让我轻轻地告诉你歌曲【让我轻轻地告诉你】

时间：2018-12-26 03:27:59　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　生活总会有风雨，成长总会有烦恼。请同学们打开成长的“苦味瓶”，实话实说，尽情倾诉心中的愁绪，抒发自我的感怀，写出情真意切的佳作来。　　问君有能几多愁　　成长的烦恼有很多：是个性的弱点还是外在的重压；是孝顺与叛逆的矛盾还是理想与现实的冲突；是缺少关爱的孤独还是远离朋友的寂寞……这些烦恼之中，哪一个方面给你体验最深、感触最大，大家要扪心自问，深察细思。只有真正做到“情动辞发”，你的文章才能生动感人。且看下面2010年中考作文片断：
　　看到试卷上的这个题目，几天前的一幕辛酸的画面就扑入我的眼帘。
　　台灯下，我正在疾笔奋战。
　　a的平方加b的平方……
　　这时，窗外隐隐约约又传来了楼下小姑娘“叮叮咚咚”的琴声。
　　“唉！”我不由得叹了一口气，笔尖忙碌的步伐也停了下来，“她又在练琴了……”
　　怎么了？难道我不懂得欣赏音乐？或者是她弹得不好？不，都不是。她的琴声之所以心生烦恼，是因为我也是一个钢琴发烧友，可自从跨进初三的门槛，家里便逼我断绝琴缘。可是每晚的这个时候，我在为课本和作业奋斗，而练钢琴偏偏是她每晚的“必修课”。唉，真羡慕啊！如果我也有这么多的时间该有多好！【邵阳卷《心中的烦恼》】
　　心中的烦恼因琴声而起，感触之深是因为自己也是钢琴发烧友，将自己对被迫割舍自己喜爱的音乐的烦恼和向往之情表达得淋漓尽致。
　　妙笔倾情抒愁绪
　　成长烦恼隐藏于我们内心的深处，它犹如挥不去的浓云，抹不掉的阴影，它背后的故事是令人伤感的经历，满怀愁绪，一腔忧思。大家在写作时，一定要浓墨重彩地写活烦恼的真切体验。如何来精心打造呢？首先是选取经典细节，细腻描绘人物的言行举止，让人物烦恼的情状跃然纸上。其次是妙用辞格，展开想象，淋漓尽致地描写人物烦恼的心理。再者就是巧用烘托，借景渲染忧伤的情绪，以人侧面烘托出人物的难言的苦楚，在互相映衬之中，平添文章的感人的情韵。且看下面学生佳作片断：
　　1．“哼，落榜生，好差劲。”同桌斜着眼珠，翘着鼻子，带着讽刺的意味地在我背后指指点点。是啊，每天早起贪黑为的是什么？“平时叫你用功，好好学习。不听！你以后怎么办？怎么在社会上立足？”对于妈妈的撕心裂肺，我无动于衷。“年级前90名都没有达到唉！悲哀。”对于好友的叹气，我以无言以对。伴随着成绩下降，面对着众人的斥责，我抬不起头来，只感觉到一阵阵刺骨的寒冷，不敢去想往日优异成绩的光彩。我付出过，我努力过，灿烂的花儿何时绽放？我不禁在内心反复地拷问自己。我难道真是一只凋零的花朵，一只折翅的雄鹰吗？【节选自学生作文《千千心结》】
　　2．不仅家人、朋友如此，自己居然也日益虚伪了，不愿向朋友吐露心声，总是有太多的附和与恭维。这一切的一切叫我不知所措，习惯于在忧伤时啃白面包饮白开水，然而，终究找不出解答，此时，凝视桌上空空的玻璃杯，捏弄桌上散落的面包屑，我感到从未有过的懊恼与忧伤，静静地，这样不知疲倦地从白天到夜晚。我厌恶这一切虚伪的事物。忆及孩童时，几多烂漫几多愁，竟然书写在脸上，眉梢挑着春风，目光充满阳光，笑窝溢满幸福。绝无丝毫附和，绝无虚伪的笑言。多少次助人为乐，多少回礼貌待人，多少次拾金不昧……儿时的景象一一浮现，而如今，端详镜中的自己，只有虚伪外衣后的疲惫。【节选自学生作文《非常心情》】
　　3．现在是三月，春天已经悄然来到了身边，柳树发出新芽儿，野花开满山冈。可是，我的作文之花何时才能开呢？【节选自学生作文《我的花儿何时开》】
