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    _创建学习型机关阶段工作总结

    时间:2020-02-02 16:50:32 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

    根据《县委关于在全县广泛开展学习型机关创建活动的实施意见》的总体要求,我局立足工作实际,结合学习实践科学发展观活动,通过深入开展学习型机关创建活动,大力推行素质教育工程,加快全局正规化、规范化建设步伐,促进工作职能由管理型向服务型的根本转变。现将创建活动第一阶段工作情况总结如下:  

    一、制定方案,明确目标  

    为认真贯彻落实县委的有关精神,我局在广泛征求广大干部职工建议和意见的基础上,充分借鉴和吸收*教育活动的成功经验和好的做法,紧密结合*工作实际,研究制定出切合我局工作实际情况的创建活动实施方案,明确目标,细化措施,全面铺开创建活动。  

    二、领导重视,广泛动员  

    为确保创建活动开好局、起好步,*月*日,在全局召开了创建学习型机关活动动员大会,局长*同志亲自做动员报告,就创建学习型机关活动的重大意义、县委的部署和要求以及我局的具体安排做了深入的传达。同时,为保障创建活动的正常进行,我局成立了由局长*同志任组长,局领导班子其他成员任副组长,科室正职为成员的创建学习型机关活动领导小组,为实现活动的总体目标要求提供组织保证,并下设办公室,负责处理此次活动的日常工作,要求全局干部职工积极参加到创建活动中来,切实扑下身子,踏踏实实做好创建活动。  

    三、健全机制,制定计划  

    为推进学习型机关创建活动各项工作的顺利开展,我局制订落实了多项学教制度。首先,制定周密的学习计划。局各科室和全局广大干部职工,严格按照县委要求和局的具体工作安排,结合科室实际和个人具体情况,按照创建学习型科室和学习型个人标准的要求,制定出三年学习规划和年度学习计划,循序渐进,有的放矢;
    其次,健全学习运行机制,一是增加经费投入。局计划投入3-5万元,作为学习教育经费,购买图书资料、书架等从而建立和完善图书室、阅览室、档案室;
    聘请县党校、市局专家学者现场授课;
    定期组织人员外出参观、考察、学习先进经验,探索搞好团队学习的灵活形式等;
    二是建立学习考核机制。坚持边学习、边考试,用考核促进学习,将考核结果和学习情况作为年终评先定优的一项主要指标,充分提高干部职工对创建活动的重视程度,在学习上,真下功夫,下真功夫,确保学习质量和效果;
    三是建立学习交流平台。利用板报、学习园地等载体,开办学习论坛,交流学习心得,形成共同学习、共同进步的良好局面;
    四是畅通信息渠道。将创建活动进展情况及工作中存在的问题及时向上级反馈,认真接受指导和帮助,推动创建活动的有序健康开展。  

    总之,我局创建学习型机关活动第一阶段工作已较好完成,真正做到了“五有一开展”(有方案、有机构、有制度、有阵地、有载体,全面开展创建活动),为创建活动第二阶段工作的顺利开展打下了良好的基础。  

    创建活动第二阶段(实施阶段)是整个创建活动的中心环节,做好此阶段工作对创建活动取得扎实成效至关重要,为扎实开展好第二阶段工作,一方面,在学习时间上,坚持每周二、五下午为“学习日”制度。力争做到“四个一”:每月举办一次专题讲座,每月安排一次集中讨论,每季度组织一次参观学习,每年撰写4-5篇有份量的调研报告或论文。并努力把学习渗透到“八小时以外”,每天坚持个人自学一小时。每人每年学习笔记不少于2万字;
    另一方面,在学习内容上,以政治理论、*专业知识和各种社会技能为重点,结合科室和个人具体情况开展深入学习,同时,为提高学习的积极性,丰富学习内容,拓宽学习渠道,我局投资近两万元,购置了电视、VCD、音响和各种书籍,用灵活多样的手段,促进学习活动的深入开展;
    第三,在学习形式上,坚持做到“六个结合”:集中学习与分散学习相结合、专业知识与社会知识相结合、专家培训与系统学习相结合、学习与研讨相结合、学习与考试相结合、理论学习与指导实践相结合;
    第四,在学习效果上,每名同志都做到“学习有笔记、学后有体会、理论有提高、思想有进步、作风有转变、能力有提高”的“六有个人”,通过学习使每名职工增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,精通环保专业知识,有较强的实践能力,注重学以致用,把学到的知识运用到工作实践,推进学习成果的工作化进程,提升工作质量和效率。  

    学习型机关创建活动开展以来,我局在严格按照县委的统一要求的基础上,结合*工作实际,不断创新形式,广大职工切实扑下身子,踏踏实实学习,队伍整体素质在潜移默化中得到了进一步提高,“人人学习、时时学习、处处学习”的浓厚学习氛围已在全局形成。 

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