全县农牧村党员干部现在远程教育工作汇报(2011.12.8)
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全县农牧村党员干部现代长途教育作业汇报
中共肃南县委安排部
（2011 年 12 月 8 日）
农牧村党员干部现代长途教育工程以来，咱们一直把展开
好长途教育作业作为进步农牧村党员干部素质、进步农牧民生
产技能、推动农牧村经济展开、保护农牧村社会安稳、加强农
牧村底层安排的“助推器” ，坚持高标准建造、高水平办理、高
效益运用、高质量创立“四高”作业思路，建管学用偏重，突
出建造重质量、办理求标准、学用讲效益，全县农牧村党员干
部现代长途教育作业进展顺畅、初见成效。
一、坚持高标准，杰出演示创立，着力在进步站点建造质
量上下功夫
咱们把进步站点质量作为搞好长途教育的条件和根底，在
确保长途教育“全掩盖”的根底上，坚持以“六好”为原则，
以创立标准化站点、演示站点为抓手，高起点规划、高标准建
设，强势推动，仔细施行一、二期工程，着力进步长途教育建
设质量。现在，全县 8 个城镇、 101 个农牧村长途教育终端接纳
站点悉数到达了“一通、五防、三到位” （确保电信宽带网络通
畅；完成设备设备防火、防盗、防雷、防潮、防尘“五防”；达
到学员课桌椅到位，机柜、材料柜到位，供电设备到位） ，有 59
个农牧村终端接纳站点接通电信宽带，能够点击阅读学习互联
网资源和“甘肃省党员干部现代长途教育”学习渠道资源，其
余站点经过“甘肃省教育卫星网”展开长途教育，完成了“天
地网合一”；一起，坚持以农牧村党员干部和农牧民大众需求为
导向，紧贴实践，进一步健全完善教育资源开发办理机制，认
真抓好乡土教材的开发制造。现已建成长途教育教育资源库 9
个，存储量到达 300G以上。
制造完成了 《风展党旗映草原》 、《携
手共建调和园》 、《小杂粮勇闯大市场》 、《羔羊前期补饲技能》
等各种类型专题片 130 多部。健全完善了城镇、村终端接纳站
点资源下载、存储、播映作业流程，教导各城镇树立了活动党
校资源库，标准了乡级资源库教育课件的分类、存储、播映，
尽力为农牧村党员干部和农牧民大众供给契合本地实践的教育
教育课件。
二、坚持高水平，杰出准则建造，着力在进步站点标准管
理上下功夫
咱们依照“边建造、边探究、边总结、边推行”的作业思
路，尽力探究站点办理的长效机制，逐步构成了一套卓有成效
的站点标准办理体系。
1、整章建制，促进站点标准办理。
把现代长途教育作业纳
入底层党建作业和社会主义新牧区建造总体规划，强化方针管
理，定时举行联席会和作业会，和谐处理问题，梳理学用主张，
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提出改善办法。
进一步拟定和完善 《设备办理与运用准则》 、《工
作查看准则》 、《作业领导和谐小组联络会议准则》 、《作业领导
和谐小组联络点准则》 等相关准则， 制造下发长途教育作业 “三
簿一册”，树立设备办理和学习收看档案，实在确保学用作业
有章可循。坚持“常催促”、“勤查看”，经过树立现代长途
教育办理台帐，坚持“月报季查”作业准则，对站点学用状况
进行盯梢监察和状况通报，经过上下联动，层层执行，确保了
各站点的标准办理，有序运转。
2、组成部队，完成站点优化办理。
不断强化选人、用人机
制，要点抓好长途教育专职主干部队建造，树立了一支安稳、
高效的长途教育作业专职主干部队。为充沛确保长途教育“五
支”部队的常识更新和稳固，不断健全强化轮训、自训机制，
仔细总结、堆集训练作业经历，进一步完善训练作业机制，针
对不同实践问题分多个阶段分批次进行训练，实在抓好长途教
育技能服务、教育教导、资源开发、站点办理、专职主干“五
支”部队的技能训练，一起活泼鼓舞操作员和办理员自主学习
训练，自觉地展开学习、上机操作，进步操作水平。经过大规
模训练，着力进步长途教育“五支”部队整体素质。
3、强化查核， 杰出站点严格办理。
咱们采纳 “明查” 和“民
