情”
　　1.声情并茂入文题
　　在命题作文的指导中，教师要巧设引人入胜的导语，以激发学生认知的兴趣和情感，引导他们积极进入作文的最佳状态。
　　2.音乐声中驰想象
　　音乐能给人以美的享受，激起人情感上的共鸣，引发人无限的想象力。在作文课堂情境活动设计中，让音乐渗透其中是让学生张开想象翅膀的一种行之有效的手段。例如指导学生写《我的老师》，我放了一首歌曲《长大后我就成了你》。在婉转、深沉的音乐声中，在如泣如诉的旋律之中，在“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”的歌声中，学生如痴如醉，张开了想象的翅膀。
　　3.情感剧场吐心曲
　　我在作文情境活动中开辟了一方让学生倾吐心曲的舞台——情感剧场。学生可自编自导自演发生在身边的故事，可一人完成，也可多人协作，也可由老师编导，学生参与来完成。这种表演富有浓厚的现实生活气息，实际上是情景作文的训练。如学生表演集市喧闹场面，公车上失窃现象，夜自习停电后学生的反应，学生迟到或考试成绩公布后的众生相……情感剧场既为学生提供了一个施展表演才华和驰骋想象力的场所，又为学生作文打下了坚实的生活基础，同时引起了学生情感的激荡——对美的向往，对丑的鄙弃，对善的赞美，对恶的鞭挞……
　　二、教师要善于激“趣”
　　1.开展美文欣赏，上好仿写课
　　仿写是训练作文的基本方法之一。要上好仿写课，必须开展美文欣赏。开展美文欣赏，实际上就是为学生营造一种特别情境，让学生情不自禁地走入美文所描写的氛围之中，情感为之激荡，心神为之陶醉。学生只有读懂美文，掌握美文的写作技巧，领悟美文之美之所在，才能进行仿写。提供给学生的美文除了课文、习作例文外，还应选一些与学生生活实际及知识面紧密联系的优秀文章，这些文章要富有生活气息，健康活泼，甚至风趣诙谐，以利于学生作文积极性和主动性的形成。开展美文欣赏要有计划，有目的，有准备。我每两周进行一节仿写课。课堂上，教师有感情地朗读一些优秀记叙文、小故事、散文，或播一些配乐文章，营造出良好的课堂文学氛围，把学生的心神吸引到浓厚的文学意境里，让他们感受到文学之美好，从而激发他们写作的激情和兴趣。
　　2.开辟第二课堂，上好口头作文课
　　能言是会写的前提。为训练学生的口头表达能力，我在作文课堂情境活动设计中开辟了丰富多彩的第二课堂，帮助学生拓宽视野，开启思维，培养想象能力。几年来，在作文教学中，我坚持每两周开展一次复述课文内容、讲故事、用词组句、组文、静物教学的活动，让学生一展口才，实际上就是为学生创设一种想象的情境。这样也能激发学生的写作兴趣和强烈的参与欲望，变被动为主动练笔。如用词组句训练：
　　云——白云——飘动的白云——飘动的白云像一只天鹅
　　树——一株槐树——一株古老的槐树巍然挺立在校园中
　　雨——春雨——春雨沙沙——像蚯蚓松土——像春蚕吐丝——像燕子呢喃
　　长发——黑色长发——像乌云飘拂——像瀑布流动——像一幅质地精美的黑绸
　　三、多种感官综合利用
　　1.要让学生会说作文
　　有些学生说话滔滔不绝，口若悬河，而在作文时却绞尽脑汁，无从下笔。原因何在？究其根源，是因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”却较少。要培养学生写的能力，首先要强调说的能力，这是写话的基础，有话可说，才有话可写，说得精彩，才会写得绘声绘色。培养学生说的能力，得从小学一年级抓起，让孩子们说熟悉的词语，用喜欢的词语说一句完整的话，要求一句话不但完整，而且要能表达一定的意思。例如：在语文教学中，用“有的……有的……”“越……越……练习说一句简单的话。学生说：“下课了，同学们有的跳绳，有的投沙包。”冬天越来越冷”。“树叶越落越多”。然后再在这几句基础上加上别的修饰成分练习说几句连贯的话。或者说自己的一件小事。让学生充分体会说的乐趣。
　　2.利用电教媒体，激发学生兴趣
　　电教媒体信息量大，具有直观可感性，能引起学生视听的愉悦，激发学生的兴趣，因而成为作文教学有效的辅助手段。有一次我给学生放了一个无声的画面：熙熙攘攘的人群里，一个小姑娘站在烤羊肉串的小摊前，卖羊肉串的大婶正拿着一个羊肉串递给她……看完后，请大家构思买羊肉串吃的场面。学生进行了精彩的描写，语言富有个性，人物刻画栩栩如生，使人如临其境。
　　总之，为学生创设一定的情境，在这种特定的环境中学生就会有一种身临其境的感觉，学生的潜能就会被激发出来，写出来的文章才会有真实感。

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