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    【那年高三,与他们同行】高三那年

    时间:2019-02-16 03:36:07 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      那年高三,与他们同行。   我算不上好老师,但绝对是个快乐幸福的老师。   想想:这是件多么有趣的事!陪着一群朝气蓬勃的学生,再次走进十八岁,那里有激情与梦想、欢笑与拥抱,更有孤独与徘徊、眼泪与伤悲……喜欢这种同行的感觉,走在他们中间,呼吸着青春的气息,踏着青春的节拍,脚步越来越轻快!
      与他们同行,与他们隔着十多年的时光,但丝毫没有陌生感――因为我不曾忘记自己的青春岁月……
      与他们同行,我不吝惜自己的赞美。发自心底的真诚的赞美,会让学生看到自己,找到自信。在家长面前更是赞美孩子的长处,而这个长处不仅仅只是学习成绩好或者学习有进步。有的家长说:哎呀,你老是说他好,他哪有那么好啊,成绩老是上不去……其实,家长心里也蛮开心的。我始终相信:每个学生总有某一方面特别的潜能和专长,当离开学校,不再以学习成绩论英雄的时候,他会在自信中找到自己的坐标。
      与他们同行,我的眼里没有差生。那是一群充满个性的学生,有的彬彬有礼、温文尔雅,有的创意超强,有的语言天赋无敌,有的爱心无边,有的义气十足,有的热情负责,有的细心周到,有的憨厚老实,有的傻气可爱,有的幽默风趣……我理解学习困难学生的那份挣扎、不甘和可能的自暴自弃,同行中,竭力呼唤他们隐藏的上进心,就算成绩还是那么差,也给他们以足够的人格尊重――他们绝对是人情味最浓的!
      与他们同行,我喜欢涂抹浓烈的感情色彩,让情感这世间永恒的东西去丰盈彼此的内心世界。一起跳兔子舞、演唱手语歌曲《感恩的心》、听由48个学生名字串起来的班级故事迎接新年的到来:一起写下人生的梦想,用行动去丈量梦想与现实的距离;一起唱《真心英雄》迎接高考
      与他们同行,我高呼“我运动我快乐”的口号,想象着他们在运动中甩掉压力,身心健康,斗志昂扬,更专注更迅速地进入学习状态。欣赏着篮球小子们在运动场上挥洒激情,怂恿着女生走向运动场,威逼利诱着他们做出动作舒展有力的课间操,倡导着全民健身运动……在高三迎考阶段,我班课间热火朝天的运动场面和他班安静的迎考氛围形成了极大的反差。还好他们没有懈怠学习,每次考试下来班级成绩都在意料中提升。
      与他们同行,我不断提醒自己:永远原谅学生,哪怕他冒犯了你、漠视你的存在!在班级中,总有个别很“冷血”的学生让你心情变得糟糕,有时你甚至不愿再正眼看他。但我总是很健忘,上课照常叫他回答问题,在他生病时照顾一下。他的冷漠不会影响我的快乐,而我相信我一定在改变着他的冷漠!
      与他们同行,能看到自己年轻时的影子,在欣赏他们独特个性的同时,也被不知不觉地改变着。
      学生时代的我,老远看见老师就躲开,最怕和老师碰个面对面,如果老师是猫,老鼠就是我了,这样的比喻一点不为过。可他们,老远就开始冲老师亮开了喉咙,一声没反应再吼一声,一个声音开个头,一帮声音紧随其后,轰隆隆地砸过来,绝非一般的礼遇,让人不由得心花怒放、笑脸笑声回应!从学生那儿我知道了:热情的招呼原来是快乐自己快乐别人的小小源泉。
      有些学生,站过来挨着你的胳膊,想什么说什么,滔滔不绝,一点不害怕和你辩解,抑或一点不认生地和你套瓷,不象你的学生,倒象你的孩子,本来要训话的,这会儿也不由得缓下语气来。和颜悦色的提醒和商量替代了吹胡子瞪眼睛和高高在上的发号施令,他们乐意我也快乐。
      曾经的我,一直视音乐为噪音,对流行音乐完全不感冒!看学生的痴迷,忍不住好奇,走近了才发现流行音乐里的另一番精彩,喜欢――绝对是有理由的!好些歌词写得非“优美”一词能简单评说的,我也在不知不觉中开始欣赏周杰伦、欣赏流行歌曲了,在三十几岁踏上了流行列车
      岁月催人老,可学生们总开玩笑说我才十八!同行的路上,收获着满满的快乐与幸福……
      六一节前收到的一个短信:“提前祝岁数大心眼少的小朋友六一快乐!放纵一下吧,别憋着啦!知道你平时装大人挺辛苦!快过节了!想吃手就吃手吧,想尿床就尿床吧!”她在高考前繁重的学习压力下还不忘愉悦一下老师,在我头脑中定格的是一个有着甜甜笑容的漂亮的女生……另一个短信中写道:“虽然在功课上我不是您最得意的弟子,但我从您那儿学到善良、快乐与做人,同样会使您骄傲啦!谢谢老班。”……这些幸福短信我一直保存着。
      高三寒假补课的最后一天,情人节,我诠释:情,亲情、友情、爱情……我说:“情人节礼物送给有人情味的班级的每一位同学……”我为他们准备了两份礼物,一份情书:给每个人用心写的评语就是给他们的情书,他们开心地相互传看、分享;一袋金帝巧克力:希望他们和朋友、老师、家人一起分享这份情人节的甜蜜与快乐!
      握一握每一位同学的手,递一份巧克力,说一句:情人节快乐!他们也喜笑颜开地回应:谢谢老师!
      所有人都在浓浓的温情中,而我收获了最意想不到的礼物!
      三位男生在众目睽睽之下分别夸张地拥抱我!猝不及防的我一定是红透了脸!其他同学看着哈哈笑着!
      还有一位女生在接受礼物时,也送了我一份巧克力和一张自己绘制的贺卡!
      她在贺卡中,写下这样让我快乐而幸福的话语――
      浪漫属于您,因为您给了我诗歌一般的评语;您还不时地给予我们意外的惊喜。童真属于您,因为您有一张年轻的面庞;您还有一颗孩童般纯真的心。
      文采属于您,因为您能将我们48个独立的名字串成一个团结的故事。体贴属于您,因为您时常给我们一些实用的提示,您还时常在黑板上书写下您温馨的寄语。
      快乐属于您,因为笑容总是不愿离开您的脸庞,以至每每见到您,我心中的乌云也会散去;宽容属于您,因为您能原谅别人的小错误;轻松属于您,因为您有良好的心态作法宝。
      平等属于您,因为您公平地对待着48种性格;细心属于您,因为您能发现48个不同的人的长处。
      认真属于您,因为您努力专心地做着每一件事,成为我们优秀的榜样。多情属于您,因为您用心地去爱身边的一切。
      在这个有情之人而过的情人节里,我愿烦恼离开您,不顺抛弃您,痛苦害怕您;而让幸福的生活追着您,轻松的工作伴着您,健康的身体粘着您。
      诚心地感谢您!
      
      (栏目编辑 胡 瑾)

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