查”相结合，仔细展开自查，摸清各村终端接纳站点的根本情
况，把握根底数据和农牧民大众需求，自动承受大众的查访，
从而进步服务质量，进步办理水平。将“随机造访”与“调阅
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记载”相结合，县长途办随机造访各终端接纳站点，查看各站
点长途教育设备运转状况和学习收看状况，关于查看中发现的问题，咱们要求站点期限整改。对因人为因素设备损坏、被盗
的，有必要照价赔偿。对学用活动不常常，设备长时刻搁置的站点，
明确指出将作出撤站处理，并严厉追查相关职责人的职责。
三、坚持高效益，杰出功用发挥，着力在进步站点学用实
效上下功夫
针对牧区党员大众寓居涣散及农牧业出产实践，不断创新
作业思路，丰厚训练方法，充沛发挥长途教育信息流的优势，
着力办妥网络讲堂、视频讲堂、专家讲堂、活动讲堂、手机课
堂“五大讲堂” ，坚持“四个结合” ，杰出“四个增强” ，实在加
强对党员干部和农牧民大众的学习训练，尽力转化学习效果，
全面进步长途教育作业水平。
1、坚持会集授课与活动训练相结合， 增强长途教育灵敏性。
针对农牧村出产日子特征和农牧村党员干部、农牧民大众的群
体差异，灵敏挑选训练方法、训练时刻和训练内容。城镇接纳
站每两个月展开一次会集训练，各村接纳点坚持每月展开一次
会集训练，并将时刻固定下来，做好训练方案、训练内容的安
排。一起，在坚持定时一致授课的一起，各站点在节假日对党
员大众全天敞开，便利党员大众随时来长途教育站点学习。推
行按农牧民出产实践状况分组学习法，依据不同集体的学习需
求，树立不同类型的学习小组，较好地处理了学习的个别差异
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性。特别是针对牧区大众寓居涣散、随时节活动性大、长途教
育服务半径大，安排收看难的实践，咱们以展开“双活动”活
动为首要方法，使长途教育进村入户，把党的政策和有用技能
送进党员干部和农牧民大众家庭。在各城镇树立活动党校和教
学点，各村建成党员活动活动室，配齐制片设备和技能人员，
装备发电机、电视机、 VCD等电教设备，构成以活动党校为主，
活动活动室为辅的农牧村党员干部长途教育训练网络。
采纳“大
会集，小涣散”等灵敏多样的方法，在寓居相对会集的冬春季，
以固定活动室为阵地展开活动；在人员活动大的夏秋季，以相
邻就近定片定点的方法展开活动。由此使农牧村党员干部长途
教育训练作业以“活动”为手法，灵敏多样，效果杰出。政治
理论、社会主义新乡村建造、农牧业技能、农机技能、林业技
术、水利技能、方案生育和农牧村医疗卫生等常识进入千家万
户，家喻户晓。
2、坚持训练需求与开发资源相结合， 增强长途教育针对性。
针对牧区农牧村出产实践的信息较少，网上资源满意不了广阔
党员干部和农牧民大众的学习需求的实践，咱们在各城镇确认
一名信息员，担任了解农牧村党员干部和大众的学习需求，并
树立训练需求信息反馈机制，及时把握农牧村党员干部和农牧
民大众的学习需求。县上活泼整合科技、畜牧、农机、农广校
等相关专业技能人才资源，依据农牧村党员干部和大众需求开
发乡土教材和课件，有针对性的展开训练。如针对大河乡喇嘛
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湾村展开大棚饲养实践，活泼制造《大棚蔬菜培养技能》 、《人
参果培养技能》 、《沼气应用技能与办理》等契合实践出产需求
的地方特征课件；针对安康、白银两乡施行退牧还草工程，发
展暖棚养畜、红提葡萄培养的实践，安排力气编写了有关科学
养畜、舍饲喂食和红提葡萄培养的教材和有关课件、音像制品，
在“肃南党建网站”发布，及时安排党员干部和大众收看。
3、坚持训练内容与出产实践相结合， 增强长途教育实效性。
捉住农牧业出产的各个环节，有偏重的安排训练内容，引导农
牧村党员干部和大众参加工业结构调整和展开农牧业出产。近
年来，全县旅行展开迅速，有许多农牧民大众都活泼参加到旅
