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    儿子的创意 赏析【儿子的创意】

    时间:2019-01-16 03:37:10 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。
      我看也不看地说“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧。”
      他毫不气馁地说“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如……”
      我打断他说:“别比如了,我记得你小时候连积木都搭不好,还谈什么建筑!”
      十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦,自语道“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”
      我说“噢,那不成了地下宫殿?”
      儿子不理我,遐想着说“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样,参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感,地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……他在空中比画了一个上大下小的图形。
      我不客气地打断他。挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。你想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……”儿子摆摆手说“妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富有创造性的意见啊!”
      我叹了一口气说“好了,随你瞎想好了。不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
      儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前,我说:“可以让我看看你的完成稿吗?”
      他翻了我一眼说:“您是评委吗?”
      我只好一笑了之。
      很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家征文发起部门寄来的。
      我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。
      儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”
      我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样,是助兴之举。”
      儿子思忖着说“妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬,到时候再突然宣布谁是真正的得主?”
      我说:“别想那么多了,重要的在于你已参与。”
      儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。”
      我说:“对于你,现在最重要的是做作业。”
      不久,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及资金他们设法转来。
      儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他。
      他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一个人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧。”
      我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”
      他立刻来了精神,兴致勃勃地说“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”
      
      素材运用:
      文章通篇都是母子对话,从对话中可见儿子充满自信,他丰富的想象力与自信来自他宽广的阅读面,母亲虽然总在提醒儿子“最重要的是做作业”,但并没有加以阻止,家庭环境的宽松和谐无疑给了孩子潜移默化的影响。
      话题拓展:对话 孩子的天性

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