爱心是启迪智慧的源泉:启迪智慧吕子居第86期
时间：2019-01-21 03:36:57 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
“桃李无言,下自成蹊”。当我成为一名人民教师后,通过教书育人的工作实践,感悟出这句话的真正内涵。 作为一名教师,要想“下自成蹊”,自己首先应是一枝独秀的桃李,这其中,爱心则是桃李的内核。
在我的班曾经有两个学生,据说因为打架而受过处分,从此他的学生成绩直线下降。我给这个班上了几节课后就领教了他们俩的招数,之后我尝试另外一种做法,请他们帮我做一件我自己本打算做的事情。
我告诉他俩我打算买一桶刷墙粉,只是没时间,还没等我说完,他俩异口同声:“没问题!”于是,在那个暑气还没有完全褪尽的中秋节前的午后,他俩满头大汗的为我买回一桶刷墙粉。看到他们的汗水,我真有些歉意,赶紧倒了三杯水,并拿出了中秋节前学校发给我的月饼和水果,我再三催促他们各自吃了一个苹果,然后又递给他们每人一块月饼,我也顺手拿起一块月饼吃了起来。我告诉他们,今天他俩为我做了一件重要的事,我很感激。听到这,他俩不好意思地笑了,但我分明看出那种笑里有一种自豪!
令我吃惊的是,他俩上课再也不去摆弄玩具了,而是严格遵守课堂纪律了。当我提问时,他俩也渐渐地举起了手。他俩变了,变得勤奋好学,热爱集体,诚实遵纪,一年里他俩的成绩稳步上升……
如果你相信自然界一个绿叶也有它真实而美丽的生命痕迹,你就会相信:就是一个再笨的学生,同样有着可以挖掘的潜力,人人都有一颗爱心,只要你把他那颗心唤醒,做到心灵上的沟通,那么他干任何事都会充满信心,且臻于完美。
对一名中学生而言,纯净的心灵世界里,不仅需要知识,而且还需要心灵的浇灌、适时的赞扬、鼓励,这些会使他们的智慧之源汩汩不断,这难道不是我们教育的首要目的也是最终的目的。
