对中学生学习唱歌的几点提示_

时间：2019-05-24 03:21:41　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】在声乐学习中，我们要唱好一首歌曲，必须具备扎实的基本功、良好的嗓音条件、充分的自信心、一定的文化、音乐修养等之外，还需对所演唱作品的内涵要有深刻的理解，再经恰当的演唱处理后，才有可能准确地创造性地表达出作品的内涵，从而获得作品所希望的艺术效果。
　　【关键词】歌唱基本功声音信心音乐知识风格难度
　　【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）02-0110-01
　　
　　一、做好发声前的准备工作
　　要想把声音发好，最基本的要做到两点。首先是口腔的打开。对于刚刚进入初中的学生，有好多是从农村学校升上来的，他们对唱歌没有一点基础，随意性很强。因此我在教初一学生唱歌时，总是要求他们用手顶住下巴，口腔向上抬起并完全打开，最好能把一个鸡蛋竖着放进嘴里。有学生跟我讲嘴角两边都疼痛了，我风趣地告诉他们最好把嘴两边张得撕出血来才达到要求，每一节课我都要求学生做二十次这样的打开练习，并一一检查；其次是呼吸的练习。一般的呼吸只是满足生理的需要，仅仅是把气吸到了胸腔，位置很浅、气量很少，根本不能满足唱歌的需要。我在唱歌之前总是让学生进行五分钟的呼吸练习，用双手摸着小腹部位，吸气时小腹及腰部要完全撑开并适当保持一会儿。这时我会风趣地告诉他们有没有谁把裤带撑断，如果有，我立即奖给一条好的，证明他气吸得很足。有的学生在吸气时会有明显的抬肩动作，应及时纠正。胸腔扩张，让肺部也同时充满气是必要的，也就是所谓的“胸腹式呼吸”。吸好气保持一会后，我让学生再轻轻地把气吐出来，吐时发出嘶嘶的声音，让自己听到是否均匀，并比比谁一口气吐的时间最长，吐气时小腹不能收得很快，而要很慢，要有一股反向的力量撑住它。经过长期的、坚持不懈的打开口腔与气息的练习，学生在唱歌时将会取得事半功倍的声音效果。
　　二、学会用自然、放松的声音歌唱
　　学生在学会了单独的打开口腔和正确的呼吸之后，还没有能够发出好的声音。我在教学时总是要求他们用“胸腹式呼吸”吸足气后，在完全打开口腔的同时，用气息轻轻地带出有元音字母的声音。学生会疑问为什么声音变尖了，我就告诉他们我要的就是这种声音，即高位置带假声的最自然、最放松的声音。在实际中有的学生会大声叫喊，追求音量，丢掉自然地声音，必须及时指导。经过一段时间的练习之后，全班学生一齐发出的声音很和谐、很自然，听起来很舒服。
　　三、学生唱歌时要充满信心
　　在教学实践中，我发现有好多同学缺乏自信心。全班同学一起齐唱或合唱时，一般的同学都能够用正确的、很自然的声音歌唱，而我要求他们独唱或小组唱时，有的同学就满脸通红，声音很小甚至不发声了。为了鼓励他们大胆地把声音发出来，我选择了一些学生中广为流传的通俗歌曲，利用卡拉OK的形式，带头学唱，激发他们的兴趣，消除恐惧心理，使每个学生都能争抢着为大家表演唱，从而树立了他们的自信心。
　　四、把握好练习唱歌的时间
　　对于初中生来说，他们都处在生理发育阶段，处在变声期，嗓音还没有定形。因此，进行声音训练，除了要培养学生科学的发声方法，还要注意把握一个“度”，我在每一节音乐课上让学生开口唱歌的时间一般都控制在15-20分钟左右。有些老师，既不教给学生科学的发声方法，又不注意把握学生唱歌的时间、强度，经常是满节课学生从头唱到结束，让学生拼命喊高音压低音，结果半学期下来，全班学生都声音嘶哑，个个说起话来都像老头一样，更谈不上唱出什么美妙动听的歌声了，严重的还将造成部分学生永久失声，贻误学生终身。
　　五、培养学生深厚的文化底蕴，正确表达歌曲的情感。
　　当今社会，由于传播媒体（广播、电影、电视、唱片、网络）的发达及普及，初中生很容易通过这些工具，学唱许多的流行歌曲，他们往往都是纯粹的模仿，小和尚念经，有口无心，根本不去了解词曲作者所要表达的情感。因此，我在要求同学们上好音乐课的同时，一定不能放松科学文化知识的学习，一个拥有深厚的文化底蕴的人，才能充分理解歌曲所要表达的内在情感，也才能在歌唱时通过自己训练有素的声音正确表情达意，引起听众情感上的共鸣。
　　六、歌唱者要形成自己的风格
　　小学生唱歌完全是按照老师的教导而进行的，他们接受外界的音乐还不是很多。而进入中学以后，随着年龄的增长，越来越多地接受到各个层面的音乐，他们的模仿能力很强，可塑性高，因此很容易模仿他们所崇拜的偶像，并逐渐形成与偶像完全一致的风格。对于处于转型期的中学生来说有利有弊，再优秀的歌手在演唱上都有不足之处，单纯的模仿就自然也会存在不足之处。只有在多听、多模仿的基础上，再进行分析、理解，学习明星们的优点，结合自己的特点，发挥自己各方面的优势条件，形成自己的唱法、自己的风格。
　　七、选择曲目的难度要适合自己
　　在唱歌教学过程中，经常会碰到有些学生会选择难度较大的曲目，他们错误的认为只有这样，才能让所有的听众信服。记得在一次中学生歌咏比赛活动中，有位男生演唱《我爱五指山我爱万泉河》，结果是唱得上气不接下气，满脸通红，结尾高音完全是挤压出来的，让所有听的人都毛骨悚然，事与愿违，效果极差。赛后，我和那位学生进行了交流，让他选择了几首难度较小、适合他的嗓音条件的歌曲进行演唱，结果他演唱自如，轻松自然，让所有听众都听得舒服，取得了较好的效果。
　　当然，作为一名中学生来说要想把歌唱好，除了要做好以上几点，要做的事情还很多，但能注意到上面几点，对从小养成良好的歌唱习惯会带来莫大好处的。

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