游服务行业傍边，但服务质量及相关专业常识和技能短缺，各
站点在旅行旺季到来之前，当令安排展开了相关训练，让他们
经过网络资源不出家门、不进师门就学到了常识、开阔了视野、
了解了信息、进步了服务水平。明花乡近年来施行了易地搬家
工程，大部分大众都是从牧区迁来，从传统畜牧业转向农业生
产，感到莫衷一是，各个环节的工序能够说是一无所知。对此，
村庄接纳站点在农业出产的各个环节当令安排展开了相关出产
技能和常识的训练，并经过网络搜集农业出产和市场信息，做
好引导、教导作业。现在，该乡广阔大众在药材、蔬菜、瓜果
以及粮食出产等方面都取得了可喜的收成，订单农业、植种玉
米、西瓜培养等现已大面积铺开，出产效益不断进步，经济收
入逐年添加。畜牧业出产技能训练方面，在接羔育幼、疫病防
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治、剪毛分级、产品销售等各个环节，城镇、村接纳站点以现
场教导的方法活泼展开训练，一起，县上安排畜牧技能人员分
赴各站点精心教导解说。这些办法，使长途教育训练功用得以
最大极限的发挥，取得了教育训练和出产展开的双丰收。
4、坚持主题训练与活泼文明相结合， 增强长途教育丰厚性。
紧紧围绕服务社会主义新牧区建造这一主题，充沛整合训练资
源，发挥农牧村党员干部现代长途教育站点资源优势，深化开
展了以“依托长途教育，发挥科技力气，加强底层安排，培养
新式农牧民”为主题，以“科技之冬” 、“三下乡” 、“长途教育
主题月”为载体的联合训练活动，运用现代长途教育手法，在
教育党员大众、培养新式农牧民、添加农牧民收入、改善农牧
民文明日子等方面下功夫。经过活动的展开，进一步加强了农
牧村底层党安排，进步了党员干部和农牧民大众的整体素质，
推动了农牧村经济展开，农牧村信息化建造和精神文明建造得
到新进展，农牧村党员干部政治理论、有用技能训练、妇女健
康卫生教育、党的民族政策宣传教育面到达 90%以上。
四、坚持高质量，杰出演示带动，深化展开长途教育 “双
创双争 ”活动
坚持把展开创立优异辅佐教育网站、创立演示终端站点、
争当优异站点办理员、争当学用标兵“双创双争”活动作为推
动农牧村党员干部现代长途教育作业的有力抓手，经过树立先
进作业典型，总结推行好经历、好做法，以典型推动、演示带
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动，实在处理教育内容针对性、实效性不强，办理不到位、学
用不执行等杰出问题。进一步完善了教育服务渠道，进步办理
服务才能和学用作业水平，充沛激起和调集长途教育作业者和
广阔底层党员干部大众的活泼性，确保长途教育作业继续健康
展开，更好地服务党员干部和农牧民大众，服务底层安排建造，
服务科学展开。现在，已建成栏目设置合理、内容编列科学的“肃南党建” 、“肃南县农牧村党员干部现代长途教育”两个教
学辅佐网，建成市级标准化站点 54 个，市级演示站点 3 个、市
级演示城镇 1 个；县级“六好”演示站点 24 个。本年，又引荐
申报甘肃省乡村党员干部现代长途教育“演示城镇” 1 个，“示
范站点” 3 个，“优异站点办理员” 3 名，“先进作业者” 1 名，
“学用标兵” 1 名；市级演示城镇 1 个，市级演示站点 4 个，市
级标准化站点 55 个。
我县农牧村党员干部现代长途教育作业虽然取得了必定成
绩，但离市委的要求比较还有必定的距离，还不能彻底满意新
局势下农牧村党员干部大众的学习需求。咱们将以此次查核验
收为新的起点，坚持把远教作为功在今世、利及久远的民意工
程，依照“让干部常常受教育，使大众长时刻得实惠”的要求，
紧贴牧区实践，不断开拓创新，着力在树立长效机制上下功夫，
探究出一条凸显民族地区特征的远教展开之路，不断推动远教
作业上质量、上水平，实在发挥好远教在促进农牧村经济展开
中的科技支撑和智力支撑的共同效果。
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