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    学习导学案编写心得体会

    时间:2020-10-20 08:52:58 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     学习《导学案编写》心得体会

      学习《导学案编写》心得体会

     上周我们集体学习了王瑞芳和冯巧玲老师讲的《导学案编写》。通过学习,结合自己的教学实际,我发现很多不足之处,并且学到了很多的知识,下面就将我的体会与收获交流一下:

      在导学案的设计上存在很多的不足。通过学习回顾自己设计的导学案,也存在上述的问题。也是在设计上经常出现题海,也有过以案代本,导学案缺位,很多的时候也是容量超载,本节课的内容完不成。虽然这些问题在实际教学中存在,但不知是设计上出的问题,在和其他老师探索时,也并不明确这些是在设计导学案时发生的弊端与缺点,通过学习,我对导学案的设计有了一个新的认识。在我今后设计时,要考虑很多的内容。

      1.围绕教学目标,紧扣教材,从整体上体现较教材的知识结构和知识间的内在联系,设计出符合学生实际情况的学习目标,使学生明确自己的学习目标,以及自己将要掌握的重点知识和要突破的难点知识。

      2.设计的问题要有启发性,对课本中学生难以理解的内容有适当的提示,配以一定数量的思考题,引导学生自主学习,在一个问题的解决中培养学生的能力,激发学生的求知欲。

      3.问题设计应有层次性,梯度性,应根据学生对问题的认识逐渐加深,做到循序渐进,使学生意识到要解决教师设计的问题不看书不行,看书不详细也不行,光看书不思考不行,思考的不深、不透也不行。这样学生就能真正从教师设计问题中找到解决问题的方法,学会看书、学会自学。最后还要注重容量,针对重点问题,设计的要精,联系也要精中选精。

      通过学习,我的体会很深,不但发现自己的不足与改进的地方,还明确了今后的改进方向,总之在往后的工作中,改进自己的不足,把高校课堂落实到实处,充分发挥高效课堂的作用。

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