　　这个精彩片断可谓妙笔生花，尽展心中愁绪。第一个片断以生动的细节鲜活地抒写成绩差的愁苦；第二个片断以丰富的联想写活了内心的苦闷；第三个片断借景抒情表现出作文差苦恼。由此可见：我们只有浓墨重彩地去描绘体验，才能倾情抒写心中的愁绪。
　　让我轻轻地告诉你
　　有的同学在抒写心中烦恼时，总是缺乏感人的细节，语言不生动，使得文章的感染力大打折扣。我们如何灵动鲜活地抒写心中的苦恼？请大家仔细研读下面两段作文片断，你一定从中受到启发：
　　1．小时候，风平浪静，老师为我“撑伞”，同学为我“挡风”，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。现在一天天长大，烦恼也一天天增加。考试考砸老师训，家长骂，同学笑，自己也跟着伤心。作业堆积如山，没有做起便要挨打。上课讲小话，老师向你翻白眼，还骂你无知，没有自尊心。操没做好，校长要罚，老师说，别人要议论。这些烦恼并非是那么轻飘飘就可以遗忘的。我辜负了老师，辜负了同学，辜负了家长。我曾向他们苦诉过，但都默默无语。我想，我欠下的债，应该由我来偿还，否则我将承担与日俱增的烦恼！
　　2．教室是一个若大的烤箱，让我们在书山题海中不停地翻滚，和那些“知乎者也”粘贴在一块，和那些“X、Y、Z”锻造成一片，我们忙碌慌乱得如同热锅上的蚂蚁，不敢停留。第N次测试，我略有进步，我长长舒了一口气。刚一喘息，“数学监理”的话又在耳畔响起：“笑在最后才最美！”我只得又疯狂地投入下一次战斗，活在痛与苦的深处，在书山与题海中漫游、扑腾、跳跃……好想，好想快点结束这种生活，到外面透透气儿，晒晒阳光……
　　这两段文字都是描绘的学习生活带给“我”的烦恼，但是这两段文字在表述上却大相径庭，其表达效果迥然不同。大家细心精读就可发现其中的原因。第一段文字运用概括描述，虽然运用了对比、排比之法，处处说“烦恼”，但给人印象却不深刻，其原因是描述不具体，缺乏生动性。第二段文字未出现一个有关“烦恼”之词，但处处却给人以难言的苦恼，主要是小作者从生活细节入手具体描写，运用引用、排比、比喻等修辞手法，生动传神地描绘出自我压力之大，细腻地展现了自我内心渴望，使得“烦恼”之态跃然纸上！由此可见：细节精彩，描写生动，文章才能出彩！
　　【拓展训练】
　　1．请以“每个人都会流泪”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　　【思路点拨】
　　写此文，大家先要仔细审题，认真思考：“每个人”是指哪些人，他们为何会流泪，当时的情景是怎样的，“我”在其中充当什么角色。其次是要精心选材，巧妙构思。我们一定要从自我的生活来选择最典型的素材，可以写亲人相见、同学别离、师生分别等，一定要以动人的场景来打动人、感染人。在构思上，可运用巧设悬念、对比映衬、铺垫伏笔等技巧，使文章一波三折，扣人心弦。
　　2．请以“几分_____在心头”为题目写一篇文章，横线处自填词语，如感动、忧伤等等，不少于600字。
　　【思路点拨】
　　写此文，大家一定先补好题，因为它是文章选材的依据，也是要表现的中心。其次是要写出真情实感，要做到此点，其关键在于能否寻找到好的切入点，是否有精彩的细节描写以及洗练的文笔。写此文还要写活内心情感的变化，让自我情感融入字里行间，以此来增强文章的感染力。

相关热词搜索：让我 告诉你 轻轻地

让我轻轻地告诉你歌曲【让我轻轻地告诉你】

最新文章

热门文章