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    【在小学作文教学中培养学生的语言表达能力】 如何培养幼儿的语言表达能力

    时间:2019-05-13 03:15:08 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      一些调查研究发现:小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在不足。对于小学生而言,作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面;对于教师而言,作文教学比阅读和口语交际教学更难、付出的更多,却收效甚微。因此,找准影响小学生作文能力提高的原因,并深化有效的教学改革就显得更加重要。
      文章是以语言为表现工具来反映社会生活、表达作者思想感情的,它不能离开语言而存在。所以,语言是写作的第一要素。老舍先生曾经强调:语言是从事写作的基本功夫。没有运用语言的本事,即无从表达思想、感情,即使敷衍成篇,也不会有多少说服力。所以,语言是文章的表现工具。古今中外的著名作家们都非常重视语言的修养。大凡有经验的语文教师,在作文教学中,都十分强调语言的训练。足见作文语言表达的重要性。
      现阶段,小学生作文中在语言表达方面往往存在如下问题:第一,不能用准确的语言把自己想说的话表达出来;第二,词汇贫乏,语言不够生动形象,通篇都是“大白话”,没有“文”的色彩;第三,错别字较多,病句较多,空话、套话多。影响语言表达能力的因素有:不知道怎样锤炼语言;思维不严密,条理不清晰,影响表达;不能准确理解词语的意思,影响表达;现代汉语语法学得不好,常有语病。
      我们如何培养小学生的语言表达能力呢?

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