• 美文
  • 文章
  • 散文
  • 日记
  • 诗歌
  • 小说
  • 故事
  • 句子
  • 作文
  • 签名
  • 祝福语
  • 情书
  • 范文
  • 读后感
  • 文学百科
  • 当前位置: 柠檬阅读网 > 情书 > 正文

    中考英语听力模拟38套【浅谈英语中考听力应试技巧】

    时间:2018-12-24 03:27:33 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      随着社会生活信息化和经济的全球化,作为国际性语言――英语也显得越来越重要。要掌握好英语,也就是要达到听、说、读、写四会全过程训练。听力测试不同与笔试部分,试题录在磁带上,而放录音的次数和时间是有限制的,答题是随着录音的播放而进行,中间只有很短暂的时间供思考,一道题的录音放过之后,答题也随之而结束,进而转入下题;如果精神紧张或精力不集中而没有听清楚,该题就没有再做的机会了,因此,要想在听力测试中取得优异的成绩,首先要放松精神,消除紧张感。听力测试的特点是内容广、时间短、节奏快。内容广指考查内容有语言、词汇、句型、对话、短文,既有文化经济方面的内容,又有人物、故事情节等内容。时间短指听力考试时间一般限制在半小时左右,且复查机会少。节奏快指听力测试时,一题接一题的播放,不像平时可以按暂停键,或反复听懂了再放下一题,而是一气呵成。那么,如何提高听力测试水平,掌握听力应试技巧呢?
      一、夯实基础。责在平时,考前强化,应试自如
      “听”在人们日常交际活动中占有最主要的地位。二十世纪七十年代美国教育家里布斯(W.M.Rivers)和坦伯利( M.S.Tamperly)曾对英语作为母语的年轻人在听说等方面的交际活动作了调查,结果表明,“听”(1istening)占语言交际总和的45%,占第一位,“说”占30%,“读”和“写”分别占16%和9%,但听力能力的培养并不是一朝一夕可以完成的。听力的训练与培养是在平时养成的。
      平时的听力能力培养主要通过以下几种途径:
      第一,听力习惯是平时在课堂上养成的,所以同学们在课堂上要认真听老师的课堂用语,形成在不知不觉中进入英语天地,养成听英语的好习惯。
      第二,系统地听教材录音。我们英语课本和相对应的练习册都有配套的英语录音,应使听录音贯穿于平时的学习、平时的练习之中,对照录音反复听,只有这样听力能力才能逐步提高。
      第三,有计划地收听英语广播,收看英语节目,如果只局限于课堂上听几套磁带,是远远跟不上时代的,我们每个学生应置身于社会,拓宽思路,开阔眼界。接收最新的消息,聆听英、美本土人士的地道的英语。
      但是,只有平时的训练还不够。因为平时的训练虽然量大面广,但内容复杂,而且形式多样。然而,中考的题型基本上是固定的,广大考生还应在平时一般训练的基础上,针对题型、项目进行专项强化训练,各个击破,不断从艰苦的训练中总结出规律性、技巧性的东西来,以便在中考英语听力考试时得心应手。
      
      二、阅读理解,掌握规律,知己知彼。百战不殆
      
      中考英语听力测试一般有下列四种题型:
      
      1、单词。该项测试要求同学们根据录音中的句子,从所给的四个单词中选出听到的单词。要注意的是四个单词只有一个是句中的单词。因此,做这类题时,要对四个选择项进行比较,找出它们的差异,将这些差异与听到的有关内容进行逐一对比,然后,对号入座。
      
      2、短句。该项测试要求同学们在听完一个短句之后,从所给的四个选项中,选出与所听到的短句意思最接近的一项。它的特点是短句的某一部分与选项中的某一项意思相同或相近。因此,做这类题时,除了将选项进行比较找出差异外,还要抓住“题眼”即关键词语,争取听懂全句,找出意义与听力材料相符的选项。例如:
      所给的听力材料为:
      “Jack often walks to school”要从下列四项中选一个正确的答案:
      A、Jack often goes to school by bus.
      B、Jack often goes to school by bike.
      C、Jack often goes to school on foot.
      D、Jack often takes a bus to school.
      因为短句中的“walks to school”短语与“C”项中的“goes to school on foot”同义,故选“C”。
      
      3、对话。该对话是在一男一女之问进行的,然后由一个人进行提问。要求同学们在听完对话和问题之后,抓住主要信息,从选项中选一个最佳答案。这一类型的问题多为wh-question的问句形式。虽然对话简短,但答案往往不能从听力材料中直接找到,同学们应注意对对话内容的理解,不要仅仅依据所听到的几个词或短语的字面意义答题,而要抓住深层的内容(如讲话者的主题、倾向、观点、细节等等)进行推敲思考或运算。例如:
      根据对话:M:Mrs Brown,do you often go to seeyour mother?
      W:Yes,every other week.
      Q:How often does Mrs Brown go to see her mother.?
      从以下四个选项中选一题:
      A、Once a month. B、Twice a month.
      C、Twice a week. D、Once a week.
      应选“B”。
      
      4、短文。与单句理解不同的是短文理解,它不单单是考查同学们的听力能力,更重要的是考查同学们的理解能力。要求同学们在听完300至500个单词的小故事、对话等以后,就所听到的内容进行归纳、整理,抓住“题眼”或关键词进行推理,解答出没有直接听到的内容。例如:
      听完短文一节:One afternoon.Bob was on his waytotown.Itwas a bit far from his house.Hewas carrying abasket of eggs on his head.He hoped to sell the eggs andthen he could buy himself a new schoolbag some day.Bobwenttotown――.
      A、in the morning B、in the evening
      C、at night D、inthe afternoon要解这道题,同学们只要听懂短文第一句话,就会轻而易举地选择“D”。
      除了掌握以上两点中考英语听力应试技巧以外,还要注意,在考试前要从心理上作准备,进入考场拿到试卷后心要静,不要紧张,考试过程中既要高度集中注意力,又要学会边听、边看、边猜,力争在中考时,听力拿满分。
      
      (责任编辑 胡新秀)

    相关热词搜索: 英语 浅谈 应试 听力

    • 文学百科
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章