[论现代教育技术与高尔夫技术教学的相互影响] 现代教育技术

时间：2019-02-18 03:23:41　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　[摘要]：现代教育技术与高尔夫专业教学之间相互影响。一方面，现代教育技术推动高尔夫技术教学的进步；另一方面，高尔夫技术教学促进现代教育技术的完善和长足发展。　　[关键词]：现代教育技术高尔夫技术教学相互影响
　　
　　现代教育技术是指以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。它是教育技术在信息化发展的新特征，标志着多媒体技术和网络技术在教育、教学中的广泛应用。现代教育技术已成为现代高校教育不可或缺的辅助教学手段，对于最大限度地扩充和使用教育资源，提高教育质量，发挥越来越大的作用。目前，现代教育技术已经被广泛的应用于高等学校许多专业课教学过程当中。高校高尔夫专业的教学与现代教育技术的整合，将是一个崭新的课题，很有研究价值。
　　
　　一、现代教育技术对高尔夫专业课程教学的推动作用
　　
　　与许多其他体育运动有复杂的动作和过程不同的是，高尔夫挥杆技术仅仅包括挥杆中的上杆和下杆，推杆中的肩部钟摆动作。但是，越是看似简单的动作，越难达到标准和完美。在教学中，我发现许多学生在学习中会有各种各样的困扰。比如，挥杆练习枯燥乏味，提不起兴趣；动作练习时发挥不稳定，无法自己分析问题出在哪里；课堂教学时感觉不错，可是课后什么都忘了；等等。现代教育技术运用到高尔夫专业课教学中，使学生在一个直观的视觉情景中进行学习，能够自我分析挥杆动作，减少挥杆失误，这样将极大地提高学生学习的积极性和效率，达到良好的教学效果。
　　
　　(一)利用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣。
　　教育心理学家认为，学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣，人们在满怀兴趣的状态下所学的一切，常常掌握得迅速而牢固。运用现代教育技术进行高尔夫专业教学，其生动形象的画面。直观的动作演示，能够激发学生学习的兴趣，使学生对挥杆动作的方法、步骤都能有一个详细的了解，能够帮助学生建立正确的动作概念，更有利于学生对高尔夫挥杆技术的掌握。
　　
　　(二)利用现代教育技术使高尔夫挥杆动作技术化难而易。
　　生理学家认为，当大脑皮层有关学习部位达到适宜的兴奋状态时，最容易建立暂时性神经联系，故可以缩短运动技能形成的过程。高尔夫挥杆技术动作看似简单，实则复杂、多变，利用现代教育技术通过大屏幕将复杂的动作用动画或影像展现出来，演示整个动作过程，这样更容易抓住关键动作，从而提高教学效果，缩短教学过程。
　　
　　(三)利用现代教育技术能使学生建立清晰的动作表象。
　　清晰的动作表象是形成技能的重要基础，它来源于教师的讲解、示范、演示等教学过程。体育教学过程中有些技术动作很难用言语来描述清楚，教师的示范只能是完整联贯的技术动作，不可能停留在空中让学生看清楚了空中的动作，对于初学者来说，这样的示范在脑中只能留下支离破碎的模糊的印象，不利于他们的学习。而现代教育技术的慢放、重播、定格等功能，使学生看最完整的技术动作，在时空上再现已消逝的动作，使讲解和示范很好地结合起来，可以帮助学生比较清晰的建立动作表象，较好地解决了教学中的重点难点问题。
　　
　　二、高尔夫专业课程教学对现代教育技术提出了新的需求
　　
　　(一)教学观念的更新和硬件设备的投入。
　　在传统体育教学中，教师的讲解示范容易受到时间、空间等因素的限制，两者难以同步进行，有些技术的示范还受到教师身体素质的影响，难以从各个角度及速度来表现动作的关键技术。使得学生往往只能获得个别的或局部的动作概念，对所学技术没有一个完整印象，教学效果不理想。现代教育技术的慢放、重播过定格等功能，使学生看最完整的技术动作，在时空上再现已消逝的动作，使讲解和示范很好地结合起来，较好地解决了教学中的重点难点问题，也克服了教师因年龄、身体素质、项目技术特点等原因所造成的示范不准确的缺陷。高尔夫课程教学不仅仅是在球场练习动作，室内的理论教学和动作分析也是非常关键的。恰当地运用现代教育技术手段，能够使高尔夫技术教学起到事半功倍的效果。
　　
　　(二)教学软件的开发。
　　在过去相当长的时间里，高尔夫球在中国被称为“贵族运动”、“有钱人的娱乐”；如今，高尔夫球运动因为其健康、绿色的特点，受到中国人的喜爱。虽然高尔夫球进人中国只有短短20多年的时间，但目前全国已经有500多个球场，300多万参与者。尤其是2009年10月9日高尔夫球被纳入�运会，将促进这项运动在中国的普及和提高。因此，高尔夫专业人才的培养、高尔夫专业课程的教学也显得至关重要。
　　目前涉及到体育方面的教学软件、课件开发比较少，原因是体育课件的可操作性不强．体育课大多数是在室外上课，这就制约了体育教学课件的开发，因此开发体育教学课件应考虑到体育课的特点，开发出符合体育教学的课件。比如，目前市面上有某些高尔夫动作分析的软件出售，但是价格昂贵，不利于教师教学和学生自学的开展。
　　
　　(三)网络技术的发展。
　　高尔夫专业课程教学需要搭建一个良好的网络教学平台。教师传授的知识是有限度的，而网络大容量的知识可以作为补充。建设高尔夫专业教学网站，把高尔夫专业教师、教练写的论文以及从网上收录的关于高尔夫方面的常识放到网站上，教师可以在课堂当中提出一些学生在实际生活中的一些问题，让学生通过在网上查询答案，学生也可以自己就练习中的一些问题在网上查询，能够培养学生的自学能力和探索精神。
　　另外，师生之间可以利用互联网技术进行信息交流。良好的师生关系有利于体育教学的顺利进行，通过互联网，学生可以在留言板、论坛中向老师提出问题、发表意见，与教师在网上进行交流。
　　总之，现代教育技术与高尔夫专业教学之间相互促进，彼此产生积极的影响。现代教育技术对高尔夫专业教学起着积极的推动作用，能够丰富教学手段，以达到良好的教学效果；高尔夫专业教学也对现代教育技术提出了更高、更新的要求。以推动现代教育技术的长足发展。

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