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    2020年上半年学校教研工作计划

    时间:2020-11-01 09:10:39 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      2020年上半年学校教研工作计划

      一、指导思想:

      以全面推进素质教育和实施新课程改革,“以学论教、追求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

      二、工作重点及要求:

      1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

      加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

      2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

      秉承服务型和学习型的宗旨,立足本院,面向全校,并且适当的走进社会,开展一系列比较有特色和影响力的活动,来实现我们的工作目标。

      3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

      4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

      5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

      6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

      7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

      配合其他部门开展工作,负责信息收集,反馈和预测工作,协助其它部门做好事前调查、事后研究。加强校学生会与各二级学院之间的交流与合作,支持和帮助各二级学院开展与调研相关可丰富同学生活、富有教育意义的活动。

      8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

      9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

      10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

      11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

      三、工作目标与任务:

      以考核细则规范教师教育教学常规,将随机考核、随堂考核、月考核、学期考核有机结合,完善对教师的过程性评价。主要从五个方面来评价:将采取定期或不定期考核班级常规工作。2不定期进班听课的质效。3教师参加教研活动的态度、实效等。4教学反思、教育随笔及区角反思。5班级幼儿的发展水平和素质质量测试成绩。通过以上几方面更客观地评定教师的工作,促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义。增强教师工作责任感和自觉性。

      1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

      2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

      3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

      4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

      5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

      6.每个教师一个学期规定读好两本书。

      7.定期组织组内理论学习(共计16次)。

      8.新青年教师每个月上传两篇读后感。

      9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。

      10.新青年教师每月上一节公开课。

      继续进行市级规划课题《幼儿园教师校本研修模式的研究与实践》的课题研究,各园继续探索并汇总适合本园教师专业化发展的校本研修内容与模式,做好子课题总结工作,撰写模式案例,从而进一步形成鼓楼区不同层次教师专业成长的研修内容与模式。

      11.组建新课题研究小组。

      四、加强学习,提高教师自身素质:

      1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

      2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

      3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

      4.教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,

      五、实施办法:

      1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。

      2.自学过程中,要认真写好读书笔记。

      3.落实周查制度,重查课堂教学及方法。

      4.在教导处指导下,开展好教研活动。

      六、活动安排:

      二月份:

      1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。

      2、各学科小组讨论制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划。

      三月份:

      1、启动教研组活动,召开综合学科教师会。

      2、召开综合学科在研究课题组会议,讨论课题实验的有关事宜。

      3、准备参加县艺术节。

      4、参加上级教育部门组织的活动。

      5,每个教师开好一节公开课。

      6.主体性教研活动。

      为了更好抓好教育教学,本学期,在开学初,对班主任和班干部做好培训工作,为了让班主任能够及时更新观念,明确本学期管理目标,更有实效的对班级进行管理,使教学成绩能上一个新台阶,每月召开一次班主任例会,每半个学期,进行一次优秀班主任经验交流,促进全校班主任全面提升班主任素质和能力。并鼓励班主任教师参加县第三届主题班会设计大赛。

      五月份:

      1、新青年教师讲示范课。

      2、各学科主题研讨课。

      3、迎接学校期中教学常规工作检查。

      4、各科开展研修活动(派出去听课)。

      5、参加上级教育部门组织的活动。

      6.新青年教师展示课。

      7.主体性教研活动。

      六月份:

      1、各小组继续讲教研课。

      2、各学科开展研修活动。

      3、参加上级教育部门组织的活动。

      4.六一画展。

      5,六一文艺汇演。

      6,新青年教师展示课。

      7.主体性教研活动。

      七月份:

      1、参加上级教育部门组织的活动。

      2、科学学科组织复习、考试。

      3、综合教研组工作。

      4、资料归档。

      感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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